概率复习课(1)同步练习-2020-2021学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册(Word含解析)

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名称 概率复习课(1)同步练习-2020-2021学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册(Word含解析)
格式 docx
文件大小 36.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-07-31 20:02:30

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文档简介

概率复习课(1)
课本温习
1.
抛掷两枚质地均匀的骰子,所得的两个点数中一个恰是另一个的两倍的概率为(  )
               
A.
 
B.
 
C.
 
D.
2.
利用简单随机抽样从含有6个个体的总体中抽取一个容量为3的样本,则总体中每个个体被抽到的概率是(  )
A.
 
B.
 
C.
 
D.
3.
对总数为N的一批零件抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽到的概率为0.25,则N的值为(  )
A.
150 
B.
120 
C.
100 
D.
200
4.
某单位电话总机室内有2部外线电话:T1和T2,在同一时间内,T1打入电话的概率是0.4,T2打入电话的概率是0.5,两部同时打入电话的概率是0.2,则至少有一部电话打入的概率是(  )
A.
0.5 
B.
0.6 
C.
0.7 
D.
0.9
固基强能
5.
有一对酷爱运动的年轻夫妇给他们12个月大的婴儿拼排3块分别写有“20”“08”和“北京”的字块,如果婴儿能够排成“2008北京”或者“北京2008”,则他们就给婴儿奖励.那么这个婴儿能得到奖励的概率是(  )
A.
 
B.
 
C.
 
D.
6.
甲、乙两名同学各自等可能地从政治、历史、地理3门课程中选择2门作为考试科目,则他们选择的课程完全相同的概率为(  )
A.
 
B.
 
C.
 
D.
7.
(多选)先后抛掷两枚骰子,设出现的点数之和是12,11,10的概率依次是P1,P2,P3,则P1,P2,P3的大小关系表述正确的是(  )
A.
P2B.
P1C.
P1>P2 
D.
P18.
(多选)如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数.现从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则下列说法正确的是(  )
A.
这3个数中有一个数是2的概率为
B.
这3个数中有一个数是2的概率为
C.
这3个数构成一组勾股数的概率为
D.
这3个数构成一组勾股数的概率为
9.袋中有5个球,其中3个白球,2个红球,从袋中任取出2个球,求下列事件的概率.
(1)
A:取出的2个球都是白球;
(2)
B:取出的2个球中1个是白球,另1个是红球.
10.
书架上有5本书,其中语文书2本,数学书3本,从中任意取出2本,则取出的两本书都是数学书的概率为________.
11.
从数字1,2,3中任取两个不同数字组成两位数,该数大于23的概率为________.
规范演练
12.某公司有一批专业技术人员,对他们进行年龄状况和接受教育程度(学历)的调查,其结果(人数分布)如下表:
学历
35岁以下
35~50岁
50岁以上
本科
80
30
20
研究生
x
20
y
(1)用分层抽样的方法在35~50岁年龄段的专业技术人员中抽取一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至少有1人的学历为研究生的概率;
(2)在这个公司的专业技术人员中按年龄状况用分层抽样的方法抽取N个人,其中35岁以下48人,50岁以上10人,再从这N个人中随机抽取出1人,此人的年龄为50岁以上的概率为,求x,y的值.
13.袋中有大小、形状相同的红、黑球各一个,现有放回地随机摸取3次,每次摸取一个球。
试问:一共有多少种不同的结果?请列出所有可能的结果;
若摸到红球时得2分,摸到黑球时得1分,求3次摸球所得总分为奇数的概率.
概率复习课(1)
1.
B 解析:抛掷两枚骰子出现的可能结果有6×6=36(个),所得的两个点数中一个恰是另一个的两倍,包含(1,2),(2,4),(3,6),(2,1),(4,2),(6,3)共6个基本事件,所求概率为=.故选B.
2.
A 解析:总体个数为N,样本容量为M,则每个个体被抽到的概率均为P===.故选A.
3.
B 解析:因为从含有N个个体的总体中抽取一个容量为30的样本时,每次抽取一个个体时任一个体被抽到的概率均为,在整个抽样过程中各个个体被抽到的概率为,所以=0.25,从而有N=120.故选B.
4.
C 解析:所求的概率为0.4+0.5-0.2=0.7.故选C.
5.
C 解析:三张卡片有6种拼接方法:2008
北京、
20北京08
、北京2008、0820北京、08北京20、北京0820;符合条件的有2种:2008北京、北京2008,所求概率为=.故选C.
6.
A 解析:甲和乙各有三种选择方法,故基本事件的总数有3×3=9(种),其中选课完全相同的有3种,则他们选择的课程完全相同的概率为=.故选A.
7.
ABD 解析:点数和为12的事件为(6,6),P1=,同理P2=,P3=,所以P18.
AC 解析:从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5)(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5)共10种,其中只有(3,4,5)为勾股数,则这3个数构成一组勾股数的概率为,其中有一个数是2的概率为=.故选AC.
9.解:(1)
记3个白球分别为a,b,c,2个红球分别为x,y,则从中任取2个球的事件有(a,b),(a,c),(a,x),(a,y),(b,c),(b,x),(b,y),(c,x),(c,y),(x,y),共10种,其中事件A有(a,b),(a,c),(b,c),共3种,∴
P(A)=.
(2)
事件B有(a,x),(a,y),(b,x),(b,y),(c,x),(c,y),共6种,∴
P(B)==.
10. 解析:设两本语文书分别为A,B,三本数学书分别为a,b,c.由题意得从5本书中任取2本书的所有可能结果为(A,B),(A,a),(A,b),(A,c),(B,a),(B,b),(B,c),(a,b),(a,c),(b,c),共10种,其中取出的两本书都是数学书的结果为(a,b),(a,c),(b,c),共3种,由古典概型概率公式可得所求概率为P=.
11.
 解析:从数字1,2,3中任取两个不同数字组成的两位数有12,21,13,31,23,32,共6种,每种结果出现的可能性是相同的,所以该试验属于古典概型,记事件B为“取出两个不同数字组成两位数大于23”,则B中包含31,32两个基本事件,根据古典概型概率公式,得P(B)==.
12.(1)用分层抽样的方法在35~50岁的人中抽取一个容量为5的样本,设抽取学历为本科的人数为m,∴=,解得m=3.∴抽取了学历为研究生的有2人,学历为本科的有3人,分别记作S1,S2;B1,B2,B3.从中任取2人的所有基本事件共10个:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B2,B3),(B1,B3).
其中至少有1人的学历为研究生的基本事件有7个:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2).∴从中任取2人,至少有1人的学历为研究生的概率为.(2)依题意,得=,解得N=78.∴35~50岁中被抽取的人数为78-48-10=20.
∴==.解得x=40,y=5.∴x=40,y=5.
13.解(1)一共有8种不同的结果,列举如下:红红红,红红黑,红黑红,红黑黑,黑红红,黑红黑,黑黑红,黑黑黑.
(2)记“3次摸球所得总分为5”为事件,事件包含的基本事件为:红红黑,红黑红,黑红红,故.记"3次摸球所得总分为1”为事件,事件包含的基本事件为:黑黑黑,所以.所以3次摸球所得总分为奇数的概率=