(共25张PPT)
迷幻陷阱
—误读与异读
什么是误读？
一是本无此音，可谓“乱读”
二、有多种读音，该读此音时读彼音，可谓“混读”
(1)“形声字”造成的误读
（“读字读半边”）
庇护
粗犷
傣族
内讧
聒噪
熟稔
木讷
nè
rén
guō
hòng
dǎi
guǎng
bì
（2）形近字造成误读
A、一次科举考试的试题为《昧昧我思之》，“昧昧”意为“深潜静思”。有考生看错字,____ _______。阅卷者读之，哭笑不得，于是提笔幽了一默：哥哥你错了。
以“昧”为“妹”，于是按“妹妹我思之”大做文章。
撺掇
点缀
补裰
相形见绌
咄咄逼人
Cuān duo
zhuì
duō
chù
duō
（3）冷僻字造成误读
褫夺
龃龉
龌龊
觊觎
鞫讯
Jū
jì yú
wò chuò
jǔ yǔ
chǐ
查字典、读半边、联想
（4）多音字造成的误读
（了解词义、词性、文白）
虾蟆
龙虾
学校
校对
巷道
小巷
há
jiào
hàng
（5）方言造成的误读。
A、一位广西的校长在大会伊始走上台去，大声说会议“该死”，全场愕然……
（原来他是在宣布会议“开始”）
B、上政治经济学课，一位说粤语的教师反复讲“西游记”， 同学们都摸不着头脑……
（原来他说的是“私有制”）
什么叫异读？
“异读”是指一个字在实际使用中存在两种读音，造成读音的的不统一。因而需要有关部门加以规范，统一读法。
“异读字”产生的原因
（1）、由于文（书面语）白（口头语）之间的差异造成异读。
古汉语中的某些字词要异读，是由于通用、假借、古今字、外来语以及古书注解相沿所致。
（2）、方言造成的异读。
（3）、由于误读造成的。
可汗
龟兹
单于
吐蕃
台州
丽水(高丽)
Kè hán
Qiū cí
Chán yú
Tǔ bō
Tāi zhou
Lí shui
地名与专称的异读
仇
秘
解
单
朴
翟
查
尉迟
姓氏当中的异读
Qíu
Bì
Xiè
Shàn
Piáo
Zhái
Zhā
Yù chí
异读
—————
误读
多音字
凿 záo (1) 凿子：扁凿 、圆凿
（2）打孔：凿井
凿 záo （旧读zuò）,卯眼：方枘圆凿
凿 záo （旧读zuò），明确、真实：言之凿凿
——摘自2005第5版《现代汉语词典》
多查字典
多点积累
多个心眼
多点辨析
怎么办？
风光旖旎
怙恶不悛
锲而不舍
脍炙人口
（1）、给下列词语注音：
莘莘学子
未雨绸缪
畏葸不前
以己度人
yǐ nǐ
hù quān
qiè
kuài zhì
shēn shēn
chóu móu
xǐ
duó
练一练
（2）下列红体字读音全不同的一组是（ ）
A、癖好 辟谣 僻静 劈头盖脸 取譬设喻
B、作祟 茁壮 拙劣 相形见绌 咄咄逼人
C、悱恻 翡翠 菲薄 流言蜚语 斐然可观
D、禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑
B
铿/悭
砾/铄
葺/茸
晤/龉
蜃/赈
戎/戌
戍/戊
伛/妪
踯/掷
kēng/qiān
lì/shuò
qì/róng
wù/yǔ
shèn/zhèn
róng/xū
shù/wù
yǔ/yù
zhí/zhì
曲;弯:～偻
改错字
拌脚石
编篆
不径而走
布署
惨绝人圜
插科打浑
绊
纂
胫
部
寰
诨
垂拱而制
唇枪舌箭
大声急呼
惦量
凋蔽
治
剑
疾
掂
敝
繁冗拖杳
纷至踏来
蜂涌而上
功亏一匮
国藉
鸠占雀巢
娇生贯养
沓
沓
拥
篑
籍
鹊
惯
痉孪
鸠占雀巢
好高鹜远
决无仅有
老态龙肿
冷寞
挛
鹊
骛
绝
钟
漠
淋漓尽至
伶牙利齿
貌和神离
明察秋豪
名列前矛
蘖根祸种
偏辟
致
俐
合
毫
茅
孽
僻
凭添
迫不急待
气冲宵汉
气慨
恰如其份
冒天下之大不违
平
及
霄
概
分
韪
人情事故
融汇贯通
手屈一指
戌边
随声附和
贪脏枉法
叹为观之
世
会
首
戍
和
赃
止
通谍
脱颍而出
委屈求全
无计于事
五彩斑烂
亵黩
牒
颖
曲
济
斓
渎
兴高彩烈
眼花撩乱
一愁莫展
针贬时弊
直接了当
装祯
采
缭
筹
砭
截
帧《迷幻陷阱──“误读”和“异读”》学案
一、本节学习重点
