湖南省怀化市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试卷 （解析版）
文档属性
| 名称 | 湖南省怀化市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试卷 （解析版） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 82.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-07-31 00:00:00 | ||
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文档简介
湖南省怀化市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试卷
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
1．（19分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
??在今年三星堆发掘过程中，工作人员使用了较多黑科技手段。其中，3D打印+硅胶膜衣首次应用于文物提取工作，是考古界的一次重大创新。
??在本次三星堆的考古发掘工作中，“黑科技”3D打印技术是使用3D扫描仪将文物及其周边的信息数据进行搜集，然后通过3D打印机打印出一模一样的石膏模型，再利用这个打印出的石膏模型制作贴合严密、保护性强的硅胶保护套，将保护套贴合在文物上后，再使用套箱的方式提取文物。
??据专家介绍，由于三星堆的文物埋藏在地底已经有3000多年了，导致文物较为脆弱，稍不留神就会损坏。以往提取文物是通过包裹塑料薄膜以及软布等方式，而3D打印硅胶膜能够更好地贴合文物表面，而且硅胶本身就有一定的黏性，能够更好地贴附在文物的表面，对于文物能够提供更好地保护。
???3D打印技术在文物修复时，也会起到保护的作用。以前仿制文物或修复文物，都必须在原文物上面覆泥模，然后再做蜡模，这会对文物产生一些污损。3D成像打印系统，只需将文物进行三维扫描，然后在电脑里做成三维图像，就可打印了，不需要直接接触文物，而且还可以做到几乎零误差。
（摘编自3月22日《百度?百家号?爱狄尔AI》）
材料二：
??3D打印（Three?Dimension?Printing，简称3DP）是一种以数字模型为基础，通过数控系统将专用的打印原材料，通过层层打印堆积材料实现实体成型制造的技术。3D打印也被通俗地称为分层制造、增材制造、快速成形或自由成形等。
??目前3D打印技术在工业、医疗、建筑、消费品等诸多领域均有较好的应用。传统制造经常导致一些部件无法制造成者制造成本很高，生产周期很长，但使用3D打印技术可以带来更大的自由库、因此3D打印技术在很多领域得到了广泛应用。比如在工业领域，3D打印机可以打印出汽车、航天等需要的零件，有效地避免了传统零部件研测高投入和长耗时的弊端。以航空工业燃机叶片为例，该叶片拥有十分复杂的内部冷却结构，如果采用常规的流程一般需要2年的时间去设计、开发及测试新款燃机叶片，但通过3D打印我们可以缩短90%的原型制作时间。此外在工业制造领域，产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等均可应用3D打印技术辅助制造。
??尽管3D打印技术目前如火如茶，但是其技术依然面临诸多挑战。例如，其挑战之一在于开发各类3D打印原材料。3D打印的原材料较为特殊，必须能够适应各种打印成型工艺，便于液化、丝化。粉末化制备打印材料，经打印过程后又能重新固化结合。特别是对于医疗器械专用材料，大多需要进行严格的生物学评价，以防止各类生物性风险发生。打印原材料客观上影响和制约着3D打印技术的推广和发展。挑战之二是3D打印欠缺行业标准。例如在医疗器械领域，3D打印医用材料需要制定相应的标准，但目前我国尚未有相关标准可参考。挑战之三是产品技术链尚未完全形成。当前3D打印在各个行业中的应用尚处于规模小、合作少、产值低的状态，如何进行跨界整合（包括产品建模设计、打印材料、打印设备、销售、技术维护等），并形成完整的产品开发应用技术链是3D打印技术推广的重要课题。
（摘编自刘嘉和、徐铭作、何懿琳、董子恒《3D打印技术的研究现状及发展趋势》）
材料三：
??3D打印技术不仅可以延伸设计与想象空间，同时也可以实现创意的展现。在传统的设计中，设计师主要是借助自身的努力来进行设计，但是在后工业发展时代中，通过创建设计平台，设计师借助设计平台来进行创新设计。3D打印技术通过三维软件来完成模型设计，并借助STL的文件格式来传递到打印机上，然后通过片层截面来完成文件输出打印。设计人员可以更好地进行形态与功能创新，提高产品形态与功能设计的质量。从这一层面上来说，3D打印技术的优势还是十分明显的，同时也可以更好地进行个性化创意设计。
??3D打印技术能够缩短设计到成型的周期，从而提高工作速率。在社会快速发展的今天，消费者的消费需求有了明显的变化。对于设计人员来说，可以借助互联网来提高产品设计效果，实现产品开发。厂家在缩短生产周期的同时快速实现产品经营发展目标。3D打印技术助力未来的个性化创意设计，满足时代发展的要求。
??进行个性化创意设计，要发挥3D打印技术的优势。3D打印并不需要昂贵的传统模具来生产注塑，产品中所需要的原材料与能源上的消耗相对较少，不仅实现了能源的节约，同时也降低了设计成本的投入，减少了开模中的损失与风险。
（摘编自李婷《论3D打印技术在个性化创意设计中的应用》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.3D打印也可称为增材制造，是通过数控系统将专用的打印原材料，进行逐层堆积黏结，最终叠加成型，制造出实体产品的制造方法。
B.3D打印的硅胶膜比普通塑料薄膜以及软布更好，硅胶的黏性能够使硅胶膜更好地贴合文物表面，能够更好地保护文物。
C.3D打印技术在工业领域已有运用，传统制造无法完成的产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等3D打印均可制造。
D.3D打印技术的优势在于设计人员可以借助互联网来提高产品设计效果，更好地进行形态与功能创新，提高产品形态与功能设计的质量。
2.根据材料，下列说法不正确的一项是
A.随着3D打印技术的成熟，可以更好对文物进行修复、仿制，能够在保护文物的同时，使文物尽可能完整地呈现到普通大众面前。
B.对于运用3D打印技术制造的医疗器械，其使用的材料，大多要经过严格的生物学评价，才能够有效地防止各类生物性风险发生。
C.3D打印技术如果能够整合产品建模设计、打印材料、打印设备等技术并形成完整的产品开发应用技术链，应当可以改变其应用规模，提高产值。
D.利用3D打印技术制造产品不需要昂贵的模具来生产注塑，没有开模中的损失与风险，因而原材料与能源上的消耗都相对较少。
3.根据材料，下列各项说法和分析不正确的一项是
A.围绕“3D打印技术”，材料一侧重于考古中的应用，材料二则论及其现状和挑战，材料三则论及在个性化创意设计中的应用。
B.尽管三则材料在内容上各有侧重，但是为了突出3D打印技术的特点，三则材料都不约而同地运用了比较的方法。
C.材料二中以“航空工业燃机叶片”的制造为例，是为了说明传统制造的成本很高，而使用3D打印技术可以降低成本，带来更大的自由度。
D.材料三从“延伸空间、展现创意”“缩短周期、提高效率”“节约能源、降低成本”三个方面阐述了3D打印技术在个性化创意设计中的应用优势。
4.根据材料一的相关内容，完成下面运用3D打印技术提取文物过程的内容。每处不超过8个字
三星堆考古发掘→3D扫描仪→①
→3D打印机+打印石膏模型→②
→提取文物。
5.下面语段是传统建筑业对3D打印的认识，结合材料二，分析3D打印在建筑业有什么不足。
“目前不少3D打印建筑只限于打印墙面，仍需加装钢筋，一旦涉及到高层，3D打印建筑缺少钢筋的问题会更加凸显出来。这就需要未来人们要么能找到兼具抗压抗拉作用的柔性材料替代钢筋；要么让3D打印头具备拧绞、切断、点焊等能力，能够把钢丝打印成类似于钢筋的框架基础。否则3D打印建筑就很难‘长高’‘长大’。”
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
2．（16分）阅读下面的文字，完成各题。
使命的味道
胥家豪??????
在海拔四千米的雪域高原上驻守着一个连队，他们的俱乐部里常年摆放着一瓶包装精美的香水。不少造访者都疑惑地询问：“为何在这样一个男子汉气息爆棚的地方会有如此违和的东西存在？”连队官兵都笑而不语，令人不解其中深意。
??驻守在这里的官兵人手少，任务重，他们很少有看看外面世界的机会。转眼又到了周末，细心的指导员发现，已经三个月没有下山的战士张小虎悄悄在外出名单上划去了自己的名字。晚上，指导员把小虎叫到自己宿舍，询问他不愿外出的原因。这位腼腆的康巴汉子黑红的脸上颜色愈加深厚，但却始终不愿说出实情。指导员有些着急，扳过小虎的肩膀：“小虎，是兄弟就别自己扛着，有什么事情说出来，总有个解决的办法!”
?
小虎反复绞弄着衣角，慢慢讲起一件埋藏已久的心事。数月前，终于轮到小虎下山外出，他手里攥着一张长的购物单，上面写着在家战友们需要购买的物品。小虎坐在前往市区的公交车上，看着窗外熙熙攘攘的人流，不禁觉得有些恍若隔世。从哨所的窗户往外看，入眼皆是一望无际的草场和层峰错峦的雪山。难得一次下山机会，小虎要把自己一路上看见的所有人和物牢牢记在脑中，在接下来的时间里慢慢回味。这时，车上上来了几个穿着时尚的女孩，空气里瞬间弥漫着青春的气息。小虎的眼睛闪了一下，迅速在脑海里给她们拍了一张照片。
??这时，女孩们停止了说笑，一个斜扎着马尾的女孩用手捂住了鼻子：“哪里来的这么难闻的味道，你们闻到了吗？”女孩都使劲吸吸鼻子环顾四周寻找着气味的来源。小虎赶忙移开了目光，悄悄低下了头。他不自觉地向车窗移了移身子，努力想让自己与车厢融为一体。突然一个短头发的女孩向同伴们眨了眨眼，朝小虎努了努嘴压着嗓音说道：“你们看，是山里人进城了。”女孩们窸窸窣窣的笑声，盖过了汽车发动机的轰鸣声和车窗外风声的呼啸，直抵小虎耳膜。是的，这难闻的味道就是小虎身上的马粪味。马是骑兵连战士们不可或缺的伙伴。在越野车也会“趴窝”的地方，只有战马能够带着战士们踏过雪山，与山共舞。在大雪封山的日子里，只有战马能够将给养运到战士的身边。在星河似海的孤夜，战马的低吟最能抚慰思乡战士心底柔软的地方。长年与马为伴，无论战士们如何洗澡、换衣服都无法掩盖身上的马粪味。那一刻，面对这些光鲜靓丽的都市女孩的无心之语，小虎心里泛起了苦涩，手中薄薄的购物单被汗水浸透。从那以后，他便不再愿意外出，不愿接受旁人异样的目光，只想一个人躲进哨所，结起一层坚硬的外壳。
??听到这里，指导员重重拍了拍小虎的肩膀走出房间。墨染的苍穹之上洒满了璀璨的群星，星光在指导员的眼眸里此起彼伏，如波涛汹涌的大海里翻滚的光潮。第二天，指导员跟着班车下了山。晚点名快结束的时候，指导员大声对全体官兵说道：“我们骑兵连经常与马打交道，身上或多或少都有一些特殊的气味。从大家的实际情况出发，我今天出去买了一瓶香水放在俱乐部的窗台上，有需要的同志自行喷洒。好了，解散!”
??这瓶香水仿佛一颗石子，在每个人心里激起或深或浅的波澜。之后几天，大家进入俱乐部的时候，表情都有些不自然。很快，下山的班车上便出现了马粪和香水混合的味道，随风在白云间游移。这天，指导员带队巡逻，没走多远便被闹肚子的战马拉了一身。指导员脱下大衣交给小虎，让他回去换一件。小虎走进指导员的房间打开衣柜取出新大衣正准备离开。两张信纸从口袋里滑落，小虎捡起来一看，映入眼帘的是一个似曾相识的名字。小虎垂下目光，不经意间读到了信纸上娟秀的字迹。“我们分手吧。”开头一句话让小虎手一颤，信中人诉说着自己与指导员相识相知的点点滴滴，经年累月苦守等待的辛酸坎坷。由于职业的特殊性，指导员无法告诉自己深爱的人自己在哪里，在干什么，什么时候回来。以至于女方的父母怀疑他是一个骗子，要求两人分手。“阳，这些我都能承受，毕竟我知道嫁给军人就意味着聚少离多，但是，你知道我有洁癖，受不了你身上的味道，咱们一年就见这么几次，你为什么不愿意洒点香水遮盖一下，你连这点都不愿为我做吗？”信纸上满是指印，已经被反复阅读了多次。
??小虎的手颤得更加厉害，他拿起另一张信纸，指导员刚硬的字体里透着少见的柔软。“芷，来信收悉。你说的这些我都认，也尊重你和你家庭的选择，只是有一点我想做个辩白。我身上的马粪味确实给你带来了困扰，但是这身味道能够证明我多年的付出和兄弟们的坚守是有意义的。你让我临时遮盖它，我可以做到，但是我不知道这味道还将伴随我多久，也可能是一辈子。两个人真正在一起，我并不想总是遮掩……”隐约几滴泪痕，晕开了最后几个字，看不真切。小虎别过脸，将信纸放回原处，抓起大衣飞身上马，追赶着前进的队伍。
??指导员再也没有收到回信，连里的战友也没有人提起过这件事。只是这瓶香水使用的次教越来越少，它静静在窗台上伫立，大家打扫卫生的时候总不忘把它擦拭干净。不久，小虎也再次踏上下山的班车，沐浴着窗外盛夏的日光，他的脸上一片从容与平静。
（摘编自中国军网2019.11.6）
6.对文中划波浪线的句子理解最准确的一项是
A.在雪城高原上驻守的战土很难下山，下山后发现城市变化太大，和上次下山看到的情形相比，觉得有些恍若隔世，表现社会发展进步之快。
B.小虎驻守在雪域高原，每天看到是熟悉的面孔和草场雪山，非常单调，和现在看到丰富多彩的城市景色相比，觉得有些恍若隔世。
C.小虎坐在公交车上，看到窗外人流熙熙攘攘的，而自己驻守的地方人很少，只有一个班的战士，相比之下，觉得差别大，有些恍若隔世。
D.小虎驻守的地方“男子汉气息爆棚”，现在在城市里看到那么多女孩，而且公交车上还上来了穿着时尚的女孩，因此有些恍若隔世。
7.下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析，不正确的一项是
A.战士张小虎开始不愿下山，后来再次踏上下山的班车时，“他的脸?上一片从容与平静”。这一对比，写出了他从犹豫走向坚定的过程，较好地表现了主题。
B.“指导员带队巡逻，没走多远便被闹肚子的战马拉了一身”这一情节安排巧妙，不仅写出了戍边官兵与战马密不可分，也推动了情节向前发展。
C.作者对两封信也有较详细的描写，一封“信纸上满是指印”，一封“隐约几滴泪痕，晕开了最后几个字”，这些描写能直接表现指导员的犹豫痛苦的心理。
D.这篇小说在如此短小的篇幅之内，还采用了故事中套故事的形式，富有浓郁的抒彩，达到形式、内容与情感的高度统一，增加故事的真实感。
8.
