2021-2022学年北师大版七年级生物上册3.5.5 运输作用 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
运输作用
植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上。因此,根吸收的水分和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的。水分和无机盐是经过怎样的途径运输到叶和花中去的呢？
1.说出植物茎运输水分和无机盐的部位。
2.识别导管和筛管在茎内的分布部位。
3.判断水和无机盐在茎内的运输方向。
正常枝条
枝条树皮被剥
叶脉变红
叶脉变红
稀释的红墨水
探究主题
一
根吸收的水分和无机盐在木质部中运输
活动：观察茎对水和无机盐的运输
甲
乙
浸过稀释红墨水的枝条
枝条的横切面
木质部
2.茎内部分结构被染成红色的事实说明什么问题？
P95讨论
1.甲、乙两组实验现象是否相同？
相同。
茎内有运输水和无机盐的通道。
3.说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。
4.表述根据上述实验和观察得出的结论。
瓶→茎的木质部→叶片
茎运输水和无机盐的通道位于木质部，运输方向是自下而上。
我们食用的甘薯是它的什么器官？
甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么？
埋入地下的根从何处获得有机物？
根
含淀粉
叶
探究主题
二
光合作用制造的有机物在韧皮部中运输
观察思考：
这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗？
从树皮处流淌出来的。
P96讨论
1.描述切口上方和下方的形态变化。
2.试解释切口上方形成瘤状物的原因。
切口上方树皮健康，但会逐渐形成瘤状物；切口下方树皮逐渐枯死。
光合作用合成的有机物由上而下运输的途径被阻断，使有机物在切口上方积累。
茎运输有机物的部位在树皮的韧皮部。
3.根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。
所在部位
运输物质
运输方向
组成细胞
导管
筛管
木质部
韧皮部
水、无机盐
有机物
下
上
上
下
死细胞
活细胞
探究主题
三
导管和筛管构成植物体的运输通道
运输水和无机盐
运输有机物
运输管道
导管：
筛管：
观察右图，据图回答下列问题：
(1)A是_______，B是_______。
(2)从存在部位看：A存在于______，B存在于______。
(3)从生活状态看：组成___的是活细胞，组成___的是死细胞。
(4)从功能看：A是输送__________的通道，
B是输送
________的通道。
(5)A、B结构的共同之处是它们都属于______组织。
导管
筛管
木质部
韧皮部
B
A
水、无机盐
有机物
输导
A
B
P97思考与观察
1.俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮”，分析一下其中的道理。
“树不怕空心”是因为树干中心的部分与营养物质的运输没有直接关系。而树皮是植物运输有机物的结构基础，所以“怕剥皮”。
剥皮后有机物不能运输到根。
土壤里的水进入植物根部的根毛细胞，穿过根部层层细胞进入根部导管中，通过茎的导管运输到叶的叶脉，一部分进入叶肉细胞用于生命活动，大部分通过气孔的蒸腾作用散失到大气中。
2.试写一段短文说明水分由土壤经过植物到达大气的路线。短文内应包含下列名词：导管、气孔、土壤里的水、叶肉细胞、根毛。
谢谢！