六年级科学1.2《怎样放的更大》课件(36张PPT)

文档属性

名称 六年级科学1.2《怎样放的更大》课件(36张PPT)
格式 zip
文件大小 65.9MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-11 09:52:13

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文档简介

(共38张PPT)
怎样放的更大
六年级
科学
POWER
POINT
怎样放的更大
教科版
六年级

这是一张100元的人民币的背面。为了防止假币的出现,在钱币上有很多防伪的措施。今天我们就来认识一些防伪的措施。首先,你需要拿出100元人民币。都准备好了吧。用你的眼睛观察黄色框中的100这个数字,你发现了什么?平平同学,你来说说你的观察结果。我好像只看到这100的数字上有些小圆圈,颜色还不一样。
5倍
10倍
20倍
我们可以利用什么工具,使我们看的更清楚吗?
我觉得应该是放大镜,因为我们以前观察蜗牛、蚂蚁等小的动物的时候,用过放大镜,它能把物体放大,看的很清楚。
首先我们来看一看它们是否也具有放大功能?实验之前同学们可以先猜一猜。普通玻璃和近视镜的镜片是否能把物体放大呢?
20倍
10倍
通过观察,我们会发现,放大镜的镜片把图钉放大了,而玻璃片和近视镜的镜片没有把图钉放大。
汇报
汇报
两个放大镜比一个放大镜放大物体的图像会更大。
组合时两个放大镜要平行摆放。
组合时要调整位置,才能把物体的图像放的更大。
制作放大镜
制作放大镜
制作放大镜
两个放大镜
上下平行放置
制作放大镜
一个人组合两个放大镜不稳定。
固定
铁架台
双顶丝:我们可以利用试验中的铁架台,然后配合上双顶丝,来解决固定的问题。同时,再给大家增加一个任务,就是测量一下两个放大镜调整到什么位置时,放大效果最好,我们可以用卡尺进行测量。这次使用它的内测量爪。下面我们就来验证放大镜应该如何组合。实验做好了,我们来看一看同学们有什么发现。
汇报
5倍在上
10倍在下
10倍在上
5倍在下
通过实验,我发现五倍在上效果更好。
通过实验,我发现10倍在上,效果更好。
汇报
20倍在上
10倍在下
10倍在上
20倍在下
20倍在上
5倍在下
5倍在上
20倍在下
发现
上边的放大镜的放大倍数小于下边的放大镜的放大倍数,放大效果好。
发现
两个放大镜比一个放大镜放大物体的图像会更大。
组合时两个放大镜要平行摆放。
在先固定一个放大镜的情况下,从下边放第二个放大镜。
组合时要调整位置,才能把物体的图像放的更大。
两个放大镜组合
两个放大镜因为倍数不同,它们之间的距离也不同。
用两个放大镜组合观察
泡沫球
食盐
面粉
泡沫球
一个放大镜
两个放大镜
食盐
一个放大镜
两个放大镜
面粉
一个放大镜
两个放大镜
食盐
一个放大镜
两个放大镜
面粉
一个放大镜
两个放大镜
3
自制固定器
这就是一台我们实验室中的显微镜,这是用显微镜看到的人血图片。下面我们来认识一下显微镜的结构。
显微镜
这就是一台我们实验室中的显微镜,这是用显微镜看到的人血图片。下面我们来认识一下显微镜的结构。
显微镜






载物台
反光镜


显微镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
通光孔
转换器
压片夹
显微镜
遮光器
两个放大镜组合和显微镜
目镜
镜筒
物镜
显微镜
显微镜为什么要调节镜筒的位置?
显微镜发展史
我们发现。当人眼看不清楚的时候,人们发明了放大镜,当一个放大镜不能满足人们要求的时候,就出现了两个放大镜的组合,逐渐形成了显微镜。当显微镜不能满足人们需求的时候,人们又发明的电子显微镜。技术的不断革新,帮助人们看到更加细小的东西,促进了科学研究的发展。
技术的革新会促进科学研究的发展。
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