请简要概括小说中那瓶“包装精美的香水”的作用。
9.你认为小说的主人公是张小虎还是指导员？为什么？
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
3．（20分）阅读?下面的文言文，完成各题。
??李皋，字子兰，曹王明玄孙。少补左司御率府兵曹参军。天宝十一载嗣封，授都水使者，三迁至秘书少监，皆同正。多智数，善因事以自便。奉太妃郑氏以孝闻。
??上元初，京师旱，米斗直数千，死者甚多。皋度俸不足养亟请外官不允乃故抵微法贬温州长史。无几，摄行州事。岁俭，州有官粟数十万斛，皋欲行赈救，掾吏叩头乞候上旨，皋曰：“夫人日不再食，当死，安暇禀命!若杀我一身，活数千人命，利莫大焉。”于是开仓尽散之，以擅贷之罪，飞章自劾。天子闻而嘉之，答以优诏，就加少府监。
???皋行县，见一媪垂白而泣，哀而问之，对曰：“李氏之妇，有二子：钧、锷，宦游二十年不归，贫无以自给。”时钧为殿中侍御史，锷为京兆府法曹，俱以文艺登科，名重于时。皋曰：“入则孝，出则悌，行有余力，然后可以学文。’若二子者，岂可备于列位!”由是举奏，并除名勿齿。改处州别客。行州事，以良政闻。征至京，未召见，因上书言理道，拜衢州制史。坐小法，贬潮州制史。时杨炎谪官道州，知皋事直，及为相，复拜衡州。
??初，皋为御史覆讯①，惧贻太妃忧，竟出则素服，入则公服，言貌如平常，太妃竟不知。及为潮州，诡词谓迁，至是复位，方泣以白，且言：“非疾不敢有闻。”
（节选自《旧唐书?李皋传》有删改）[注]①覆讯：审查
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.皋度俸不足/养亟请外/官不允乃故/抵微法/贬温州长史。
B.皋度俸不足养/亟请外官/不允乃故抵微法/贬温州长史。
C.皋度俸不足养/亟请外/官不允/乃故抵微法/贬温州长史。
D.皋度俸不足/养亟请外官/不允乃故/抵微法/贬温州长史。
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.斛，旧量器名，方形，口小，底大；亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。
B.上元，是唐高宗李治的年号。自汉武帝始，帝王常用年号纪年。
C.掾吏，官府里的办事员，官府中辅助官吏的通称。
D.登科，唐代考中进士，经吏部复试取中后授予官职，称登科。后代凡应试得中统称登科。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李皋是曹王李明的玄孙，少年时补官担任司御府兵曹参军，后升迁官至秘书少监。
B.李皋代理衡州知州时，用官粮救济灾民，皇帝非但没有怪罪，反而加封他。
C.李皋关心民生疾苦，到属县巡视时，温言询问安抚一位在路旁哭泣的老妇。
D.李皋在做处州别驾时政绩斐然而闻名四方，不久就被征召到京城。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①于是开仓尽散之，以擅贷之罪，飞章自劾。
②征至京，未召见，因上书言理道，拜衡州刺史。
14.李皋坚守孝道，文中有哪些体现，请简要概括。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成各题。
书边事①
张乔
调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。
大漠无兵阻，穷边有客游。蓄情似此水，长愿向南流。
[注]①唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后，因民众起义及吐蕃将领降唐，其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。②“梁州”，当指“凉州”。地处今甘肃省内，曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南，与凉州—东—西遥遥相对。
15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是
A.首联先从高阔的空间落笔，“调角”“清秋”构成一个声色并茂的清幽意境，再写征人倚楼的安闲姿态，展示了一幅边塞军旅生活的安宁图景。
B.颔联，王昭君墓上的青草在春风中摇荡，长青永垂。和煦的阳光普照着边城梁州。诗人通过眼前所见之景，描绘了一幅日丽平和的景象。
C.尾联以比喻作结，使诗的意境更深化一步。诗人望着这滔滔河水，思绪联翩，这表现出诗人渴望民族团结的愿望。
D.全诗抒写诗人于边关的所闻、所见、所望、所感，意境高阔而深远，气韵直贯而又有抑扬顿挫，回旋跌宕，荡气回肠，韵味无穷。
16.清代学者吴乔在《围炉诗话》中说“文章实做则有尽，虚做则无穷。”请从虚实角度赏析本诗。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“
，
”两句，用强烈的反问语气指出秦王朝在大肆搜刮与任意挥霍上的反差行为。
（2）王湾《次北固山下》深为人们所称赞。宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。此联是“
，
”。
（3）苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中“
，
”用比喻的手法写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
6．（10分）阅读下面的文字，完成各题。
???来，值得赞美；去，也值得颂扬：有进有退，既为生命的常态，又为智者的良策。?????世间之理的叶子，以退隐和离开的方式，及早地给明年发芽的嫩芽腾出位置，不妨碍新叶的生长，以素颜和素心，回落泥土，报答泥土曾经的?????和供给之恩——叶子就是以这种方式，哪怕是谢幕，也要为世间的再度????做出最后的贡献。叶子掉落得无声无息，却像一曲????的绝唱，撼人心魄；叶子却宛若如一座精神的丰碑，最终回归了泥土，矗立于浩宇。
18.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是
A.了解
蕴育
丰茂
凄凉
B.深谙
蕴育
丰饶
凄厉
C.了解
孕育
丰茂
凄凉
D.深谙
孕育
丰饶
凄厉
19.下列各项中，和画波浪线的句子修辞手法不相同的一项是
A.好雨知时节，当春乃发生。
B.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
C.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
20.文中画横线的语句有语病，请修改。
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
7．（10分）阅读下面的文字，完成各题。
??农民工、大学生、退役军人返乡入乡规模扩大，餐饮民宿、农产品初加工、特色工艺等项目在多地落地开花，开办网店、直播直销等新模式为农产品打开销路……近年来，随着一系列农业农村人才项目的实施，①?????????，为乡村发展注入新的生机活力。
??人才培养是脱贫攻坚、乡村振兴的重要抓手，对于激活乡村活力、增强内生动力有着至关重要的作用。从农业农村部等部门联合出台《关于进一步做好返乡入乡创业工作的意见》，到国家发展改革委等19个部门联合印发《关于推动返乡入乡创业高质量发展的意见》，再到中办、国办印发《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，近年来，我国持续推进乡村人才引流、回流工作。各地也积极出台举措，通过返乡创业资金支持、税费减免、开展创业培训等，引导城市人才下乡，推动专业人才服务乡村。②?????????，2020?年，全国各类返乡入乡创业创新人员达到1010万人，是近年来增加最多、增长最快的一年，为乡村发展提供坚实支撑。
??打赢脱贫攻坚战后，做好乡村振兴这篇大文章，③?????????。除了持之以恒做好人才引流、回流工作，如何让他们留得下、干得好也是重要课题。完善人才服务乡村激励机制，强化人才振兴保障措施，为返乡入乡人才创造良好的就业创业环境、提供广阔的成长成才空间，才能最大限度激发人才内在活力，夯实乡村振兴的人才基础。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
22.请用一句话概括上面文段的主要意思，不超过20个字。
四、写作（60分）
23.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
??①1901年，中国面临列强的欺侮，签下了丧权辱国的《辛丑条约》。
??②1919年1月18日，在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议，列强将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国作为战胜国的利益，北洋政府（当时中国政府）代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
??③1999年5月8日早晨5点45分，以美国为首的北约部队，轰炸了我国驻南联盟大使馆。事后，美国声称是“误炸”。中国政府发表声明，对此表示最强烈的抗议，强烈谴责北约暴行。美国公开道歉，并就赔偿问题达成协议。
??④2021年3月19日，中美高层战略对话时，美国代表居高临下，开场白严重超时，并对中国内外政策无理攻击指责，不讲基本的外交礼仪。中国正面回击：“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。”“美国的这个老毛病要改一改了!”理直气壮、有理有利有节维护了国家主权和尊严。
??读了以上材料你有何感想？请以“复兴中学”学生身份写一篇国旗下的讲话稿。
??要求：选好角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湖南省怀化市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试卷
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
1．（19分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
??在今年三星堆发掘过程中，工作人员使用了较多黑科技手段。其中，3D打印+硅胶膜衣首次应用于文物提取工作，是考古界的一次重大创新。
??在本次三星堆的考古发掘工作中，“黑科技”3D打印技术是使用3D扫描仪将文物及其周边的信息数据进行搜集，然后通过3D打印机打印出一模一样的石膏模型，再利用这个打印出的石膏模型制作贴合严密、保护性强的硅胶保护套，将保护套贴合在文物上后，再使用套箱的方式提取文物。
??据专家介绍，由于三星堆的文物埋藏在地底已经有3000多年了，导致文物较为脆弱，稍不留神就会损坏。以往提取文物是通过包裹塑料薄膜以及软布等方式，而3D打印硅胶膜能够更好地贴合文物表面，而且硅胶本身就有一定的黏性，能够更好地贴附在文物的表面，对于文物能够提供更好地保护。
???3D打印技术在文物修复时，也会起到保护的作用。以前仿制文物或修复文物，都必须在原文物上面覆泥模，然后再做蜡模，这会对文物产生一些污损。3D成像打印系统，只需将文物进行三维扫描，然后在电脑里做成三维图像，就可打印了，不需要直接接触文物，而且还可以做到几乎零误差。
（摘编自3月22日《百度?百家号?爱狄尔AI》）
材料二：
??3D打印（Three?Dimension?Printing，简称3DP）是一种以数字模型为基础，通过数控系统将专用的打印原材料，通过层层打印堆积材料实现实体成型制造的技术。3D打印也被通俗地称为分层制造、增材制造、快速成形或自由成形等。
??目前3D打印技术在工业、医疗、建筑、消费品等诸多领域均有较好的应用。传统制造经常导致一些部件无法制造成者制造成本很高，生产周期很长，但使用3D打印技术可以带来更大的自由库、因此3D打印技术在很多领域得到了广泛应用。比如在工业领域，3D打印机可以打印出汽车、航天等需要的零件，有效地避免了传统零部件研测高投入和长耗时的弊端。以航空工业燃机叶片为例，该叶片拥有十分复杂的内部冷却结构，如果采用常规的流程一般需要2年的时间去设计、开发及测试新款燃机叶片，但通过3D打印我们可以缩短90%的原型制作时间。此外在工业制造领域，产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等均可应用3D打印技术辅助制造。
??尽管3D打印技术目前如火如茶，但是其技术依然面临诸多挑战。例如，其挑战之一在于开发各类3D打印原材料。3D打印的原材料较为特殊，必须能够适应各种打印成型工艺，便于液化、丝化。粉末化制备打印材料，经打印过程后又能重新固化结合。特别是对于医疗器械专用材料，大多需要进行严格的生物学评价，以防止各类生物性风险发生。打印原材料客观上影响和制约着3D打印技术的推广和发展。挑战之二是3D打印欠缺行业标准。例如在医疗器械领域，3D打印医用材料需要制定相应的标准，但目前我国尚未有相关标准可参考。挑战之三是产品技术链尚未完全形成。当前3D打印在各个行业中的应用尚处于规模小、合作少、产值低的状态，如何进行跨界整合（包括产品建模设计、打印材料、打印设备、销售、技术维护等），并形成完整的产品开发应用技术链是3D打印技术推广的重要课题。
（摘编自刘嘉和、徐铭作、何懿琳、董子恒《3D打印技术的研究现状及发展趋势》）
材料三：
??3D打印技术不仅可以延伸设计与想象空间，同时也可以实现创意的展现。在传统的设计中，设计师主要是借助自身的努力来进行设计，但是在后工业发展时代中，通过创建设计平台，设计师借助设计平台来进行创新设计。3D打印技术通过三维软件来完成模型设计，并借助STL的文件格式来传递到打印机上，然后通过片层截面来完成文件输出打印。设计人员可以更好地进行形态与功能创新，提高产品形态与功能设计的质量。从这一层面上来说，3D打印技术的优势还是十分明显的，同时也可以更好地进行个性化创意设计。
??3D打印技术能够缩短设计到成型的周期，从而提高工作速率。在社会快速发展的今天，消费者的消费需求有了明显的变化。对于设计人员来说，可以借助互联网来提高产品设计效果，实现产品开发。厂家在缩短生产周期的同时快速实现产品经营发展目标。3D打印技术助力未来的个性化创意设计，满足时代发展的要求。
??进行个性化创意设计，要发挥3D打印技术的优势。3D打印并不需要昂贵的传统模具来生产注塑，产品中所需要的原材料与能源上的消耗相对较少，不仅实现了能源的节约，同时也降低了设计成本的投入，减少了开模中的损失与风险。
（摘编自李婷《论3D打印技术在个性化创意设计中的应用》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.3D打印也可称为增材制造，是通过数控系统将专用的打印原材料，进行逐层堆积黏结，最终叠加成型，制造出实体产品的制造方法。
B.3D打印的硅胶膜比普通塑料薄膜以及软布更好，硅胶的黏性能够使硅胶膜更好地贴合文物表面，能够更好地保护文物。
C.3D打印技术在工业领域已有运用，传统制造无法完成的产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等3D打印均可制造。
D.3D打印技术的优势在于设计人员可以借助互联网来提高产品设计效果，更好地进行形态与功能创新，提高产品形态与功能设计的质量。
2.根据材料，下列说法不正确的一项是
A.随着3D打印技术的成熟，可以更好对文物进行修复、仿制，能够在保护文物的同时，使文物尽可能完整地呈现到普通大众面前。
B.对于运用3D打印技术制造的医疗器械，其使用的材料，大多要经过严格的生物学评价，才能够有效地防止各类生物性风险发生。
C.3D打印技术如果能够整合产品建模设计、打印材料、打印设备等技术并形成完整的产品开发应用技术链，应当可以改变其应用规模，提高产值。
D.利用3D打印技术制造产品不需要昂贵的模具来生产注塑，没有开模中的损失与风险，因而原材料与能源上的消耗都相对较少。
3.根据材料，下列各项说法和分析不正确的一项是
A.围绕“3D打印技术”，材料一侧重于考古中的应用，材料二则论及其现状和挑战，材料三则论及在个性化创意设计中的应用。
B.尽管三则材料在内容上各有侧重，但是为了突出3D打印技术的特点，三则材料都不约而同地运用了比较的方法。
C.材料二中以“航空工业燃机叶片”的制造为例，是为了说明传统制造的成本很高，而使用3D打印技术可以降低成本，带来更大的自由度。
D.材料三从“延伸空间、展现创意”“缩短周期、提高效率”“节约能源、降低成本”三个方面阐述了3D打印技术在个性化创意设计中的应用优势。
4.根据材料一的相关内容，完成下面运用3D打印技术提取文物过程的内容。每处不超过8个字
三星堆考古发掘→3D扫描仪→①
→3D打印机+打印石膏模型→②
→提取文物。
5.下面语段是传统建筑业对3D打印的认识，结合材料二，分析3D打印在建筑业有什么不足。
“目前不少3D打印建筑只限于打印墙面，仍需加装钢筋，一旦涉及到高层，3D打印建筑缺少钢筋的问题会更加凸显出来。这就需要未来人们要么能找到兼具抗压抗拉作用的柔性材料替代钢筋；要么让3D打印头具备拧绞、切断、点焊等能力，能够把钢丝打印成类似于钢筋的框架基础。否则3D打印建筑就很难‘长高’‘长大’。”
【分析】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。
（3）本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。解答时要认真分析，找出符合题干的选项。
（4）本题考查学生筛选并整合文中的信息、概括归纳作者观点的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解。
（5）本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。
【解答】（1）C.“传统制造无法完成的产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造”错误。从原文“此外在工业制造领域，产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等均可应用3D打印技术辅助制造”来看，文中并没有表述“产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造”是“传统制造无法完成”的。
故选：C。
（2）D.“没有开模中的损失与风险”错误。原文的表述是“减少了开模中的损失与风险”。
故选：D。
（3）C.“是为了说明传统制造的成本很高，而使用3D打印技术可以降低成本”错误。选项以偏概全，原文提到三个方面，“无法制造或者制造成本很高，生产周期很长”，选项只提及了成本。
故选：C。
（4）运用3D打印技术提取文物过程为“‘黑科技’3D打印技术是使用3D扫描仪将文物及其周边的信息数据进行搜集，然后通过3D打印机打印出一模一样的石膏模型，再利用这个打印出的石膏模型制作贴合严密、保护性强的硅胶保护套，将保护套贴合在文物上后，再使用套箱的方式提取文物”，故①为“搜集信息数据”；②为“制作保护套”。
（5）由“这就需要未来人们要么能找到兼具抗压抗拉作用的柔性材料替代钢筋；要么让3D打印头具备拧绞、切断、点焊等能力，能够把钢丝打印成类似于钢筋的框架基础”可概括出：3D打印在建筑业缺乏兼具抗压抗拉作用的柔性材料。
由“目前不少3D打印建筑只限于打印墙面，仍需加装钢筋，一旦涉及到高层，3D打印建筑缺少钢筋的问题会更加凸显出来”可概括出：在建筑业，3D仅限于打印墙面，打印出来的建筑不高也不大。
由“打印原材料客观上影响和制约着3D打印技术的推广和发展”可概括出：打印原材料制约着3D打印技术在建筑业推广和发展。
答案：
（1）C
（2）D
（3）C
（4）①搜集信息数据。②制作保护套。
（5）①3D打印在建筑业缺乏兼具抗压抗拉作用的柔性材料。②在建筑业，3D仅限于打印墙面，打印出来的建筑不高也不大。③打印原材料制约着3D打印技术在建筑业推广和发展。
【点评】阅读社会科学类非连续性复合文本，首先，应梳理文本的结构，辨析清楚文本一共由几部分组成；其次，要根据材料的出处，从标题要素入手，整体把握各则材料的大致内容；最后，聚焦图表中的数据、报告中的结论、评论中的观点等关键信息，多元组合，整体把握非连续性文本的核心要义。有些文段没有明显中心句，必须对几个互有关联的句子进行意义整合，进而明确文本的主要观点。
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
2．（16分）阅读下面的文字，完成各题。
使命的味道
胥家豪??????
