2021--2022学年北师大版七年级上册1.1.2生物与环境的相互影响 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
生
态
系
统？
（生物+环境）
第二节
生物与环境的相互影响
一、环境对生物的影响（生态因素）
1、非生物因素（包括温度、阳光等）
2、生物因素（包括同种间关系、不同种间关系）
二、生物对环境的适应
三、生物影响和改变环境
有利有弊
生物对环境的适应
１、保护色
动物和适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
　（１）作用（意义）：利于躲避敌害或利于捕食。
　（２）例子：北极熊、雷鸟、变色龙、比目鱼等
２、警戒色
某些有恶臭或有毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。
　（１）作用（意义）：对敌害起预先示警作用。
　（２）例子：黄蜂、有毒毛的蛾类、银环蛇、瓢虫等
３、拟态
某些动物在进化过程中形成的外表形态或色泽斑与其他生物或非生物异常相似的状态。
　（１）作用（意义）：利于避敌、捕食。
（２）例子：竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂、蜂兰
BACK
生态因素
什么叫生态因素？　
　　即是环境中直接影响生物的形态、生理和分布等因素。分为两大类：
非生物因素
生物因素
BACK
１、种内关系
种内互助
：
社会性群聚生活的：有分工合作，如：蚂蚁　　　　　　　　
　非社会群聚生活的：无明确分工合作，如鱼类等。
　　　　　　　　
种内斗争：成鱼捕食幼鱼、蝌蚪肠内排出有毒物质。
生物因素
２、种间关系
（１）共生：两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利，如分开，则双方或其中一方不能独立生活。如：地衣，真菌和藻类是依赖关系。
（２）寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从中吸取营养。一方获利，另一方受害，如：各种寄生虫。
（３）竞争：两种生物生活在一起，争夺资源、空间而发生斗争。如大、小两个种的草履虫
（４）捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。最普遍的种间关系。
企鹅共同养育下一代！
大蝌蚪捕食小蝌蚪
螳螂捕蝉
相
思
鸟
在
吃
种
子
你看到我了吗？呵呵
动物们的骄傲
妈妈给了我两套衣服
夏天的我
冬天的我
体色鲜艳，可以吓跑敌人
刺蛾幼虫
瓢虫
惹它不会有好日子过！
沙漠中的两种竹节虫，跟沙漠中的植物形状和着色都十分相似
兰花螳螂
螳螂
外表形态或色泽斑与其他生物或非生物异常相似
枯叶蝶
尺蠖
拟态超级名星
蝗虫啃食农作物
四害之一蚊子，可传播疾病
环节动物门的蚯蚓可以改良土壤
地衣：地衣是真菌和藻类的共生体。
金灯藤与牵牛花同属于旋花科的植物，由于营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，也没有叶绿素，全体呈白色。被缠绕的植物作为寄主提供营养。金灯藤合瓣花冠内部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征，花后结种子，可供药用，即菟丝子。