人教版八年级下册：第15课 独立自主的和平外交

(共31张PPT)
猜一猜
北伐
淮安
总理
外交家
根据以下提示，猜一人物（三个字）
周 恩 来
二十世纪10个最伟大的人物 在美国人心目中，以下是二十世纪最伟大的人物： 1. 富兰克林·罗斯福 2. 弗拉基米尔·伊里奇·列宁 3. 温斯顿·丘吉尔 4. 毛泽东 5. 圣雄甘地 6. 约瑟夫·斯大林 7. 周恩来 8. 德怀特·艾森豪威尔 9. 戴高乐 10. 伍德罗·威尔逊
新中国成立后，你认为我们采取了什么样
的外交政策？
快速阅读，提炼要点
本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
新中国建国初期外交形势图
中国
与中国建交国 与美国缔结防御条约国
请思考：图上反映出建国初，我国外交面临怎样的形势？
讨论：假如你是当时的国家领导人，你会怎样去改变这种状况呢？
面对着当时对中国不利的国际形势,中国领导人是怎样做的呢
积极、主动，走向世界交朋友
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。
毛泽东应邀出席斯大林七十寿
辰庆祝大会，受到高规格接待
1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定
这是新中国与外国签订的第一个条约
有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系
1953年12月31日，周恩来在会见印度政府
代表团时第一次提出和平共处五项原则
互相
尊重
领土主权
互不
侵犯
干涉内政
平等
互惠
互不
和平
共处
和平共处五项原则
1954年，周恩来总理访问印度， 与印度总理尼赫鲁会谈。
互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处
1. 50年代前半期我国外交的特点是什么？
50年代前半期我国外交的特点是：以独立姿态
登上国际舞台。
我国外交政策成熟的标志是：和平共处五项原
则的提出。
2.我国外交政策成熟的标志是什么？
互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处
（1）上述材料被称为什么？
（2）这一材料是在何时、什么情况下、由谁倡导的？
（3）后来产生了什么影响？
和平共处五项原则
1953年底，中印就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来在接见印度代表时提出的
成为处理国与国之间关系的基本准则。
1954年日内瓦会议上的周恩来
第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩
带着以下的问题看录像：
请说出这次会议时间、地点和名称。
这次会议的特点和中心议题是什么？
中国为万隆会议做出了怎样的贡献？
这次会议的召开具有什么样的历史意义？
同
遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略;
面临问题相同：
如何发展国家经济，
维护民族独立，
促进世界和平.
异
社会制度不同
建设道路不同
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。 ——周恩来
考考你？
建国初期，周恩来为我国的外交事业做出了哪些贡献？
新中国初期的外交成就
（1949-1955）
和平共处五项原则
万隆会议周恩来
成为处理国与国之间的基本准则
开创了我国外交新局面
为我国赢得良好的外部环境
独立自主的和平外交
独立自主和求同存异会给中国带来怎样的局面？你能举出一些例子说明吗
2001年10月21日，江泽民主席在上海科技馆迎接美国总统布什。亚太经合组织会议 （APEC）在上海召开。
2002年5月，美国总统布什会见时任国家副主席胡锦涛。
2001年11月，中国加入世贸组织 （WTO）
1、和平共处五项原则的首次提出是在
A 、1953年周恩来接见印度代表团时
B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时
C 、1954年日内瓦会议
D 、1955年万隆会议
A、周恩来出席了会议
B、中国代表提出了“求同存异”的方针
C、会议在印度尼西亚的万隆召开
D、会议促进了欧亚各国的团结与合作
2、关于万隆会议不正确的说法是
3、在万隆会议上，中国代表团提出了“求同存异”的方针，这里的同包括：
（１）相同的遭受殖民侵略的经历
（２）维护民族独立，发展民族经济的 共同要求
（３）相同的社会制度和意识形态
（４）保卫和平的共同的愿望
想一下“求同存异”在我们平常的生活中适用吗？实际上它存在什么道理？
“求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。