在海拔四千米的雪域高原上驻守着一个连队，他们的俱乐部里常年摆放着一瓶包装精美的香水。不少造访者都疑惑地询问：“为何在这样一个男子汉气息爆棚的地方会有如此违和的东西存在？”连队官兵都笑而不语，令人不解其中深意。
??驻守在这里的官兵人手少，任务重，他们很少有看看外面世界的机会。转眼又到了周末，细心的指导员发现，已经三个月没有下山的战士张小虎悄悄在外出名单上划去了自己的名字。晚上，指导员把小虎叫到自己宿舍，询问他不愿外出的原因。这位腼腆的康巴汉子黑红的脸上颜色愈加深厚，但却始终不愿说出实情。指导员有些着急，扳过小虎的肩膀：“小虎，是兄弟就别自己扛着，有什么事情说出来，总有个解决的办法!”
?
小虎反复绞弄着衣角，慢慢讲起一件埋藏已久的心事。数月前，终于轮到小虎下山外出，他手里攥着一张长的购物单，上面写着在家战友们需要购买的物品。小虎坐在前往市区的公交车上，看着窗外熙熙攘攘的人流，不禁觉得有些恍若隔世。从哨所的窗户往外看，入眼皆是一望无际的草场和层峰错峦的雪山。难得一次下山机会，小虎要把自己一路上看见的所有人和物牢牢记在脑中，在接下来的时间里慢慢回味。这时，车上上来了几个穿着时尚的女孩，空气里瞬间弥漫着青春的气息。小虎的眼睛闪了一下，迅速在脑海里给她们拍了一张照片。
??这时，女孩们停止了说笑，一个斜扎着马尾的女孩用手捂住了鼻子：“哪里来的这么难闻的味道，你们闻到了吗？”女孩都使劲吸吸鼻子环顾四周寻找着气味的来源。小虎赶忙移开了目光，悄悄低下了头。他不自觉地向车窗移了移身子，努力想让自己与车厢融为一体。突然一个短头发的女孩向同伴们眨了眨眼，朝小虎努了努嘴压着嗓音说道：“你们看，是山里人进城了。”女孩们窸窸窣窣的笑声，盖过了汽车发动机的轰鸣声和车窗外风声的呼啸，直抵小虎耳膜。是的，这难闻的味道就是小虎身上的马粪味。马是骑兵连战士们不可或缺的伙伴。在越野车也会“趴窝”的地方，只有战马能够带着战士们踏过雪山，与山共舞。在大雪封山的日子里，只有战马能够将给养运到战士的身边。在星河似海的孤夜，战马的低吟最能抚慰思乡战士心底柔软的地方。长年与马为伴，无论战士们如何洗澡、换衣服都无法掩盖身上的马粪味。那一刻，面对这些光鲜靓丽的都市女孩的无心之语，小虎心里泛起了苦涩，手中薄薄的购物单被汗水浸透。从那以后，他便不再愿意外出，不愿接受旁人异样的目光，只想一个人躲进哨所，结起一层坚硬的外壳。
??听到这里，指导员重重拍了拍小虎的肩膀走出房间。墨染的苍穹之上洒满了璀璨的群星，星光在指导员的眼眸里此起彼伏，如波涛汹涌的大海里翻滚的光潮。第二天，指导员跟着班车下了山。晚点名快结束的时候，指导员大声对全体官兵说道：“我们骑兵连经常与马打交道，身上或多或少都有一些特殊的气味。从大家的实际情况出发，我今天出去买了一瓶香水放在俱乐部的窗台上，有需要的同志自行喷洒。好了，解散!”
??这瓶香水仿佛一颗石子，在每个人心里激起或深或浅的波澜。之后几天，大家进入俱乐部的时候，表情都有些不自然。很快，下山的班车上便出现了马粪和香水混合的味道，随风在白云间游移。这天，指导员带队巡逻，没走多远便被闹肚子的战马拉了一身。指导员脱下大衣交给小虎，让他回去换一件。小虎走进指导员的房间打开衣柜取出新大衣正准备离开。两张信纸从口袋里滑落，小虎捡起来一看，映入眼帘的是一个似曾相识的名字。小虎垂下目光，不经意间读到了信纸上娟秀的字迹。“我们分手吧。”开头一句话让小虎手一颤，信中人诉说着自己与指导员相识相知的点点滴滴，经年累月苦守等待的辛酸坎坷。由于职业的特殊性，指导员无法告诉自己深爱的人自己在哪里，在干什么，什么时候回来。以至于女方的父母怀疑他是一个骗子，要求两人分手。“阳，这些我都能承受，毕竟我知道嫁给军人就意味着聚少离多，但是，你知道我有洁癖，受不了你身上的味道，咱们一年就见这么几次，你为什么不愿意洒点香水遮盖一下，你连这点都不愿为我做吗？”信纸上满是指印，已经被反复阅读了多次。
??小虎的手颤得更加厉害，他拿起另一张信纸，指导员刚硬的字体里透着少见的柔软。“芷，来信收悉。你说的这些我都认，也尊重你和你家庭的选择，只是有一点我想做个辩白。我身上的马粪味确实给你带来了困扰，但是这身味道能够证明我多年的付出和兄弟们的坚守是有意义的。你让我临时遮盖它，我可以做到，但是我不知道这味道还将伴随我多久，也可能是一辈子。两个人真正在一起，我并不想总是遮掩……”隐约几滴泪痕，晕开了最后几个字，看不真切。小虎别过脸，将信纸放回原处，抓起大衣飞身上马，追赶着前进的队伍。
??指导员再也没有收到回信，连里的战友也没有人提起过这件事。只是这瓶香水使用的次教越来越少，它静静在窗台上伫立，大家打扫卫生的时候总不忘把它擦拭干净。不久，小虎也再次踏上下山的班车，沐浴着窗外盛夏的日光，他的脸上一片从容与平静。
（摘编自中国军网2019.11.6）
6.对文中划波浪线的句子理解最准确的一项是
A.在雪城高原上驻守的战土很难下山，下山后发现城市变化太大，和上次下山看到的情形相比，觉得有些恍若隔世，表现社会发展进步之快。
B.小虎驻守在雪域高原，每天看到是熟悉的面孔和草场雪山，非常单调，和现在看到丰富多彩的城市景色相比，觉得有些恍若隔世。
C.小虎坐在公交车上，看到窗外人流熙熙攘攘的，而自己驻守的地方人很少，只有一个班的战士，相比之下，觉得差别大，有些恍若隔世。
D.小虎驻守的地方“男子汉气息爆棚”，现在在城市里看到那么多女孩，而且公交车上还上来了穿着时尚的女孩，因此有些恍若隔世。
7.下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析，不正确的一项是
A.战士张小虎开始不愿下山，后来再次踏上下山的班车时，“他的脸?上一片从容与平静”。这一对比，写出了他从犹豫走向坚定的过程，较好地表现了主题。
B.“指导员带队巡逻，没走多远便被闹肚子的战马拉了一身”这一情节安排巧妙，不仅写出了戍边官兵与战马密不可分，也推动了情节向前发展。
C.作者对两封信也有较详细的描写，一封“信纸上满是指印”，一封“隐约几滴泪痕，晕开了最后几个字”，这些描写能直接表现指导员的犹豫痛苦的心理。
D.这篇小说在如此短小的篇幅之内，还采用了故事中套故事的形式，富有浓郁的抒彩，达到形式、内容与情感的高度统一，增加故事的真实感。
8.
请简要概括小说中那瓶“包装精美的香水”的作用。
9.你认为小说的主人公是张小虎还是指导员？为什么？
【分析】（1）本题考查理解句子的深刻内涵，理解句子就是对句子深层意思的领会，对句子所用修辞方法的理解，对句子在文中表达作用的分析，对作者用意的解说。因此，要在把握文章中心的基础上，审读具体语言环境，联系作者的写作意图，思考关键语句的，辨析修辞方法及作用，仔细揣摩文章的语言，体会作者遣词造句的精当，理解句子的深层含义。
（2）本题考查学生分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。
（3）本题考查学生分析理解文中物象的作用的能力。一般说来，常规的物象的作用从人物塑造方面、情节安排方面、环境方面和主题方面等四大方面进行分析和概括。
（4）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。先明确自己的看法，然后结合着文本的具体内容分析即可。
【解答】（1）划线句子后的描写，表明驻守地和城市景象相差太大。
A．“表现社会发展进步之快”牵强附会。根据后文“哨所的窗户往外看，入眼皆是一望无际的草场和层峰错峦的雪山”，与下山后见到的城市景色相比，意在表明驻守地和城市景象相差太大。
C．“只有一个班的战士”错误，根据文章开头“在海拔四千米的雪域高原上驻守着一个连队”，最后一段“连里的战友也没有人提起过这件事”，可以看出是一个连的战士。
D．按文章顺序，此时女孩还没有出现。
故选B。
（2）C．“这些描写能直接表现指导员的犹豫痛苦的心理”错误，作者对两封信也有较详细的描写是间接表现指导员的心理。一封“信纸上满是指印”，主要表现指导员在反复阅读了女友的来信后，决定与女友分手。
故选C。
（3）从读者角度来看，“包装精美的香水”出现在“一个男子汉气息爆棚的地方”，吸引读者的注意，开篇设置悬念，且与标题中的“味道”呼应。
从情节结构来看，小说由“包装精美的香水”引出下文，写了小虎的故事，道出香水的来由，插入指导员的故事，“香水”贯穿始终，是小说的行文线索。
从人物形象地塑造来看，小虎因为身上有马粪味被人嘲笑而自卑“只想一个人躲进哨所，结起一层坚硬的外壳”，甚至连难得的外出机会都放弃了，指导员知道事情的缘由之后，买来的香水让“有需要的同志自行喷洒”，以遮掩气味，表现指导员对战士的关系。
从主旨的表现来看，小说借助指导员的话“我身上的马粪味确实给你带来了困扰，但是这身味道能够证明我多年的付出和兄弟们的坚守是有意义的。你让我临时遮盖它，我可以做到，但是我不知道这味道还将伴随我多久，也可能是一辈子。两个人真正在一起，我并不想总是遮掩……”，战士们身上的味道，是使命的味道，战士们不愿用它掩盖身上的味道，对自己使命的认可。
（4）题干要求作答小说的主人公是张小虎还是指导员，并说明原因。首先要明确亮出自己的观点，然后从小说的要素方面回答。
主人公是张小虎。
从情节看：小说由“包装精美的香水”引出下文，写了小虎的故事，然后指导员的故事也是借由小虎来揭示的，且开头结尾都写了小虎，这个人物贯穿首尾。
从人物塑造的笔墨来看，小说中的大量文字都是来描写小虎，指导员的故事只是小虎故事中的故事，是陪衬。
从主题的表达来看，小虎先是惧怕被嘲笑而拒绝与外界交流，然后借助香水掩盖气味，最后香水“静静在窗台上伫立”，小虎变得“从容与平静”。小说通过小虎的变化，展现了戍边战士的心理成熟过程，从而表达戍边战士对自己使命的认可。
主人公是指导员。
从情节看，“我们骑兵连经常与马打交道，身上或多或少都有一些特殊的气味。从大家的实际情况出发，我今天出去买了一瓶香水放在俱乐部的窗台上，有需要的同志自行喷洒”，香水是指导员所买，体现了他对战士们的关怀；指导员贯穿始终，他的故事影响了小虎，影响了全连的展示，认识到了戍边战士们的使命。
从人物来看，指导员放弃了个人感情，“但是这身味道能够证明我多年的付出和兄弟们的坚守是有意义的。你让我临时遮盖它，我可以做到，但是我不知道这味道还将伴随我多久，也可能是一辈子”，在他的心里，身上的马粪味无需遮掩，因为那是“有意义的”，小说塑造了指导员以戍边为荣的崇高形象。
从主题看，正是指导员对女友的态度，舍弃小我幸福的态度，感染了小虎，在他的身上，更能体现使命担当。
答案：
（1）B
（2）C
（3）①吸引读者。
②行文线索。
③表现指导员人物性格：关心战士。
④表现主题：战士们不愿用它掩盖身上的味道，对自己使命的认可。
（4）答案一：主人公是张小虎。
①从情节看：小说从张小虎开始，到他结束。
②从人物看，张小虎描写着笔最多，指导员只是陪衬。
③从主题看，小说以张小虎的心理成熟过程来表达戍边战士对自己使命的认可。
答案二：主人公是指导员。
①从情节看：香水是他所买，并贯穿始终，而且他不仅影响了小虎，还影响了全连战士。
②从人物看，小说塑造了指导员宁愿舍弃个人爱情，以戍边为荣的崇高形象。
③从主题看，指导员对女友的态度更能体现使命担当。
【点评】文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析、概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
3．（20分）阅读?下面的文言文，完成各题。
??李皋，字子兰，曹王明玄孙。少补左司御率府兵曹参军。天宝十一载嗣封，授都水使者，三迁至秘书少监，皆同正。多智数，善因事以自便。奉太妃郑氏以孝闻。
??上元初，京师旱，米斗直数千，死者甚多。皋度俸不足养亟请外官不允乃故抵微法贬温州长史。无几，摄行州事。岁俭，州有官粟数十万斛，皋欲行赈救，掾吏叩头乞候上旨，皋曰：“夫人日不再食，当死，安暇禀命!若杀我一身，活数千人命，利莫大焉。”于是开仓尽散之，以擅贷之罪，飞章自劾。天子闻而嘉之，答以优诏，就加少府监。
???皋行县，见一媪垂白而泣，哀而问之，对曰：“李氏之妇，有二子：钧、锷，宦游二十年不归，贫无以自给。”时钧为殿中侍御史，锷为京兆府法曹，俱以文艺登科，名重于时。皋曰：“入则孝，出则悌，行有余力，然后可以学文。’若二子者，岂可备于列位!”由是举奏，并除名勿齿。改处州别客。行州事，以良政闻。征至京，未召见，因上书言理道，拜衢州制史。坐小法，贬潮州制史。时杨炎谪官道州，知皋事直，及为相，复拜衡州。
??初，皋为御史覆讯①，惧贻太妃忧，竟出则素服，入则公服，言貌如平常，太妃竟不知。及为潮州，诡词谓迁，至是复位，方泣以白，且言：“非疾不敢有闻。”
（节选自《旧唐书?李皋传》有删改）[注]①覆讯：审查
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.皋度俸不足/养亟请外/官不允乃故/抵微法/贬温州长史。
B.皋度俸不足养/亟请外官/不允乃故抵微法/贬温州长史。
C.皋度俸不足养/亟请外/官不允/乃故抵微法/贬温州长史。
D.皋度俸不足/养亟请外官/不允乃故/抵微法/贬温州长史。
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.斛，旧量器名，方形，口小，底大；亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。
B.上元，是唐高宗李治的年号。自汉武帝始，帝王常用年号纪年。
C.掾吏，官府里的办事员，官府中辅助官吏的通称。
D.登科，唐代考中进士，经吏部复试取中后授予官职，称登科。后代凡应试得中统称登科。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李皋是曹王李明的玄孙，少年时补官担任司御府兵曹参军，后升迁官至秘书少监。
B.李皋代理衡州知州时，用官粮救济灾民，皇帝非但没有怪罪，反而加封他。
C.李皋关心民生疾苦，到属县巡视时，温言询问安抚一位在路旁哭泣的老妇。
D.李皋在做处州别驾时政绩斐然而闻名四方，不久就被征召到京城。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①于是开仓尽散之，以擅贷之罪，飞章自劾。
②征至京，未召见，因上书言理道，拜衡州刺史。
14.李皋坚守孝道，文中有哪些体现，请简要概括。
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。
（5）本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。回答此题，先找出信息区间，再归纳概括。
【解答】（1）本题中，“皋度俸不足养”，“俸不足养”是“度”的宾语，其后要断开；“亟请外官”，另起一事，主语是“李皋”，其前应断开，排除A、D项；“亟请外官”，“外官”与“京官”相对，指地方官员，不可断开，排除C项。故选B。句子翻译为：李皋估计俸禄不足以养活全家，屡次申请调任外官，朝廷不答应，李皋就故意触犯一点小罪，贬职温州长史。
（2）B．“上元，是唐高宗李治的年号”错误。文中“上元”应为唐肃宗年号。
（3）B．“李皋代理衡州知州时”错误。从“贬温州长史。无几，摄行州事。岁俭，州有官粟数十万斛，皋欲行赈救”可知，“衡州”应为“温州”。
（4）①擅贷：擅自放粮；飞章：迅急上奏章；自劾：即“自劾”，宾语前置，弹劾自己。句子翻译为：于是打开粮仓全部发放（粮食），并以擅自放粮的罪责，（派人）飞马上奏弹劾自己。
②征至京：被动句，（李皋）被征召到京城；未召见：被动句，没有被（皇上）召见；理道：为政之道。句子翻译为：（李皋）被征召到京城，还没有被（皇上）召见，（李）便上书论述为政之道，结果被授予衡州刺史。
（5）由“奉太妃郑氏以孝闻”可知，侍奉太妃郑氏恭敬体贴，凭着孝顺而闻名。由“由是举奏，并除名勿齿”可知，上奏弹劾不孝子李钧李锷，永不录用。由“初，皋为御史覆讯，惧贻太妃忧，竟出则素服，入则公服，言貌如平常，太妃竟不知”可知，被御史审查时，为了不让母担忧，言貌如平常。由“及为潮州，诡词谓迁，至是复位，方泣以白”可知，被贬潮州，谎称升迁，官复原位才告诉母亲实情。综合以上分析，整理回答即可。
答案：
（1）B
（2）B
（3）B
（4）①于是打开粮仓全部发放（粮食），并以擅自放粮的罪责，（派人）飞马上奏弹劾自己。
②（李皋）被征召到京城，还没有被（皇上）召见，（李）便上书论述为政之道，结果被授予衡州刺史。
（5）①侍奉太妃郑氏恭敬体贴，凭着孝顺而闻名。
②上奏弹劾不孝子李钧李锷，永不录用。
③被御史审查时，为了不让母担忧，言貌如平常。
④被贬潮州，谎称升迁，官复原位才告诉母亲实情。
参考译文：
??李皋，字子兰，是曹王李明的玄孙。少年时补官担任左司御率府兵曹参军。天宝十一年嗣承王位，授职都水使者，三次升迁官至秘书少监，都与正职俸禄相同。他多智谋，善于利用事机使得办事方便。侍奉太妃郑氏恭敬体贴，凭着孝顺而闻名。
?
