第二单元
第三节
水分子的变化（1）
【学习目标】
1、通过电解水实验认识水分子的变化和水的组成。
2、通过水的分解反应的微观解释，认识化学变化中分子发生了本质的改变。
【课堂研习】
一、水的分解
1、电解水
（1）电解水的现象：
①接通电源后，电极上
，两只玻璃管内液面
；
②接负极的玻璃管中产生的气体，体积
，能
，发出
，是
。
接正极的玻璃管中产生的气体，体积
，能使
，是
；
③负极和正极气体（即
和
）的体积比为
。
（2）电解水的化学反应的文字表达式：
。
分解反应：
，叫做分解反应。
（3）电解水的微观过程
水分子
氧原子
氢原子
电解水时，水分子
（发生或没有发生）了变化，水分子分解成
和
，这些
重新组合，每2个氢原子结合成1个
，每2个氧原子结合成1个
。而
和
不再保持水的
性质。由此可见，
①由分子构成的物质，分子是
；
②化学变化的过程就是：
，
的过程；
③在化学反应中，
改变，
在反应前后不变。
（4）电解水实验能证明的结论是：
①
；
②
；
③
。
e自曲
??
??
氧分子氢分子
甲
乙
电源第二单元
第三节
水分子的变化（1）
【学习目标】
1、通过电解水实验认识水分子的变化和水的组成。
2、通过水的分解反应的微观解释，认识化学变化中分子发生了本质的改变。
【课堂研习】
一、水的分解
1、电解水
（1）电解水的现象：
①接通电源后，电极上
有气泡
，两只玻璃管内液面
下降
；
②接负极的玻璃管中产生的气体，体积
大
，能
燃烧
，发出
淡蓝色火焰
，是
氢气
。
接正极的玻璃管中产生的气体，体积
小
，能使
带火星的木条复燃
，是
氧气
；
③负极和正极气体（即
氢气
和
氧气
）的体积比为
2:1
。
（2）电解水的化学反应的文字表达式：
水
氢气+氧气
。
分解反应：
由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应
，叫做分解反应。
（3）电解水的微观过程
水分子
氧原子
氢原子
电解水时，水分子
发生
（发生或没有发生）了变化，水分子分解成
氢原子
和
氧原子
，这些
原子
重新组合，每2个氢原子结合成1个
氢分子
，每2个氧原子结合成1个
氧分子
。而
氢分子
和
氧原子
不再保持水的
化学
性质。由此可见，
①由分子构成的物质，分子是
可以再分的
；
②化学变化的过程就是：
分子分成原子
，
原子再重新组合成新分子
的过程；
③在化学反应中，
分子
改变，
组成物质的原子
在反应前后不变。
（4）电解水实验能证明的结论是：
①
水是由氢元素和氧元素组成的
；
②
电解水时负极与正极产生气体的体积比是2:1
；
③
在化学反应中分子可分，原子不可分
。
通电