这一节的主要内容是了解读错字音的原因。通过对“误读”和“异读”的分析，帮助学生学会如何读准字音。这对于推广普通话、保持语言的纯洁和健康有重要作用。
二、知识整合训练
1．下列关于“误读”的说法不正确的一项是( )
A．“误读”包括两种情况，一种是这个字根本就没有这个音，也就是读“错”了；另一种是一个字的两种读音都对，可是在应该读这个音时却读成了另一个音，也就是读“混”了。
B．造成误读的原因各不相同，“读半边”“多音字”“方言音”都可能造成误读。
C．由于所要认读的目标字与某个已知读音字的字形相近，或者由于两个字具有相同的组成部分(特别是相同的声旁)，往往就会依据“读字读半边”而造成误读。
D．多音字的具体读音应根据具体语境来判断。例如：“弱不禁风”中的“禁”就应读“jìn”。
2．下列关于“异读”的说法不正确的一项是( )
A．“异读”是指一个字在实际使用中存在着两种读音，这是由读音的不统一造成的。
B．异读表现在词语中，就造成了异读词。
C．异读词产生的原因各种各样，一种是由读书音(文读)和口语音(白读)的分歧造成的；一种是受方言音的影响造成的。
D．既然是“异读”，那么不管什么情况，两个读音可以任意读。
3．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是( )
A．拜谒/枯竭 冲锋枪/冲击波 恣意妄为/千姿百态
B．陨石/功勋 倒胃口/倒栽葱 崇山峻岭/怙恶不悛
C．梗概/田埂 迫击炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非
D．篆书/椽子 空白点/空城计 愚公移山/向隅而泣
4．下列各组词语中加点字的读音与字形，全都正确的一组是( )
A．祛除(qū) 猥亵(wěi) 龌龊(wò) 功亏一匮
B．诡谲(jué) 赝品(yàn) 装帧(zhēnɡ) 工程竣工
C．岿然(kuī) 缫丝(sāo) 恪守(kè) 额手称庆
D．讪笑(shàn) 虔诚(qián) 挟制(xiá) 恪守不渝
5．读读下面含多音字的对联的上联，试补写出它们的下联。
⑴ 下棋须将将将死 ⑵ 舍先生寻宅问舍找舍予
答：⑴ ⑵
6．下面是为第5版《现代汉语词典》设计的三条广告语，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容和形式两方面简要说明理由。
⑴ 现代汉语，一“典”即通。⑵ 树汉语典范，立词典楷模。⑶ 一本词典，一位良师，一生收获。
最佳的一条是：(填序号)__________________________
理由：
三、巩固达标
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是( )
A．炽情(chì) 霎时(chà) 纤维(xiān) 锃光瓦亮(zènɡ)
B．黜免(chù) 隽永(juàn) 肄业(yì) 如丧考妣(bǐ)
C．浸渍(zì) 哺育(bǔ) 对峙(zhì) 泉水淙淙(cónɡ)
D．歼灭(jiān) 摒除(bìnɡ) 不啻(chì) 谑而不虐(xuè)
2．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是( )
A．落笔/落照 剥削/瘦削不堪 靡靡之音/风靡一时
B．刹那/古刹 累赘/果实累累 强弩之末/强人所难
C．佣工/佣金 攒射/万头攒动 解甲归田/解囊相助
D．殷红/殷切 绰约/绰绰有余 擢发难数/数典忘祖
3．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )
A．渎职 赎罪 买椟还珠 案牍劳形 B．吓唬 显赫 一唱百和 荷枪实弹
C．柏林 船舶 伯乐相马 淡泊名利 D．高亢 伉俪 引吭高歌 沆瀣一气
4．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )
A．吞噬(shì) 裨益(pì) 轧路机(yà) 浑身解数(xiè)
B．觊觎(jì) 央浼(měi) 殉道者(xùn) 钟灵毓秀(měi)