上元初年，京城干旱，一斗米价值数千钱，百姓死亡很多。李皋估计俸禄不足以养活全家，屡次申请调任外官，朝廷不答应，李皋就故意触犯一点小罪，贬职温州长史。不久就代理温州知州。当年农业歉收，温州官仓存有官米几十万斛，李皋准备用来救济灾民，官府属员不敢奉行，叩头请求李皋等候皇上的旨意，李皋说道：“一个人一天不吃两顿就会死的，哪里有时间上报！如果牺牲我一人，能救活数千人的性命，那就太好了！”于是打开粮仓全部发放（粮食），并以擅自放粮的罪责，（派人）飞马上奏弹劾自己。皇上知道以后不但不怪罪，反而优诏嘉许他这样做，并加少府监职衔。
??李皋到属县巡视时，看见一位头发花白的老妇在路旁哭泣，李皋十分同情地温言询问，老妇哭诉道：“本人是李氏妇人，有两个儿子，一名李钧，一名李锷。在外做官二十年不曾回家一次，老妇穷得活不下去了！”当时李钧任职殿中诸御史，李锷任职京兆府法曹，都是以文章考取登科，很有名望。李皋慨叹道：“‘入则孝，出则悌，行有余力，然后可以学文。’像他们两个这样为人岂能置身于列卿之间？”因此上奏章弹劾，两人一并被除名永不录用。李皋改调处州别驾，代理知州，在任上政绩斐然而闻名四方。（李皋）被征召到京城，还没有被（皇上）召见，（李皋）便上书论述为政之道，遂外放为衡州刺史。又因小事违犯了法度，降调潮州刺史。当时杨炎正好贬谪到道州，他清楚地知道李皋的情况，等到杨炎当了宰相，就重新任命李皋为衡州刺史。
??起初，李皋的案件被御史审查时，李皋唯恐太妃担忧，从府中出来时穿平民服饰，回府以后仍穿官服，言谈笑貌一如平日，太妃竟一无所知。降调潮州则谎称升迁，到这时官复原职了，才哭泣着告诉太妃，并且说：“不是很重大的事，孩儿不敢禀告。”
【点评】掌握正确的阅读文言文的方法--遵循三个步骤：
在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到；
第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；
第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一个深入和复核的过程。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成各题。
书边事①
张乔
调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。
大漠无兵阻，穷边有客游。蓄情似此水，长愿向南流。
[注]①唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后，因民众起义及吐蕃将领降唐，其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。②“梁州”，当指“凉州”。地处今甘肃省内，曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南，与凉州—东—西遥遥相对。
15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是
A.首联先从高阔的空间落笔，“调角”“清秋”构成一个声色并茂的清幽意境，再写征人倚楼的安闲姿态，展示了一幅边塞军旅生活的安宁图景。
B.颔联，王昭君墓上的青草在春风中摇荡，长青永垂。和煦的阳光普照着边城梁州。诗人通过眼前所见之景，描绘了一幅日丽平和的景象。
C.尾联以比喻作结，使诗的意境更深化一步。诗人望着这滔滔河水，思绪联翩，这表现出诗人渴望民族团结的愿望。
D.全诗抒写诗人于边关的所闻、所见、所望、所感，意境高阔而深远，气韵直贯而又有抑扬顿挫，回旋跌宕，荡气回肠，韵味无穷。
16.清代学者吴乔在《围炉诗话》中说“文章实做则有尽，虚做则无穷。”请从虚实角度赏析本诗。
【分析】（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
（2）本题考查分析诗歌的表现手法，作答时先指出手法，然后结合诗句内容具体分析手法的运用，最后点明效果及情感。
【解答】（1）B.“王昭君墓上的青草在春风中摇荡”“诗人通过眼前所见之景”错。“春风”并不是实写，是虚写、故选：B。
（2）首句“调角断清秋”，“调角”即吹角，角是古代军中乐器，相当于军号；“断”是尽或占尽的意思。这一句极写在清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听。本联是实写。颔联“春风对青冢，白日落梁州”，“春风”，并非实指，而是虚写。颈联“大漠无兵阻，穷边有客游”，“大漠”和“穷边”，极言边塞地区的广漠；而“无兵阻”和“有客游”，在“无”和“有”、“兵”和“客”的对比中，写明边关地区，因无蕃兵阻挠，所以才有游客到来。末联两句“蕃情似此水，长愿向南流”，运用生动的比喻，十分自然地抒写出了作者的心愿，使诗的意境更深化一步。“此水”不确指，也可能指黄河。诗人望着这滔滔奔流的河水，思绪联翩。本联是虚写。
答案：
（1）B
（2）①首联实写边塞景色清幽，征人安闲无事，展示了一幅边塞军旅生活的安宁图景。
②颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂，梁州边城一派日丽平和，再次表现民族团结，边防安定。
③颈联实中有虚，虚实结合，极言广漠的边塞地区因无蕃兵阻扰，才有游客前来观光，反复渲染和平景象。
④尾联虚写。望着滔滔奔流的河水，诗人思绪联翩，想着：蕃情能象这大河一样，长久地向南流入中原该有多好啊!表现出诗人渴望民族团结的愿望，深化主旨。
译文：
??????
清秋的边地号角划断宁静，征人悠闲地倚着哨楼远望。
??????
阵阵和风吹拂着昭君坟墓，边城梁州普照着和煦阳光。
??????
浩瀚沙漠看不见军兵阻扰，边疆塞外也常有客人游赏。
??????
蕃人的情意好像这条流水，愿永久归附中原流向南方。
赏析：
??此诗是写作者游历边塞的所见所闻。诗篇一开始就展示了一幅边塞军旅生活的安宁图景。首句“调角断清秋”极写在清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听。而一个“断”字，则将角声音韵之美和音域之广传神地表现出来；“调角”与“清秋”，其韵味和色调恰到好处地融而为一，构成一个声色并茂的清幽意境。这一句似先从高阔的空间落笔，勾勒出一个深广的背景，渲染出一种宜人的气氛。次句展现“征人”与“戍楼”所组成的画面，那安闲姿态像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色。这里不用“守”字，而用“倚”字，微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。
??颔联中的“春风”，并非实指，而是虚写。“春风对青冢”，把王昭君和亲的事迹与当前边关的安宁境况联系起来，表明民族团结正是人们长期的夙愿，而王昭君的形象也会像她墓上的青草在春风中摇荡一样，长青永垂。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南，与梁州（当指凉州）地带一东一西遥遥相对。傍晚时分，当视线从王昭君的墓地又移到凉州时，夕阳西下，余辉一片，正是一派日丽平和的景象。这说明即使在那更为遥远广阔的凉州地带，也是十分安定的。
??颈联中的“大漠”和“穷边”，极言边塞地区的广漠；而“无兵阻”和“有客游”，在“无”和“有”、“兵”和“客”的对比中，写明边关地区，因无蕃兵阻挠，所以才有游客到来。这两句对于前面的景物描写起到了点化作用。
末联两句运用生动的比喻，十分自然地抒写出了作者的心愿，使诗的意境更深化一步。诗人望着这滔滔奔流的河水，思绪联翩。这表现出诗人渴望民族团结的愿望。
?????
全诗抒写诗人于边关的所闻、所见、所望、所感，意境高阔而深远，气韵直贯而又有抑扬顿挫，运笔如高山流水，奔腾直下，而又回旋跌宕，荡气回肠，韵味无穷。
【点评】高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“
，
”两句，用强烈的反问语气指出秦王朝在大肆搜刮与任意挥霍上的反差行为。
（2）王湾《次北固山下》深为人们所称赞。宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。此联是“
，
”。
（3）苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中“
，
”用比喻的手法写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
【解答】故答案为：
（1）奈何取之尽锱铢
用之如泥沙（重点字：锱、铢）
（2）潮平两岸阔?
风正一帆悬（重点字：悬）
（3）惊涛拍岸
卷起千堆雪（重点字：涛）
【点评】《阿房宫赋》中的名句辑录：
1．古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2．通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
3．不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
4．《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
5．《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
6．用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
6．（10分）阅读下面的文字，完成各题。
???来，值得赞美；去，也值得颂扬：有进有退，既为生命的常态，又为智者的良策。?????世间之理的叶子，以退隐和离开的方式，及早地给明年发芽的嫩芽腾出位置，不妨碍新叶的生长，以素颜和素心，回落泥土，报答泥土曾经的?????和供给之恩——叶子就是以这种方式，哪怕是谢幕，也要为世间的再度????做出最后的贡献。叶子掉落得无声无息，却像一曲????的绝唱，撼人心魄；叶子却宛若如一座精神的丰碑，最终回归了泥土，矗立于浩宇。
18.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是
A.了解
蕴育
丰茂
凄凉
B.深谙
蕴育
丰饶
凄厉
C.了解
孕育
丰茂
凄凉
D.深谙
孕育
丰饶
凄厉
19.下列各项中，和画波浪线的句子修辞手法不相同的一项是
A.好雨知时节，当春乃发生。
B.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
C.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
20.文中画横线的语句有语病，请修改。
【分析】（1）本题考查词语的理解与运用，应理解词语的意思并结合语境辨析。
（2）本题主要考查拟人的修辞，应了解拟人的概念，结合相关语句具体分析。
（3）本题考查病句辨析与修改，主要语病是语意重复和语序不当，应结合句子具体分析。
【解答】（1）第一空，深谙：意思是非常透彻地了解；熟悉内中情形。了解：知道得清楚。“深谙”比“了解”程度深，语境说叶子对“世间之理”理解透彻，选用“深谙”。第二空，孕育：意思是指怀胎生育，比喻在已存在的事物中培育出新的事物；蕴育：指本身所具有的事物变得更加强大。语境之泥土之于叶子的养育，选用“孕育”。第三空，丰饶：指丰裕富饶；丰足充实。丰茂：指茂盛，茂密。语境修饰“世间”，选用“丰饶”更合适。第四空，凄厉：指的是声音悲切。凄凉：指的是景或事还可以指人的生活凄凉。语境修饰“绝唱”，且后有“撼人心魄”，故选用“凄厉”。故选D。
（2）画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法。“退隐和离开”“腾出位置”赋予叶子人格化；A.运用了拟人的修辞手法。“知”赋予“好雨”人格化；B.运用了拟人的修辞手法。“解”赋予“杨花榆荚”人格化；C.运用了拟人的修辞手法。“殷勤”“探看”赋予“青鸟”人格化；D.运用了比喻的修辞手法。诗人以“蓬”“雁”自比。故选D。
（3）①语意重复，“宛若”与“如”都是“好像”之意，删去其一。②前两个分句的语序不当，句式应和“叶子掉落得无声无息，却像一曲凄厉的绝唱，撼人心魄”一致，应改为“最终回归了泥土，却宛若一座精神的丰碑”或“最终回归了泥土，却如一座精神的丰碑”。示例一：叶子最终回归了泥土，却宛若一座精神的丰碑，矗立于浩宇。示例二：叶子最终回归了泥土，却如一座精神的丰碑，矗立于浩宇。
答案：
（1）D
（2）D
（3）示例一：叶子最终回归了泥土，却宛若一座精神的丰碑，矗立于浩宇。
????????示例二：叶子最终回归了泥土，却如一座精神的丰碑，矗立于浩宇。
【点评】要全面地掌握一个词语，应从读音、字形、意义、运用四个大的方面去把握。要尽量在语言环境中学习词语的运用，在阅读课内和课外的文章中去体会词语。抓住整个句子，由整体到局部，准确把握词语的含义。要弄懂成语的意义，可以了解成语的来源，掌握成语之间词义的差别、使用对象的不同、感彩的区别、词义的轻重、是否符合语境等，考查是否望文生义、张冠李戴、褒贬失当、不合逻辑、表意重复等。
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
7．（10分）阅读下面的文字，完成各题。
??农民工、大学生、退役军人返乡入乡规模扩大，餐饮民宿、农产品初加工、特色工艺等项目在多地落地开花，开办网店、直播直销等新模式为农产品打开销路……近年来，随着一系列农业农村人才项目的实施，①?????????，为乡村发展注入新的生机活力。
??人才培养是脱贫攻坚、乡村振兴的重要抓手，对于激活乡村活力、增强内生动力有着至关重要的作用。从农业农村部等部门联合出台《关于进一步做好返乡入乡创业工作的意见》，到国家发展改革委等19个部门联合印发《关于推动返乡入乡创业高质量发展的意见》，再到中办、国办印发《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，近年来，我国持续推进乡村人才引流、回流工作。各地也积极出台举措，通过返乡创业资金支持、税费减免、开展创业培训等，引导城市人才下乡，推动专业人才服务乡村。②?????????，2020?年，全国各类返乡入乡创业创新人员达到1010万人，是近年来增加最多、增长最快的一年，为乡村发展提供坚实支撑。
??打赢脱贫攻坚战后，做好乡村振兴这篇大文章，③?????????。除了持之以恒做好人才引流、回流工作，如何让他们留得下、干得好也是重要课题。完善人才服务乡村激励机制，强化人才振兴保障措施，为返乡入乡人才创造良好的就业创业环境、提供广阔的成长成才空间，才能最大限度激发人才内在活力，夯实乡村振兴的人才基础。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
22.请用一句话概括上面文段的主要意思，不超过20个字。
【分析】（1）本题考查补写语句，应结合语境补写，注意语意连贯和字数限制。
（2）本题考查概括语段内容，应在理解语段内容的基础上分析概括，注意字数限制。
【解答】（1）第一空，根据前文“随着一系列农业农村人才项目的实施”以及下文“为乡村发展注入新的生机活力”可知，乡村发展有生机活力，是因为政策的扶持所带来的结果，即段首所说的“农民工、大学生、退役军人返乡入乡规模扩大……”，故可填写“全国返乡入乡就业创业热度持续提高”之类的句子。第二空，根据下文“2020年，全国各类返乡入乡创业创新人员达到1010万人，是近年来增加最多、增长最快的一年，为乡村发展提供坚实支撑”可推断，此处以具体的数字来说明返乡入乡创业创新人员之多，是对上文的补充说明，故可填写“数据显示”之类的句子。第三空，下文中“除了持之以恒做好人才引流、回流工作”中“除了”意思是表示所说的不计算在内；跟“就是、也是等”连用，表示二者必居其一。而下文着重强调人才工作的重要性，故可填写“人才工作是重中之重”之类的句子。
（2）材料共有三段。第一段交代主要事件，关键句是“近年来，随着一系列农业农村人才项目的实施，全国返乡入乡就业创业热度持续提高，为乡村发展注入新的生机活力”，可以概括为“人员回流激发乡村活力”。第二段，介绍了我国推进乡村人才引流、回流工作的举措，是围绕第一段做的补充，可以略去。第三段，强调乡村振兴工作中人才的重要性，也是第一段的补充，可以略去。
