二年级上册数学课件-7.3 分糖果 北师版（13页ppt）

分糖果
北师版二年级上册
今天是老师的生日，老师买了很多好吃的东西，想请小朋友们参加我的生日Party，好不好？
情境导入
说一说，可以怎样分？
把50块糖平均分成4份，求每份是多少。
探究新知
把50块糖平均分成4份，求每份是多少。
可以1块1块的分，也可以2块2块的分。
总数比较多时，可以每次多分些。
还可以先5块5块的分，再2块2块的分。
分了3次，每份是12块，还剩下2块。
也可以6块6块的分。
老师觉得不管怎么分，因为数目比较大，都容易出错。
下面是笑笑做的记录，你能看懂她是怎样分的吗？
笑笑前2次每次分1块，后5次每次分2块。7次分完，每份12块，还剩下2块。
4个人各分12块，还剩下2块。
下面是淘气做的记录，你能看懂他是怎样分的吗？
淘气前2次每次分5块，后1次每次分2块。3次分完。
4个人各分12块，还剩下2块。
淘气的分法比较
简便。
你是怎样分的？填一填。
还剩___块。
可以4块4块的分。
1
4
4
4
4
2
4
4
4
4
3
4
4
4
4
每次分4块，3次分完，每人分12块，还剩2块。
2
还可以6块6块的分。
{C4B1156A-380E-4F78-BDF5-A606A8083BF9}姓名
a
b
c
d
e
f
第1次
第2次
第3次
第4次
1.分一分，填一填。
[教材P63 练一练 第1题]
把30根小棒平均分给你们小组的小朋友。
(1)说一说可以怎样分。
(2)分一分，把分的过程记录下来。
每个小朋友分到___根，还剩___根。
5
5
5
5
5
5
分了1次，还剩0根，每个小朋友分5根。
5
0
达标检测
1.分一分，填一填。
[教材P63 练一练 第1题]
学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。
(1)说一说可以怎样分。
(2)分一分，把分的过程记录下来。
每班到___本，还剩___本。
{C4B1156A-380E-4F78-BDF5-A606A8083BF9}班级
1
2
3
第1次
第2次
第3次
第4次
10
10
10
10
10
10
3
3
3
分了3次，还剩1本，每班分23本。
23
1
达标检测
2.做游戏。
[教材P63 练一练 第2题]
(1)把一些豆子放在袋子中，一位小朋友抓一把豆子。
(2)如果手中的豆子能平均分成2份，得2分；能平均分成3份，得3分；如果既能平均分成2份又能平均分成3份，得6分；其他情况不得分。
(3)每人做3次。
(4)总分高的获胜。
3.下列说法对吗？
(1)在平均分的过程中有剩余，那么剩余的个数要多于分的份数。 （ ）
(2)把40块糖平均分给4个人，可以分成5块两份，和15块两份。 （ ）
剩余的个数要少于分的份数。
×
每份分的不一样，不是平均分。
×
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
对物品进行平均分时，如果物品的数量很多，可以每次多分些，分几次完成，并把分的过程记录在表格中，最后算出结果。如果在平均分的过程中有剩余，那么剩余的个数要少于分的份数。
课堂小结