C．慰藉(jí) 应酬(yìnɡ) 赚外块(zhuàn) 少不更事(ɡēnɡ)
D．诘难(nàn) 畸变(jī) 汗涔涔(cén) 庸人自扰(rǎo)
5．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )
A．责难(nàn) 松柏(bǎi) 首创(chuànɡ) 解甲归田(xiè)
B．平仄(zé) 滂沱(pānɡ) 兴致(xìnɡ) 椎心泣血(chuí)
C．缱绻(quǎn) 竹篙(ɡāo) 腈纶(jīnɡ) 沆瀣一气(hánɡ)
D．犄角(jī) 鲫鱼(jì) 倒置(dào) 遂心如意(suì)
6．下列各组词语中加点的字读音全都不同的一项是( )
A．悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄 B．女红 躬亲 供销 股肱之臣 觥筹交错
C．傧相 滨海 槟榔 摈弃陋习 两鬓苍苍 D．颀长 崎岖 跻身 歧路亡羊 花木成畦
7．下面一段文字摘自某学生的作文，在表达上有一些问题，请你结合具体语句，指出存在的问题并略作评价。
八月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的梦想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。
答：
评价：
8．下面的小故事能给你怎样的启示。请举例说明。
问：南京市的市长是谁？
答：江大桥。
问：为什么？
答：因为看到一处写着：南京市长江大桥。
答：
【课后作业】
1.必做《世纪金榜》“基础演练达标”“知能提升作业”
2.选做《世纪金榜》“考点对接点拨”
【同步练习】(15分钟 100分)
答案解析
1．D【解析】“禁”在“弱不禁风”中作“禁受”“耐”解释时应读jīn，作“禁止”“法令或习俗所不允许的事项”解释时才读“jìn”。
2．D【解析】异读词应该按照《普通话异读词三次审音总表初稿》中规范的读音来读。
3．B【解析】本题考查正确识记现代汉语普通话的字音的能力。A项，“冲”均读chōnɡ；B项，yǔn/xūn，dǎo/dào，jùn/quān；C项，“梗、埂”均读ɡěnɡ；D项，“愚、隅”均读yú。
4．C【解析】本题考查正确识记现代汉语普通话的字音和字形的能力。A项，“功亏一匮”应为“功亏一篑”；B项，“帧”应读zhēn；D项，“挟”应读xié。
5．答案：⑴ 骑车要把把把直 ⑵ 单将军单枪匹马会单于
6．答案：略。(任选一条，只要理由言之成理。)
理由：⑴ 通过“典”与“点”的谐音双关，巧妙地突出了词典对于学习现代汉语的作用。
⑵ 以对偶的形式，突出了《现代汉语词典》对规范现代汉语的巨大作用以及在众多词典中的重要地位。
⑶ 运用排比，说出《现代汉语词典》对于求学与人生的重要作用。
三、巩固达标
1．A【解析】“霎时”的“霎”应读shà。
2．A【解析】B项，“强弩之末”读qiánɡ，“强人所难”读qiǎnɡ；C项，“佣工”读yōnɡ，“佣金”读yònɡ；D项，“殷红”读yān，“殷切”读yīn。
3．C【解析】A.读音分别为dú、shú、dú、dú；B.吓xià，其它读hè；D.亢、伉kànɡ，吭hánɡ，沆hànɡ。
4．D【解析】A项“裨”应读“bì”；B项“毓”应读“yù”；C项“藉”应读“jiè”。
5．D【解析】A项“解”应读“jiě”；B项“仄”应读“zè”；C项“沆”应读“hànɡ”。
6．A【解析】A项，分别读chuànɡ，chen，chuānɡ，cānɡ，qiànɡ；B项，都读“ɡōnɡ”；C项，“傧”“滨”应读“bīn”，“槟”应读“bīnɡ”，“摈”“鬓”应读“bìn”；D项，“颀”“崎”“歧”“畦”应读“qí”，“跻”应读“jī”。
7．答案：问题：①八月十五，哪有“一弯金月”？②一叶扁舟怎能“灯火辉煌”？③明明是晴天，哪来“根根雨丝”？
评价：看似词藻华美，实则违背常理。
8．答案：遇见多音字的时候，应该结合语境弄清它的意义和用法。比如“畜”字，作动词时读“xù”，而作名词的时候却读做“chù”。又如“处”字，作动词念“chǔ”，作名词念“chù”。