答案：
（1）①全国返乡入乡就业创业热度持续提高；②数据显示；③人才工作是重中之重。
（2）人员回流激发乡村活力。
【点评】语意连贯要注意：话题的同一性，在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。事理的逻辑性，遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。行文的照应性，既要注意结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。分承的对应性，在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。风格的趋同性，在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。组合的俗成性，有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。音节的协调性，对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后。格式的一致性，在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。
四、写作（60分）
23.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
??①1901年，中国面临列强的欺侮，签下了丧权辱国的《辛丑条约》。
??②1919年1月18日，在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议，列强将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国作为战胜国的利益，北洋政府（当时中国政府）代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
??③1999年5月8日早晨5点45分，以美国为首的北约部队，轰炸了我国驻南联盟大使馆。事后，美国声称是“误炸”。中国政府发表声明，对此表示最强烈的抗议，强烈谴责北约暴行。美国公开道歉，并就赔偿问题达成协议。
??④2021年3月19日，中美高层战略对话时，美国代表居高临下，开场白严重超时，并对中国内外政策无理攻击指责，不讲基本的外交礼仪。中国正面回击：“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。”“美国的这个老毛病要改一改了!”理直气壮、有理有利有节维护了国家主权和尊严。
??读了以上材料你有何感想？请以“复兴中学”学生身份写一篇国旗下的讲话稿。
??要求：选好角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生的写作能力。材料共四段。前三则材料列举中国被外国列强欺凌的屈辱史。第四则材料陈述最近发生的中美高层战略对话时中国外交官反击美方的情景，后意在启发学生思考，一百多年后，世界还是那个世界，列强还是那些列强，而中国已经不是一百多年前的中国，为什么中国外交官能这样义正辞严、掷地有声？因为实力让我们有了底气。
参考立意：
1.有足够的实力便有无所畏惧的底气。
2.硬实力才是一个人最大的底气。
3.提升实力，增强底气。
4.实力决定了底气。
【解答】底气就是实力
各位同学：
??大家好！今天，我国旗下讲话的题目是“底气就是实力”。
??曾经的清政府在列强面前没有资格说“不”，只能签订丧权辱国的《辛丑条约》，而现在，我们可以站在世界的舞台大声回怼挑衅者。仅仅百年，为何会有如此大的变化？答案就是：我们有了底气！
??底气是什么？是为人打抱不平时的理直气壮吗？是家财万贯、财大气粗，还是不做亏心事，不怕鬼敲门？我认为，底气就是实力。
??底，是一个人内心的真实品质；而气，就是我们全副武装时的坚韧盔甲。有了底，有了气，我们才能勇敢地走向人生的战场。将军身经百战靠的是什么？是那一身厚重到子弹都打不穿的铠甲吗？显然不是，应该是他多年积淀下来的丰富经验而形成的底气。世界首富比尔?盖茨毅然决然地选择辍学，是他年少轻狂时的任性吗？显然不是，想必那时的他已具备了一定的实力和想闯出一片天空的雄心，所以才促使他做出这么大的决定。因此，只有具备了一定的实力，面对困难时，我们才会底气十足，才不会自乱阵脚。
??冯梦龙说过：“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。”底气的形成，也不是一时半时就会从半路冒出来的。三天打渔，两天晒网的底气非吾所谓之“底”之“气”也。君不见，写《兰亭集序》的王羲之是经过了多少次的“临池学书”，池水尽黑，才终于熬成了“书圣”；君不见，写《本草纲目》的李时珍是经过了多少次亲尝百草，才成为一代名医；君不见，写出《资本论》的马克思，是经过了多少年资料的收集和思考，才成为一位无产阶级的革命领袖……我们看不见的还有很多很多。这些人，难道是通过一年半载就取得如此成就的吗？显然，底气的形成需要厚积。厚积筑就实力，实力筑就底气，底气筑就人生的辉煌！
??试想，没有实力的底气是什么样的呢？没有实力，就是兵临城下时的自乱阵脚，就是遇到问题时像无头苍蝇般毫无目的地乱飞乱撞。没有实力的人，在道理面前不是心平气和地分析讲说，而是用声音取胜，以“自我主义”为中心，用声音的大来强行控制他人。讲话大声就一定底气十足吗？这显然是不成立的。没有实力的叫嚣，只会显得那么苍白、无力和可笑。试想，华为集团之所以在美国的层层制裁、打压下还能如此不卑不亢，就因为他们有科技的实力，有十足的底气。因此，实力，是底气的内在本质；底气，是实力的外在形式。从一定意义上看，底气，等同于实力。只有具备实力的底气，在时代的潮流面前才不会随波逐流；只有具备了这种底气，我们才更有希望去做时代的主人。
??愿我们能穿着坚实的铠甲，带着充满底气的兵刃，一路披荆斩棘，穿过黄沙白杨，迎接胜利的曙光！
??我的讲话结束，谢谢大家！
【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
1．（19分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
??在今年三星堆发掘过程中，工作人员使用了较多黑科技手段。其中，3D打印+硅胶膜衣首次应用于文物提取工作，是考古界的一次重大创新。
??在本次三星堆的考古发掘工作中，“黑科技”3D打印技术是使用3D扫描仪将文物及其周边的信息数据进行搜集，然后通过3D打印机打印出一模一样的石膏模型，再利用这个打印出的石膏模型制作贴合严密、保护性强的硅胶保护套，将保护套贴合在文物上后，再使用套箱的方式提取文物。
??据专家介绍，由于三星堆的文物埋藏在地底已经有3000多年了，导致文物较为脆弱，稍不留神就会损坏。以往提取文物是通过包裹塑料薄膜以及软布等方式，而3D打印硅胶膜能够更好地贴合文物表面，而且硅胶本身就有一定的黏性，能够更好地贴附在文物的表面，对于文物能够提供更好地保护。
???3D打印技术在文物修复时，也会起到保护的作用。以前仿制文物或修复文物，都必须在原文物上面覆泥模，然后再做蜡模，这会对文物产生一些污损。3D成像打印系统，只需将文物进行三维扫描，然后在电脑里做成三维图像，就可打印了，不需要直接接触文物，而且还可以做到几乎零误差。
（摘编自3月22日《百度?百家号?爱狄尔AI》）
材料二：
??3D打印（Three?Dimension?Printing，简称3DP）是一种以数字模型为基础，通过数控系统将专用的打印原材料，通过层层打印堆积材料实现实体成型制造的技术。3D打印也被通俗地称为分层制造、增材制造、快速成形或自由成形等。
??目前3D打印技术在工业、医疗、建筑、消费品等诸多领域均有较好的应用。传统制造经常导致一些部件无法制造成者制造成本很高，生产周期很长，但使用3D打印技术可以带来更大的自由库、因此3D打印技术在很多领域得到了广泛应用。比如在工业领域，3D打印机可以打印出汽车、航天等需要的零件，有效地避免了传统零部件研测高投入和长耗时的弊端。以航空工业燃机叶片为例，该叶片拥有十分复杂的内部冷却结构，如果采用常规的流程一般需要2年的时间去设计、开发及测试新款燃机叶片，但通过3D打印我们可以缩短90%的原型制作时间。此外在工业制造领域，产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等均可应用3D打印技术辅助制造。
??尽管3D打印技术目前如火如茶，但是其技术依然面临诸多挑战。例如，其挑战之一在于开发各类3D打印原材料。3D打印的原材料较为特殊，必须能够适应各种打印成型工艺，便于液化、丝化。粉末化制备打印材料，经打印过程后又能重新固化结合。特别是对于医疗器械专用材料，大多需要进行严格的生物学评价，以防止各类生物性风险发生。打印原材料客观上影响和制约着3D打印技术的推广和发展。挑战之二是3D打印欠缺行业标准。例如在医疗器械领域，3D打印医用材料需要制定相应的标准，但目前我国尚未有相关标准可参考。挑战之三是产品技术链尚未完全形成。当前3D打印在各个行业中的应用尚处于规模小、合作少、产值低的状态，如何进行跨界整合（包括产品建模设计、打印材料、打印设备、销售、技术维护等），并形成完整的产品开发应用技术链是3D打印技术推广的重要课题。
（摘编自刘嘉和、徐铭作、何懿琳、董子恒《3D打印技术的研究现状及发展趋势》）
材料三：
??3D打印技术不仅可以延伸设计与想象空间，同时也可以实现创意的展现。在传统的设计中，设计师主要是借助自身的努力来进行设计，但是在后工业发展时代中，通过创建设计平台，设计师借助设计平台来进行创新设计。3D打印技术通过三维软件来完成模型设计，并借助STL的文件格式来传递到打印机上，然后通过片层截面来完成文件输出打印。设计人员可以更好地进行形态与功能创新，提高产品形态与功能设计的质量。从这一层面上来说，3D打印技术的优势还是十分明显的，同时也可以更好地进行个性化创意设计。
??3D打印技术能够缩短设计到成型的周期，从而提高工作速率。在社会快速发展的今天，消费者的消费需求有了明显的变化。对于设计人员来说，可以借助互联网来提高产品设计效果，实现产品开发。厂家在缩短生产周期的同时快速实现产品经营发展目标。3D打印技术助力未来的个性化创意设计，满足时代发展的要求。
??进行个性化创意设计，要发挥3D打印技术的优势。3D打印并不需要昂贵的传统模具来生产注塑，产品中所需要的原材料与能源上的消耗相对较少，不仅实现了能源的节约，同时也降低了设计成本的投入，减少了开模中的损失与风险。
（摘编自李婷《论3D打印技术在个性化创意设计中的应用》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.3D打印也可称为增材制造，是通过数控系统将专用的打印原材料，进行逐层堆积黏结，最终叠加成型，制造出实体产品的制造方法。
B.3D打印的硅胶膜比普通塑料薄膜以及软布更好，硅胶的黏性能够使硅胶膜更好地贴合文物表面，能够更好地保护文物。
C.3D打印技术在工业领域已有运用，传统制造无法完成的产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等3D打印均可制造。
D.3D打印技术的优势在于设计人员可以借助互联网来提高产品设计效果，更好地进行形态与功能创新，提高产品形态与功能设计的质量。
2.根据材料，下列说法不正确的一项是
A.随着3D打印技术的成熟，可以更好对文物进行修复、仿制，能够在保护文物的同时，使文物尽可能完整地呈现到普通大众面前。
B.对于运用3D打印技术制造的医疗器械，其使用的材料，大多要经过严格的生物学评价，才能够有效地防止各类生物性风险发生。
C.3D打印技术如果能够整合产品建模设计、打印材料、打印设备等技术并形成完整的产品开发应用技术链，应当可以改变其应用规模，提高产值。
D.利用3D打印技术制造产品不需要昂贵的模具来生产注塑，没有开模中的损失与风险，因而原材料与能源上的消耗都相对较少。
3.根据材料，下列各项说法和分析不正确的一项是
A.围绕“3D打印技术”，材料一侧重于考古中的应用，材料二则论及其现状和挑战，材料三则论及在个性化创意设计中的应用。
B.尽管三则材料在内容上各有侧重，但是为了突出3D打印技术的特点，三则材料都不约而同地运用了比较的方法。
C.材料二中以“航空工业燃机叶片”的制造为例，是为了说明传统制造的成本很高，而使用3D打印技术可以降低成本，带来更大的自由度。
D.材料三从“延伸空间、展现创意”“缩短周期、提高效率”“节约能源、降低成本”三个方面阐述了3D打印技术在个性化创意设计中的应用优势。
4.根据材料一的相关内容，完成下面运用3D打印技术提取文物过程的内容。每处不超过8个字
三星堆考古发掘→3D扫描仪→①
→3D打印机+打印石膏模型→②
→提取文物。
5.下面语段是传统建筑业对3D打印的认识，结合材料二，分析3D打印在建筑业有什么不足。
“目前不少3D打印建筑只限于打印墙面，仍需加装钢筋，一旦涉及到高层，3D打印建筑缺少钢筋的问题会更加凸显出来。这就需要未来人们要么能找到兼具抗压抗拉作用的柔性材料替代钢筋；要么让3D打印头具备拧绞、切断、点焊等能力，能够把钢丝打印成类似于钢筋的框架基础。否则3D打印建筑就很难‘长高’‘长大’。”
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
2．（16分）阅读下面的文字，完成各题。
使命的味道
胥家豪??????
在海拔四千米的雪域高原上驻守着一个连队，他们的俱乐部里常年摆放着一瓶包装精美的香水。不少造访者都疑惑地询问：“为何在这样一个男子汉气息爆棚的地方会有如此违和的东西存在？”连队官兵都笑而不语，令人不解其中深意。
??驻守在这里的官兵人手少，任务重，他们很少有看看外面世界的机会。转眼又到了周末，细心的指导员发现，已经三个月没有下山的战士张小虎悄悄在外出名单上划去了自己的名字。晚上，指导员把小虎叫到自己宿舍，询问他不愿外出的原因。这位腼腆的康巴汉子黑红的脸上颜色愈加深厚，但却始终不愿说出实情。指导员有些着急，扳过小虎的肩膀：“小虎，是兄弟就别自己扛着，有什么事情说出来，总有个解决的办法!”
?
小虎反复绞弄着衣角，慢慢讲起一件埋藏已久的心事。数月前，终于轮到小虎下山外出，他手里攥着一张长的购物单，上面写着在家战友们需要购买的物品。小虎坐在前往市区的公交车上，看着窗外熙熙攘攘的人流，不禁觉得有些恍若隔世。从哨所的窗户往外看，入眼皆是一望无际的草场和层峰错峦的雪山。难得一次下山机会，小虎要把自己一路上看见的所有人和物牢牢记在脑中，在接下来的时间里慢慢回味。这时，车上上来了几个穿着时尚的女孩，空气里瞬间弥漫着青春的气息。小虎的眼睛闪了一下，迅速在脑海里给她们拍了一张照片。
??这时，女孩们停止了说笑，一个斜扎着马尾的女孩用手捂住了鼻子：“哪里来的这么难闻的味道，你们闻到了吗？”女孩都使劲吸吸鼻子环顾四周寻找着气味的来源。小虎赶忙移开了目光，悄悄低下了头。他不自觉地向车窗移了移身子，努力想让自己与车厢融为一体。突然一个短头发的女孩向同伴们眨了眨眼，朝小虎努了努嘴压着嗓音说道：“你们看，是山里人进城了。”女孩们窸窸窣窣的笑声，盖过了汽车发动机的轰鸣声和车窗外风声的呼啸，直抵小虎耳膜。是的，这难闻的味道就是小虎身上的马粪味。马是骑兵连战士们不可或缺的伙伴。在越野车也会“趴窝”的地方，只有战马能够带着战士们踏过雪山，与山共舞。在大雪封山的日子里，只有战马能够将给养运到战士的身边。在星河似海的孤夜，战马的低吟最能抚慰思乡战士心底柔软的地方。长年与马为伴，无论战士们如何洗澡、换衣服都无法掩盖身上的马粪味。那一刻，面对这些光鲜靓丽的都市女孩的无心之语，小虎心里泛起了苦涩，手中薄薄的购物单被汗水浸透。从那以后，他便不再愿意外出，不愿接受旁人异样的目光，只想一个人躲进哨所，结起一层坚硬的外壳。
??听到这里，指导员重重拍了拍小虎的肩膀走出房间。墨染的苍穹之上洒满了璀璨的群星，星光在指导员的眼眸里此起彼伏，如波涛汹涌的大海里翻滚的光潮。第二天，指导员跟着班车下了山。晚点名快结束的时候，指导员大声对全体官兵说道：“我们骑兵连经常与马打交道，身上或多或少都有一些特殊的气味。从大家的实际情况出发，我今天出去买了一瓶香水放在俱乐部的窗台上，有需要的同志自行喷洒。好了，解散!”
??这瓶香水仿佛一颗石子，在每个人心里激起或深或浅的波澜。之后几天，大家进入俱乐部的时候，表情都有些不自然。很快，下山的班车上便出现了马粪和香水混合的味道，随风在白云间游移。这天，指导员带队巡逻，没走多远便被闹肚子的战马拉了一身。指导员脱下大衣交给小虎，让他回去换一件。小虎走进指导员的房间打开衣柜取出新大衣正准备离开。两张信纸从口袋里滑落，小虎捡起来一看，映入眼帘的是一个似曾相识的名字。小虎垂下目光，不经意间读到了信纸上娟秀的字迹。“我们分手吧。”开头一句话让小虎手一颤，信中人诉说着自己与指导员相识相知的点点滴滴，经年累月苦守等待的辛酸坎坷。由于职业的特殊性，指导员无法告诉自己深爱的人自己在哪里，在干什么，什么时候回来。以至于女方的父母怀疑他是一个骗子，要求两人分手。“阳，这些我都能承受，毕竟我知道嫁给军人就意味着聚少离多，但是，你知道我有洁癖，受不了你身上的味道，咱们一年就见这么几次，你为什么不愿意洒点香水遮盖一下，你连这点都不愿为我做吗？”信纸上满是指印，已经被反复阅读了多次。
??小虎的手颤得更加厉害，他拿起另一张信纸，指导员刚硬的字体里透着少见的柔软。“芷，来信收悉。你说的这些我都认，也尊重你和你家庭的选择，只是有一点我想做个辩白。我身上的马粪味确实给你带来了困扰，但是这身味道能够证明我多年的付出和兄弟们的坚守是有意义的。你让我临时遮盖它，我可以做到，但是我不知道这味道还将伴随我多久，也可能是一辈子。两个人真正在一起，我并不想总是遮掩……”隐约几滴泪痕，晕开了最后几个字，看不真切。小虎别过脸，将信纸放回原处，抓起大衣飞身上马，追赶着前进的队伍。
??指导员再也没有收到回信，连里的战友也没有人提起过这件事。只是这瓶香水使用的次教越来越少，它静静在窗台上伫立，大家打扫卫生的时候总不忘把它擦拭干净。不久，小虎也再次踏上下山的班车，沐浴着窗外盛夏的日光，他的脸上一片从容与平静。
（摘编自中国军网2019.11.6）
6.对文中划波浪线的句子理解最准确的一项是
A.在雪城高原上驻守的战土很难下山，下山后发现城市变化太大，和上次下山看到的情形相比，觉得有些恍若隔世，表现社会发展进步之快。
B.小虎驻守在雪域高原，每天看到是熟悉的面孔和草场雪山，非常单调，和现在看到丰富多彩的城市景色相比，觉得有些恍若隔世。
C.小虎坐在公交车上，看到窗外人流熙熙攘攘的，而自己驻守的地方人很少，只有一个班的战士，相比之下，觉得差别大，有些恍若隔世。
D.小虎驻守的地方“男子汉气息爆棚”，现在在城市里看到那么多女孩，而且公交车上还上来了穿着时尚的女孩，因此有些恍若隔世。
7.下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析，不正确的一项是
A.战士张小虎开始不愿下山，后来再次踏上下山的班车时，“他的脸?上一片从容与平静”。这一对比，写出了他从犹豫走向坚定的过程，较好地表现了主题。
B.“指导员带队巡逻，没走多远便被闹肚子的战马拉了一身”这一情节安排巧妙，不仅写出了戍边官兵与战马密不可分，也推动了情节向前发展。
C.作者对两封信也有较详细的描写，一封“信纸上满是指印”，一封“隐约几滴泪痕，晕开了最后几个字”，这些描写能直接表现指导员的犹豫痛苦的心理。
D.这篇小说在如此短小的篇幅之内，还采用了故事中套故事的形式，富有浓郁的抒彩，达到形式、内容与情感的高度统一，增加故事的真实感。
8.
请简要概括小说中那瓶“包装精美的香水”的作用。
9.你认为小说的主人公是张小虎还是指导员？为什么？
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
3．（20分）阅读?下面的文言文，完成各题。
??李皋，字子兰，曹王明玄孙。少补左司御率府兵曹参军。天宝十一载嗣封，授都水使者，三迁至秘书少监，皆同正。多智数，善因事以自便。奉太妃郑氏以孝闻。
??上元初，京师旱，米斗直数千，死者甚多。皋度俸不足养亟请外官不允乃故抵微法贬温州长史。无几，摄行州事。岁俭，州有官粟数十万斛，皋欲行赈救，掾吏叩头乞候上旨，皋曰：“夫人日不再食，当死，安暇禀命!若杀我一身，活数千人命，利莫大焉。”于是开仓尽散之，以擅贷之罪，飞章自劾。天子闻而嘉之，答以优诏，就加少府监。
???皋行县，见一媪垂白而泣，哀而问之，对曰：“李氏之妇，有二子：钧、锷，宦游二十年不归，贫无以自给。”时钧为殿中侍御史，锷为京兆府法曹，俱以文艺登科，名重于时。皋曰：“入则孝，出则悌，行有余力，然后可以学文。’若二子者，岂可备于列位!”由是举奏，并除名勿齿。改处州别客。行州事，以良政闻。征至京，未召见，因上书言理道，拜衢州制史。坐小法，贬潮州制史。时杨炎谪官道州，知皋事直，及为相，复拜衡州。
??初，皋为御史覆讯①，惧贻太妃忧，竟出则素服，入则公服，言貌如平常，太妃竟不知。及为潮州，诡词谓迁，至是复位，方泣以白，且言：“非疾不敢有闻。”
（节选自《旧唐书?李皋传》有删改）[注]①覆讯：审查
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.皋度俸不足/养亟请外/官不允乃故/抵微法/贬温州长史。
B.皋度俸不足养/亟请外官/不允乃故抵微法/贬温州长史。
C.皋度俸不足养/亟请外/官不允/乃故抵微法/贬温州长史。
D.皋度俸不足/养亟请外官/不允乃故/抵微法/贬温州长史。
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.斛，旧量器名，方形，口小，底大；亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。
B.上元，是唐高宗李治的年号。自汉武帝始，帝王常用年号纪年。
C.掾吏，官府里的办事员，官府中辅助官吏的通称。
D.登科，唐代考中进士，经吏部复试取中后授予官职，称登科。后代凡应试得中统称登科。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李皋是曹王李明的玄孙，少年时补官担任司御府兵曹参军，后升迁官至秘书少监。
B.李皋代理衡州知州时，用官粮救济灾民，皇帝非但没有怪罪，反而加封他。
C.李皋关心民生疾苦，到属县巡视时，温言询问安抚一位在路旁哭泣的老妇。
D.李皋在做处州别驾时政绩斐然而闻名四方，不久就被征召到京城。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①于是开仓尽散之，以擅贷之罪，飞章自劾。
②征至京，未召见，因上书言理道，拜衡州刺史。
14.李皋坚守孝道，文中有哪些体现，请简要概括。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成各题。
书边事①
张乔
调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。
大漠无兵阻，穷边有客游。蓄情似此水，长愿向南流。
[注]①唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后，因民众起义及吐蕃将领降唐，其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。②“梁州”，当指“凉州”。地处今甘肃省内，曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南，与凉州—东—西遥遥相对。
15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是
A.首联先从高阔的空间落笔，“调角”“清秋”构成一个声色并茂的清幽意境，再写征人倚楼的安闲姿态，展示了一幅边塞军旅生活的安宁图景。
B.颔联，王昭君墓上的青草在春风中摇荡，长青永垂。和煦的阳光普照着边城梁州。诗人通过眼前所见之景，描绘了一幅日丽平和的景象。
C.尾联以比喻作结，使诗的意境更深化一步。诗人望着这滔滔河水，思绪联翩，这表现出诗人渴望民族团结的愿望。
D.全诗抒写诗人于边关的所闻、所见、所望、所感，意境高阔而深远，气韵直贯而又有抑扬顿挫，回旋跌宕，荡气回肠，韵味无穷。
16.清代学者吴乔在《围炉诗话》中说“文章实做则有尽，虚做则无穷。”请从虚实角度赏析本诗。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“
，
”两句，用强烈的反问语气指出秦王朝在大肆搜刮与任意挥霍上的反差行为。
（2）王湾《次北固山下》深为人们所称赞。宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。此联是“
，
”。
（3）苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中“
，
”用比喻的手法写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
6．（10分）阅读下面的文字，完成各题。
???来，值得赞美；去，也值得颂扬：有进有退，既为生命的常态，又为智者的良策。?????世间之理的叶子，以退隐和离开的方式，及早地给明年发芽的嫩芽腾出位置，不妨碍新叶的生长，以素颜和素心，回落泥土，报答泥土曾经的?????和供给之恩——叶子就是以这种方式，哪怕是谢幕，也要为世间的再度????做出最后的贡献。叶子掉落得无声无息，却像一曲????的绝唱，撼人心魄；叶子却宛若如一座精神的丰碑，最终回归了泥土，矗立于浩宇。
18.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是
A.了解
蕴育
丰茂
凄凉
B.深谙
蕴育
丰饶
凄厉
C.了解
孕育
丰茂
凄凉
D.深谙
孕育
丰饶
凄厉
19.下列各项中，和画波浪线的句子修辞手法不相同的一项是
A.好雨知时节，当春乃发生。
B.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
C.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
20.文中画横线的语句有语病，请修改。
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
7．（10分）阅读下面的文字，完成各题。
??农民工、大学生、退役军人返乡入乡规模扩大，餐饮民宿、农产品初加工、特色工艺等项目在多地落地开花，开办网店、直播直销等新模式为农产品打开销路……近年来，随着一系列农业农村人才项目的实施，①?????????，为乡村发展注入新的生机活力。
??人才培养是脱贫攻坚、乡村振兴的重要抓手，对于激活乡村活力、增强内生动力有着至关重要的作用。从农业农村部等部门联合出台《关于进一步做好返乡入乡创业工作的意见》，到国家发展改革委等19个部门联合印发《关于推动返乡入乡创业高质量发展的意见》，再到中办、国办印发《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，近年来，我国持续推进乡村人才引流、回流工作。各地也积极出台举措，通过返乡创业资金支持、税费减免、开展创业培训等，引导城市人才下乡，推动专业人才服务乡村。②?????????，2020?年，全国各类返乡入乡创业创新人员达到1010万人，是近年来增加最多、增长最快的一年，为乡村发展提供坚实支撑。
??打赢脱贫攻坚战后，做好乡村振兴这篇大文章，③?????????。除了持之以恒做好人才引流、回流工作，如何让他们留得下、干得好也是重要课题。完善人才服务乡村激励机制，强化人才振兴保障措施，为返乡入乡人才创造良好的就业创业环境、提供广阔的成长成才空间，才能最大限度激发人才内在活力，夯实乡村振兴的人才基础。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
22.请用一句话概括上面文段的主要意思，不超过20个字。
四、写作（60分）
23.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
??①1901年，中国面临列强的欺侮，签下了丧权辱国的《辛丑条约》。
??②1919年1月18日，在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议，列强将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国作为战胜国的利益，北洋政府（当时中国政府）代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
??③1999年5月8日早晨5点45分，以美国为首的北约部队，轰炸了我国驻南联盟大使馆。事后，美国声称是“误炸”。中国政府发表声明，对此表示最强烈的抗议，强烈谴责北约暴行。美国公开道歉，并就赔偿问题达成协议。
??④2021年3月19日，中美高层战略对话时，美国代表居高临下，开场白严重超时，并对中国内外政策无理攻击指责，不讲基本的外交礼仪。中国正面回击：“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。”“美国的这个老毛病要改一改了!”理直气壮、有理有利有节维护了国家主权和尊严。
??读了以上材料你有何感想？请以“复兴中学”学生身份写一篇国旗下的讲话稿。
??要求：选好角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湖南省怀化市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试卷
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
1．（19分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
??在今年三星堆发掘过程中，工作人员使用了较多黑科技手段。其中，3D打印+硅胶膜衣首次应用于文物提取工作，是考古界的一次重大创新。
??在本次三星堆的考古发掘工作中，“黑科技”3D打印技术是使用3D扫描仪将文物及其周边的信息数据进行搜集，然后通过3D打印机打印出一模一样的石膏模型，再利用这个打印出的石膏模型制作贴合严密、保护性强的硅胶保护套，将保护套贴合在文物上后，再使用套箱的方式提取文物。
??据专家介绍，由于三星堆的文物埋藏在地底已经有3000多年了，导致文物较为脆弱，稍不留神就会损坏。以往提取文物是通过包裹塑料薄膜以及软布等方式，而3D打印硅胶膜能够更好地贴合文物表面，而且硅胶本身就有一定的黏性，能够更好地贴附在文物的表面，对于文物能够提供更好地保护。
???3D打印技术在文物修复时，也会起到保护的作用。以前仿制文物或修复文物，都必须在原文物上面覆泥模，然后再做蜡模，这会对文物产生一些污损。3D成像打印系统，只需将文物进行三维扫描，然后在电脑里做成三维图像，就可打印了，不需要直接接触文物，而且还可以做到几乎零误差。
（摘编自3月22日《百度?百家号?爱狄尔AI》）
材料二：
??3D打印（Three?Dimension?Printing，简称3DP）是一种以数字模型为基础，通过数控系统将专用的打印原材料，通过层层打印堆积材料实现实体成型制造的技术。3D打印也被通俗地称为分层制造、增材制造、快速成形或自由成形等。
??目前3D打印技术在工业、医疗、建筑、消费品等诸多领域均有较好的应用。传统制造经常导致一些部件无法制造成者制造成本很高，生产周期很长，但使用3D打印技术可以带来更大的自由库、因此3D打印技术在很多领域得到了广泛应用。比如在工业领域，3D打印机可以打印出汽车、航天等需要的零件，有效地避免了传统零部件研测高投入和长耗时的弊端。以航空工业燃机叶片为例，该叶片拥有十分复杂的内部冷却结构，如果采用常规的流程一般需要2年的时间去设计、开发及测试新款燃机叶片，但通过3D打印我们可以缩短90%的原型制作时间。此外在工业制造领域，产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等均可应用3D打印技术辅助制造。
??尽管3D打印技术目前如火如茶，但是其技术依然面临诸多挑战。例如，其挑战之一在于开发各类3D打印原材料。3D打印的原材料较为特殊，必须能够适应各种打印成型工艺，便于液化、丝化。粉末化制备打印材料，经打印过程后又能重新固化结合。特别是对于医疗器械专用材料，大多需要进行严格的生物学评价，以防止各类生物性风险发生。打印原材料客观上影响和制约着3D打印技术的推广和发展。挑战之二是3D打印欠缺行业标准。例如在医疗器械领域，3D打印医用材料需要制定相应的标准，但目前我国尚未有相关标准可参考。挑战之三是产品技术链尚未完全形成。当前3D打印在各个行业中的应用尚处于规模小、合作少、产值低的状态，如何进行跨界整合（包括产品建模设计、打印材料、打印设备、销售、技术维护等），并形成完整的产品开发应用技术链是3D打印技术推广的重要课题。
（摘编自刘嘉和、徐铭作、何懿琳、董子恒《3D打印技术的研究现状及发展趋势》）
材料三：
??3D打印技术不仅可以延伸设计与想象空间，同时也可以实现创意的展现。在传统的设计中，设计师主要是借助自身的努力来进行设计，但是在后工业发展时代中，通过创建设计平台，设计师借助设计平台来进行创新设计。3D打印技术通过三维软件来完成模型设计，并借助STL的文件格式来传递到打印机上，然后通过片层截面来完成文件输出打印。设计人员可以更好地进行形态与功能创新，提高产品形态与功能设计的质量。从这一层面上来说，3D打印技术的优势还是十分明显的，同时也可以更好地进行个性化创意设计。
??3D打印技术能够缩短设计到成型的周期，从而提高工作速率。在社会快速发展的今天，消费者的消费需求有了明显的变化。对于设计人员来说，可以借助互联网来提高产品设计效果，实现产品开发。厂家在缩短生产周期的同时快速实现产品经营发展目标。3D打印技术助力未来的个性化创意设计，满足时代发展的要求。
??进行个性化创意设计，要发挥3D打印技术的优势。3D打印并不需要昂贵的传统模具来生产注塑，产品中所需要的原材料与能源上的消耗相对较少，不仅实现了能源的节约，同时也降低了设计成本的投入，减少了开模中的损失与风险。
（摘编自李婷《论3D打印技术在个性化创意设计中的应用》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.3D打印也可称为增材制造，是通过数控系统将专用的打印原材料，进行逐层堆积黏结，最终叠加成型，制造出实体产品的制造方法。
B.3D打印的硅胶膜比普通塑料薄膜以及软布更好，硅胶的黏性能够使硅胶膜更好地贴合文物表面，能够更好地保护文物。
C.3D打印技术在工业领域已有运用，传统制造无法完成的产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等3D打印均可制造。
D.3D打印技术的优势在于设计人员可以借助互联网来提高产品设计效果，更好地进行形态与功能创新，提高产品形态与功能设计的质量。
2.根据材料，下列说法不正确的一项是
A.随着3D打印技术的成熟，可以更好对文物进行修复、仿制，能够在保护文物的同时，使文物尽可能完整地呈现到普通大众面前。
B.对于运用3D打印技术制造的医疗器械，其使用的材料，大多要经过严格的生物学评价，才能够有效地防止各类生物性风险发生。
C.3D打印技术如果能够整合产品建模设计、打印材料、打印设备等技术并形成完整的产品开发应用技术链，应当可以改变其应用规模，提高产值。
D.利用3D打印技术制造产品不需要昂贵的模具来生产注塑，没有开模中的损失与风险，因而原材料与能源上的消耗都相对较少。
3.根据材料，下列各项说法和分析不正确的一项是
A.围绕“3D打印技术”，材料一侧重于考古中的应用，材料二则论及其现状和挑战，材料三则论及在个性化创意设计中的应用。
B.尽管三则材料在内容上各有侧重，但是为了突出3D打印技术的特点，三则材料都不约而同地运用了比较的方法。
C.材料二中以“航空工业燃机叶片”的制造为例，是为了说明传统制造的成本很高，而使用3D打印技术可以降低成本，带来更大的自由度。
D.材料三从“延伸空间、展现创意”“缩短周期、提高效率”“节约能源、降低成本”三个方面阐述了3D打印技术在个性化创意设计中的应用优势。
4.根据材料一的相关内容，完成下面运用3D打印技术提取文物过程的内容。每处不超过8个字
三星堆考古发掘→3D扫描仪→①
→3D打印机+打印石膏模型→②
→提取文物。
5.下面语段是传统建筑业对3D打印的认识，结合材料二，分析3D打印在建筑业有什么不足。
“目前不少3D打印建筑只限于打印墙面，仍需加装钢筋，一旦涉及到高层，3D打印建筑缺少钢筋的问题会更加凸显出来。这就需要未来人们要么能找到兼具抗压抗拉作用的柔性材料替代钢筋；要么让3D打印头具备拧绞、切断、点焊等能力，能够把钢丝打印成类似于钢筋的框架基础。否则3D打印建筑就很难‘长高’‘长大’。”
【分析】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。
（3）本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。解答时要认真分析，找出符合题干的选项。
（4）本题考查学生筛选并整合文中的信息、概括归纳作者观点的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解。
（5）本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。
【解答】（1）C.“传统制造无法完成的产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造”错误。从原文“此外在工业制造领域，产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造等均可应用3D打印技术辅助制造”来看，文中并没有表述“产品概念设计、快速原型制作、产品功能评估、产品模具制造”是“传统制造无法完成”的。
故选：C。
（2）D.“没有开模中的损失与风险”错误。原文的表述是“减少了开模中的损失与风险”。
故选：D。
（3）C.“是为了说明传统制造的成本很高，而使用3D打印技术可以降低成本”错误。选项以偏概全，原文提到三个方面，“无法制造或者制造成本很高，生产周期很长”，选项只提及了成本。
故选：C。
（4）运用3D打印技术提取文物过程为“‘黑科技’3D打印技术是使用3D扫描仪将文物及其周边的信息数据进行搜集，然后通过3D打印机打印出一模一样的石膏模型，再利用这个打印出的石膏模型制作贴合严密、保护性强的硅胶保护套，将保护套贴合在文物上后，再使用套箱的方式提取文物”，故①为“搜集信息数据”；②为“制作保护套”。
（5）由“这就需要未来人们要么能找到兼具抗压抗拉作用的柔性材料替代钢筋；要么让3D打印头具备拧绞、切断、点焊等能力，能够把钢丝打印成类似于钢筋的框架基础”可概括出：3D打印在建筑业缺乏兼具抗压抗拉作用的柔性材料。
由“目前不少3D打印建筑只限于打印墙面，仍需加装钢筋，一旦涉及到高层，3D打印建筑缺少钢筋的问题会更加凸显出来”可概括出：在建筑业，3D仅限于打印墙面，打印出来的建筑不高也不大。
由“打印原材料客观上影响和制约着3D打印技术的推广和发展”可概括出：打印原材料制约着3D打印技术在建筑业推广和发展。
答案：
（1）C
（2）D
（3）C
（4）①搜集信息数据。②制作保护套。
（5）①3D打印在建筑业缺乏兼具抗压抗拉作用的柔性材料。②在建筑业，3D仅限于打印墙面，打印出来的建筑不高也不大。③打印原材料制约着3D打印技术在建筑业推广和发展。
【点评】阅读社会科学类非连续性复合文本，首先，应梳理文本的结构，辨析清楚文本一共由几部分组成；其次，要根据材料的出处，从标题要素入手，整体把握各则材料的大致内容；最后，聚焦图表中的数据、报告中的结论、评论中的观点等关键信息，多元组合，整体把握非连续性文本的核心要义。有些文段没有明显中心句，必须对几个互有关联的句子进行意义整合，进而明确文本的主要观点。
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
2．（16分）阅读下面的文字，完成各题。
使命的味道
胥家豪??????
在海拔四千米的雪域高原上驻守着一个连队，他们的俱乐部里常年摆放着一瓶包装精美的香水。不少造访者都疑惑地询问：“为何在这样一个男子汉气息爆棚的地方会有如此违和的东西存在？”连队官兵都笑而不语，令人不解其中深意。
??驻守在这里的官兵人手少，任务重，他们很少有看看外面世界的机会。转眼又到了周末，细心的指导员发现，已经三个月没有下山的战士张小虎悄悄在外出名单上划去了自己的名字。晚上，指导员把小虎叫到自己宿舍，询问他不愿外出的原因。这位腼腆的康巴汉子黑红的脸上颜色愈加深厚，但却始终不愿说出实情。指导员有些着急，扳过小虎的肩膀：“小虎，是兄弟就别自己扛着，有什么事情说出来，总有个解决的办法!”
?
小虎反复绞弄着衣角，慢慢讲起一件埋藏已久的心事。数月前，终于轮到小虎下山外出，他手里攥着一张长的购物单，上面写着在家战友们需要购买的物品。小虎坐在前往市区的公交车上，看着窗外熙熙攘攘的人流，不禁觉得有些恍若隔世。从哨所的窗户往外看，入眼皆是一望无际的草场和层峰错峦的雪山。难得一次下山机会，小虎要把自己一路上看见的所有人和物牢牢记在脑中，在接下来的时间里慢慢回味。这时，车上上来了几个穿着时尚的女孩，空气里瞬间弥漫着青春的气息。小虎的眼睛闪了一下，迅速在脑海里给她们拍了一张照片。
??这时，女孩们停止了说笑，一个斜扎着马尾的女孩用手捂住了鼻子：“哪里来的这么难闻的味道，你们闻到了吗？”女孩都使劲吸吸鼻子环顾四周寻找着气味的来源。小虎赶忙移开了目光，悄悄低下了头。他不自觉地向车窗移了移身子，努力想让自己与车厢融为一体。突然一个短头发的女孩向同伴们眨了眨眼，朝小虎努了努嘴压着嗓音说道：“你们看，是山里人进城了。”女孩们窸窸窣窣的笑声，盖过了汽车发动机的轰鸣声和车窗外风声的呼啸，直抵小虎耳膜。是的，这难闻的味道就是小虎身上的马粪味。马是骑兵连战士们不可或缺的伙伴。在越野车也会“趴窝”的地方，只有战马能够带着战士们踏过雪山，与山共舞。在大雪封山的日子里，只有战马能够将给养运到战士的身边。在星河似海的孤夜，战马的低吟最能抚慰思乡战士心底柔软的地方。长年与马为伴，无论战士们如何洗澡、换衣服都无法掩盖身上的马粪味。那一刻，面对这些光鲜靓丽的都市女孩的无心之语，小虎心里泛起了苦涩，手中薄薄的购物单被汗水浸透。从那以后，他便不再愿意外出，不愿接受旁人异样的目光，只想一个人躲进哨所，结起一层坚硬的外壳。
??听到这里，指导员重重拍了拍小虎的肩膀走出房间。墨染的苍穹之上洒满了璀璨的群星，星光在指导员的眼眸里此起彼伏，如波涛汹涌的大海里翻滚的光潮。第二天，指导员跟着班车下了山。晚点名快结束的时候，指导员大声对全体官兵说道：“我们骑兵连经常与马打交道，身上或多或少都有一些特殊的气味。从大家的实际情况出发，我今天出去买了一瓶香水放在俱乐部的窗台上，有需要的同志自行喷洒。好了，解散!”
??这瓶香水仿佛一颗石子，在每个人心里激起或深或浅的波澜。之后几天，大家进入俱乐部的时候，表情都有些不自然。很快，下山的班车上便出现了马粪和香水混合的味道，随风在白云间游移。这天，指导员带队巡逻，没走多远便被闹肚子的战马拉了一身。指导员脱下大衣交给小虎，让他回去换一件。小虎走进指导员的房间打开衣柜取出新大衣正准备离开。两张信纸从口袋里滑落，小虎捡起来一看，映入眼帘的是一个似曾相识的名字。小虎垂下目光，不经意间读到了信纸上娟秀的字迹。“我们分手吧。”开头一句话让小虎手一颤，信中人诉说着自己与指导员相识相知的点点滴滴，经年累月苦守等待的辛酸坎坷。由于职业的特殊性，指导员无法告诉自己深爱的人自己在哪里，在干什么，什么时候回来。以至于女方的父母怀疑他是一个骗子，要求两人分手。“阳，这些我都能承受，毕竟我知道嫁给军人就意味着聚少离多，但是，你知道我有洁癖，受不了你身上的味道，咱们一年就见这么几次，你为什么不愿意洒点香水遮盖一下，你连这点都不愿为我做吗？”信纸上满是指印，已经被反复阅读了多次。
??小虎的手颤得更加厉害，他拿起另一张信纸，指导员刚硬的字体里透着少见的柔软。“芷，来信收悉。你说的这些我都认，也尊重你和你家庭的选择，只是有一点我想做个辩白。我身上的马粪味确实给你带来了困扰，但是这身味道能够证明我多年的付出和兄弟们的坚守是有意义的。你让我临时遮盖它，我可以做到，但是我不知道这味道还将伴随我多久，也可能是一辈子。两个人真正在一起，我并不想总是遮掩……”隐约几滴泪痕，晕开了最后几个字，看不真切。小虎别过脸，将信纸放回原处，抓起大衣飞身上马，追赶着前进的队伍。
??指导员再也没有收到回信，连里的战友也没有人提起过这件事。只是这瓶香水使用的次教越来越少，它静静在窗台上伫立，大家打扫卫生的时候总不忘把它擦拭干净。不久，小虎也再次踏上下山的班车，沐浴着窗外盛夏的日光，他的脸上一片从容与平静。
（摘编自中国军网2019.11.6）
6.对文中划波浪线的句子理解最准确的一项是
A.在雪城高原上驻守的战土很难下山，下山后发现城市变化太大，和上次下山看到的情形相比，觉得有些恍若隔世，表现社会发展进步之快。
B.小虎驻守在雪域高原，每天看到是熟悉的面孔和草场雪山，非常单调，和现在看到丰富多彩的城市景色相比，觉得有些恍若隔世。
C.小虎坐在公交车上，看到窗外人流熙熙攘攘的，而自己驻守的地方人很少，只有一个班的战士，相比之下，觉得差别大，有些恍若隔世。
D.小虎驻守的地方“男子汉气息爆棚”，现在在城市里看到那么多女孩，而且公交车上还上来了穿着时尚的女孩，因此有些恍若隔世。
7.下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析，不正确的一项是
A.战士张小虎开始不愿下山，后来再次踏上下山的班车时，“他的脸?上一片从容与平静”。这一对比，写出了他从犹豫走向坚定的过程，较好地表现了主题。
B.“指导员带队巡逻，没走多远便被闹肚子的战马拉了一身”这一情节安排巧妙，不仅写出了戍边官兵与战马密不可分，也推动了情节向前发展。
C.作者对两封信也有较详细的描写，一封“信纸上满是指印”，一封“隐约几滴泪痕，晕开了最后几个字”，这些描写能直接表现指导员的犹豫痛苦的心理。
D.这篇小说在如此短小的篇幅之内，还采用了故事中套故事的形式，富有浓郁的抒彩，达到形式、内容与情感的高度统一，增加故事的真实感。
8.
请简要概括小说中那瓶“包装精美的香水”的作用。
9.你认为小说的主人公是张小虎还是指导员？为什么？
【分析】（1）本题考查理解句子的深刻内涵，理解句子就是对句子深层意思的领会，对句子所用修辞方法的理解，对句子在文中表达作用的分析，对作者用意的解说。因此，要在把握文章中心的基础上，审读具体语言环境，联系作者的写作意图，思考关键语句的，辨析修辞方法及作用，仔细揣摩文章的语言，体会作者遣词造句的精当，理解句子的深层含义。
（2）本题考查学生分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。
（3）本题考查学生分析理解文中物象的作用的能力。一般说来，常规的物象的作用从人物塑造方面、情节安排方面、环境方面和主题方面等四大方面进行分析和概括。
（4）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。先明确自己的看法，然后结合着文本的具体内容分析即可。
【解答】（1）划线句子后的描写，表明驻守地和城市景象相差太大。
A．“表现社会发展进步之快”牵强附会。根据后文“哨所的窗户往外看，入眼皆是一望无际的草场和层峰错峦的雪山”，与下山后见到的城市景色相比，意在表明驻守地和城市景象相差太大。
C．“只有一个班的战士”错误，根据文章开头“在海拔四千米的雪域高原上驻守着一个连队”，最后一段“连里的战友也没有人提起过这件事”，可以看出是一个连的战士。
D．按文章顺序，此时女孩还没有出现。
故选B。
（2）C．“这些描写能直接表现指导员的犹豫痛苦的心理”错误，作者对两封信也有较详细的描写是间接表现指导员的心理。一封“信纸上满是指印”，主要表现指导员在反复阅读了女友的来信后，决定与女友分手。
故选C。
（3）从读者角度来看，“包装精美的香水”出现在“一个男子汉气息爆棚的地方”，吸引读者的注意，开篇设置悬念，且与标题中的“味道”呼应。
从情节结构来看，小说由“包装精美的香水”引出下文，写了小虎的故事，道出香水的来由，插入指导员的故事，“香水”贯穿始终，是小说的行文线索。
从人物形象地塑造来看，小虎因为身上有马粪味被人嘲笑而自卑“只想一个人躲进哨所，结起一层坚硬的外壳”，甚至连难得的外出机会都放弃了，指导员知道事情的缘由之后，买来的香水让“有需要的同志自行喷洒”，以遮掩气味，表现指导员对战士的关系。
从主旨的表现来看，小说借助指导员的话“我身上的马粪味确实给你带来了困扰，但是这身味道能够证明我多年的付出和兄弟们的坚守是有意义的。你让我临时遮盖它，我可以做到，但是我不知道这味道还将伴随我多久，也可能是一辈子。两个人真正在一起，我并不想总是遮掩……”，战士们身上的味道，是使命的味道，战士们不愿用它掩盖身上的味道，对自己使命的认可。
（4）题干要求作答小说的主人公是张小虎还是指导员，并说明原因。首先要明确亮出自己的观点，然后从小说的要素方面回答。
主人公是张小虎。
从情节看：小说由“包装精美的香水”引出下文，写了小虎的故事，然后指导员的故事也是借由小虎来揭示的，且开头结尾都写了小虎，这个人物贯穿首尾。
从人物塑造的笔墨来看，小说中的大量文字都是来描写小虎，指导员的故事只是小虎故事中的故事，是陪衬。
从主题的表达来看，小虎先是惧怕被嘲笑而拒绝与外界交流，然后借助香水掩盖气味，最后香水“静静在窗台上伫立”，小虎变得“从容与平静”。小说通过小虎的变化，展现了戍边战士的心理成熟过程，从而表达戍边战士对自己使命的认可。
主人公是指导员。
从情节看，“我们骑兵连经常与马打交道，身上或多或少都有一些特殊的气味。从大家的实际情况出发，我今天出去买了一瓶香水放在俱乐部的窗台上，有需要的同志自行喷洒”，香水是指导员所买，体现了他对战士们的关怀；指导员贯穿始终，他的故事影响了小虎，影响了全连的展示，认识到了戍边战士们的使命。
从人物来看，指导员放弃了个人感情，“但是这身味道能够证明我多年的付出和兄弟们的坚守是有意义的。你让我临时遮盖它，我可以做到，但是我不知道这味道还将伴随我多久，也可能是一辈子”，在他的心里，身上的马粪味无需遮掩，因为那是“有意义的”，小说塑造了指导员以戍边为荣的崇高形象。
从主题看，正是指导员对女友的态度，舍弃小我幸福的态度，感染了小虎，在他的身上，更能体现使命担当。
答案：
（1）B
（2）C
（3）①吸引读者。
②行文线索。
③表现指导员人物性格：关心战士。
④表现主题：战士们不愿用它掩盖身上的味道，对自己使命的认可。
（4）答案一：主人公是张小虎。
①从情节看：小说从张小虎开始，到他结束。
②从人物看，张小虎描写着笔最多，指导员只是陪衬。
③从主题看，小说以张小虎的心理成熟过程来表达戍边战士对自己使命的认可。
答案二：主人公是指导员。
①从情节看：香水是他所买，并贯穿始终，而且他不仅影响了小虎，还影响了全连战士。
②从人物看，小说塑造了指导员宁愿舍弃个人爱情，以戍边为荣的崇高形象。
③从主题看，指导员对女友的态度更能体现使命担当。
【点评】文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析、概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
3．（20分）阅读?下面的文言文，完成各题。
??李皋，字子兰，曹王明玄孙。少补左司御率府兵曹参军。天宝十一载嗣封，授都水使者，三迁至秘书少监，皆同正。多智数，善因事以自便。奉太妃郑氏以孝闻。
??上元初，京师旱，米斗直数千，死者甚多。皋度俸不足养亟请外官不允乃故抵微法贬温州长史。无几，摄行州事。岁俭，州有官粟数十万斛，皋欲行赈救，掾吏叩头乞候上旨，皋曰：“夫人日不再食，当死，安暇禀命!若杀我一身，活数千人命，利莫大焉。”于是开仓尽散之，以擅贷之罪，飞章自劾。天子闻而嘉之，答以优诏，就加少府监。
???皋行县，见一媪垂白而泣，哀而问之，对曰：“李氏之妇，有二子：钧、锷，宦游二十年不归，贫无以自给。”时钧为殿中侍御史，锷为京兆府法曹，俱以文艺登科，名重于时。皋曰：“入则孝，出则悌，行有余力，然后可以学文。’若二子者，岂可备于列位!”由是举奏，并除名勿齿。改处州别客。行州事，以良政闻。征至京，未召见，因上书言理道，拜衢州制史。坐小法，贬潮州制史。时杨炎谪官道州，知皋事直，及为相，复拜衡州。
??初，皋为御史覆讯①，惧贻太妃忧，竟出则素服，入则公服，言貌如平常，太妃竟不知。及为潮州，诡词谓迁，至是复位，方泣以白，且言：“非疾不敢有闻。”
（节选自《旧唐书?李皋传》有删改）[注]①覆讯：审查
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.皋度俸不足/养亟请外/官不允乃故/抵微法/贬温州长史。
B.皋度俸不足养/亟请外官/不允乃故抵微法/贬温州长史。
C.皋度俸不足养/亟请外/官不允/乃故抵微法/贬温州长史。
D.皋度俸不足/养亟请外官/不允乃故/抵微法/贬温州长史。
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.斛，旧量器名，方形，口小，底大；亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。
B.上元，是唐高宗李治的年号。自汉武帝始，帝王常用年号纪年。
C.掾吏，官府里的办事员，官府中辅助官吏的通称。
D.登科，唐代考中进士，经吏部复试取中后授予官职，称登科。后代凡应试得中统称登科。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李皋是曹王李明的玄孙，少年时补官担任司御府兵曹参军，后升迁官至秘书少监。
B.李皋代理衡州知州时，用官粮救济灾民，皇帝非但没有怪罪，反而加封他。
C.李皋关心民生疾苦，到属县巡视时，温言询问安抚一位在路旁哭泣的老妇。
D.李皋在做处州别驾时政绩斐然而闻名四方，不久就被征召到京城。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①于是开仓尽散之，以擅贷之罪，飞章自劾。
②征至京，未召见，因上书言理道，拜衡州刺史。
14.李皋坚守孝道，文中有哪些体现，请简要概括。
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。
（5）本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。回答此题，先找出信息区间，再归纳概括。
【解答】（1）本题中，“皋度俸不足养”，“俸不足养”是“度”的宾语，其后要断开；“亟请外官”，另起一事，主语是“李皋”，其前应断开，排除A、D项；“亟请外官”，“外官”与“京官”相对，指地方官员，不可断开，排除C项。故选B。句子翻译为：李皋估计俸禄不足以养活全家，屡次申请调任外官，朝廷不答应，李皋就故意触犯一点小罪，贬职温州长史。
（2）B．“上元，是唐高宗李治的年号”错误。文中“上元”应为唐肃宗年号。
（3）B．“李皋代理衡州知州时”错误。从“贬温州长史。无几，摄行州事。岁俭，州有官粟数十万斛，皋欲行赈救”可知，“衡州”应为“温州”。
（4）①擅贷：擅自放粮；飞章：迅急上奏章；自劾：即“自劾”，宾语前置，弹劾自己。句子翻译为：于是打开粮仓全部发放（粮食），并以擅自放粮的罪责，（派人）飞马上奏弹劾自己。
②征至京：被动句，（李皋）被征召到京城；未召见：被动句，没有被（皇上）召见；理道：为政之道。句子翻译为：（李皋）被征召到京城，还没有被（皇上）召见，（李）便上书论述为政之道，结果被授予衡州刺史。
（5）由“奉太妃郑氏以孝闻”可知，侍奉太妃郑氏恭敬体贴，凭着孝顺而闻名。由“由是举奏，并除名勿齿”可知，上奏弹劾不孝子李钧李锷，永不录用。由“初，皋为御史覆讯，惧贻太妃忧，竟出则素服，入则公服，言貌如平常，太妃竟不知”可知，被御史审查时，为了不让母担忧，言貌如平常。由“及为潮州，诡词谓迁，至是复位，方泣以白”可知，被贬潮州，谎称升迁，官复原位才告诉母亲实情。综合以上分析，整理回答即可。
答案：
（1）B
（2）B
（3）B
（4）①于是打开粮仓全部发放（粮食），并以擅自放粮的罪责，（派人）飞马上奏弹劾自己。
②（李皋）被征召到京城，还没有被（皇上）召见，（李）便上书论述为政之道，结果被授予衡州刺史。
（5）①侍奉太妃郑氏恭敬体贴，凭着孝顺而闻名。
②上奏弹劾不孝子李钧李锷，永不录用。
③被御史审查时，为了不让母担忧，言貌如平常。
④被贬潮州，谎称升迁，官复原位才告诉母亲实情。
参考译文：
??李皋，字子兰，是曹王李明的玄孙。少年时补官担任左司御率府兵曹参军。天宝十一年嗣承王位，授职都水使者，三次升迁官至秘书少监，都与正职俸禄相同。他多智谋，善于利用事机使得办事方便。侍奉太妃郑氏恭敬体贴，凭着孝顺而闻名。
?
上元初年，京城干旱，一斗米价值数千钱，百姓死亡很多。李皋估计俸禄不足以养活全家，屡次申请调任外官，朝廷不答应，李皋就故意触犯一点小罪，贬职温州长史。不久就代理温州知州。当年农业歉收，温州官仓存有官米几十万斛，李皋准备用来救济灾民，官府属员不敢奉行，叩头请求李皋等候皇上的旨意，李皋说道：“一个人一天不吃两顿就会死的，哪里有时间上报！如果牺牲我一人，能救活数千人的性命，那就太好了！”于是打开粮仓全部发放（粮食），并以擅自放粮的罪责，（派人）飞马上奏弹劾自己。皇上知道以后不但不怪罪，反而优诏嘉许他这样做，并加少府监职衔。
??李皋到属县巡视时，看见一位头发花白的老妇在路旁哭泣，李皋十分同情地温言询问，老妇哭诉道：“本人是李氏妇人，有两个儿子，一名李钧，一名李锷。在外做官二十年不曾回家一次，老妇穷得活不下去了！”当时李钧任职殿中诸御史，李锷任职京兆府法曹，都是以文章考取登科，很有名望。李皋慨叹道：“‘入则孝，出则悌，行有余力，然后可以学文。’像他们两个这样为人岂能置身于列卿之间？”因此上奏章弹劾，两人一并被除名永不录用。李皋改调处州别驾，代理知州，在任上政绩斐然而闻名四方。（李皋）被征召到京城，还没有被（皇上）召见，（李皋）便上书论述为政之道，遂外放为衡州刺史。又因小事违犯了法度，降调潮州刺史。当时杨炎正好贬谪到道州，他清楚地知道李皋的情况，等到杨炎当了宰相，就重新任命李皋为衡州刺史。
??起初，李皋的案件被御史审查时，李皋唯恐太妃担忧，从府中出来时穿平民服饰，回府以后仍穿官服，言谈笑貌一如平日，太妃竟一无所知。降调潮州则谎称升迁，到这时官复原职了，才哭泣着告诉太妃，并且说：“不是很重大的事，孩儿不敢禀告。”
【点评】掌握正确的阅读文言文的方法--遵循三个步骤：
在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到；
第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；
第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一个深入和复核的过程。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
4．（9分）阅读下面这首唐诗，完成各题。
书边事①
张乔
调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。
大漠无兵阻，穷边有客游。蓄情似此水，长愿向南流。
[注]①唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后，因民众起义及吐蕃将领降唐，其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。②“梁州”，当指“凉州”。地处今甘肃省内，曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南，与凉州—东—西遥遥相对。
15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是
A.首联先从高阔的空间落笔，“调角”“清秋”构成一个声色并茂的清幽意境，再写征人倚楼的安闲姿态，展示了一幅边塞军旅生活的安宁图景。
B.颔联，王昭君墓上的青草在春风中摇荡，长青永垂。和煦的阳光普照着边城梁州。诗人通过眼前所见之景，描绘了一幅日丽平和的景象。
C.尾联以比喻作结，使诗的意境更深化一步。诗人望着这滔滔河水，思绪联翩，这表现出诗人渴望民族团结的愿望。
D.全诗抒写诗人于边关的所闻、所见、所望、所感，意境高阔而深远，气韵直贯而又有抑扬顿挫，回旋跌宕，荡气回肠，韵味无穷。
16.清代学者吴乔在《围炉诗话》中说“文章实做则有尽，虚做则无穷。”请从虚实角度赏析本诗。
【分析】（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
（2）本题考查分析诗歌的表现手法，作答时先指出手法，然后结合诗句内容具体分析手法的运用，最后点明效果及情感。
【解答】（1）B.“王昭君墓上的青草在春风中摇荡”“诗人通过眼前所见之景”错。“春风”并不是实写，是虚写、故选：B。
（2）首句“调角断清秋”，“调角”即吹角，角是古代军中乐器，相当于军号；“断”是尽或占尽的意思。这一句极写在清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听。本联是实写。颔联“春风对青冢，白日落梁州”，“春风”，并非实指，而是虚写。颈联“大漠无兵阻，穷边有客游”，“大漠”和“穷边”，极言边塞地区的广漠；而“无兵阻”和“有客游”，在“无”和“有”、“兵”和“客”的对比中，写明边关地区，因无蕃兵阻挠，所以才有游客到来。末联两句“蕃情似此水，长愿向南流”，运用生动的比喻，十分自然地抒写出了作者的心愿，使诗的意境更深化一步。“此水”不确指，也可能指黄河。诗人望着这滔滔奔流的河水，思绪联翩。本联是虚写。
答案：
（1）B
（2）①首联实写边塞景色清幽，征人安闲无事，展示了一幅边塞军旅生活的安宁图景。
②颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂，梁州边城一派日丽平和，再次表现民族团结，边防安定。
③颈联实中有虚，虚实结合，极言广漠的边塞地区因无蕃兵阻扰，才有游客前来观光，反复渲染和平景象。
④尾联虚写。望着滔滔奔流的河水，诗人思绪联翩，想着：蕃情能象这大河一样，长久地向南流入中原该有多好啊!表现出诗人渴望民族团结的愿望，深化主旨。
译文：
??????
清秋的边地号角划断宁静，征人悠闲地倚着哨楼远望。
??????
阵阵和风吹拂着昭君坟墓，边城梁州普照着和煦阳光。
??????
浩瀚沙漠看不见军兵阻扰，边疆塞外也常有客人游赏。
??????
蕃人的情意好像这条流水，愿永久归附中原流向南方。
赏析：
??此诗是写作者游历边塞的所见所闻。诗篇一开始就展示了一幅边塞军旅生活的安宁图景。首句“调角断清秋”极写在清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听。而一个“断”字，则将角声音韵之美和音域之广传神地表现出来；“调角”与“清秋”，其韵味和色调恰到好处地融而为一，构成一个声色并茂的清幽意境。这一句似先从高阔的空间落笔，勾勒出一个深广的背景，渲染出一种宜人的气氛。次句展现“征人”与“戍楼”所组成的画面，那安闲姿态像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色。这里不用“守”字，而用“倚”字，微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。
??颔联中的“春风”，并非实指，而是虚写。“春风对青冢”，把王昭君和亲的事迹与当前边关的安宁境况联系起来，表明民族团结正是人们长期的夙愿，而王昭君的形象也会像她墓上的青草在春风中摇荡一样，长青永垂。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南，与梁州（当指凉州）地带一东一西遥遥相对。傍晚时分，当视线从王昭君的墓地又移到凉州时，夕阳西下，余辉一片，正是一派日丽平和的景象。这说明即使在那更为遥远广阔的凉州地带，也是十分安定的。
??颈联中的“大漠”和“穷边”，极言边塞地区的广漠；而“无兵阻”和“有客游”，在“无”和“有”、“兵”和“客”的对比中，写明边关地区，因无蕃兵阻挠，所以才有游客到来。这两句对于前面的景物描写起到了点化作用。
末联两句运用生动的比喻，十分自然地抒写出了作者的心愿，使诗的意境更深化一步。诗人望着这滔滔奔流的河水，思绪联翩。这表现出诗人渴望民族团结的愿望。
?????
全诗抒写诗人于边关的所闻、所见、所望、所感，意境高阔而深远，气韵直贯而又有抑扬顿挫，运笔如高山流水，奔腾直下，而又回旋跌宕，荡气回肠，韵味无穷。
【点评】高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“
，
”两句，用强烈的反问语气指出秦王朝在大肆搜刮与任意挥霍上的反差行为。
（2）王湾《次北固山下》深为人们所称赞。宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。此联是“
，
”。
（3）苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中“
，
”用比喻的手法写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
【解答】故答案为：
（1）奈何取之尽锱铢
用之如泥沙（重点字：锱、铢）
（2）潮平两岸阔?
风正一帆悬（重点字：悬）
（3）惊涛拍岸
卷起千堆雪（重点字：涛）
【点评】《阿房宫赋》中的名句辑录：
1．古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2．通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
3．不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
4．《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
5．《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
6．用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
6．（10分）阅读下面的文字，完成各题。
???来，值得赞美；去，也值得颂扬：有进有退，既为生命的常态，又为智者的良策。?????世间之理的叶子，以退隐和离开的方式，及早地给明年发芽的嫩芽腾出位置，不妨碍新叶的生长，以素颜和素心，回落泥土，报答泥土曾经的?????和供给之恩——叶子就是以这种方式，哪怕是谢幕，也要为世间的再度????做出最后的贡献。叶子掉落得无声无息，却像一曲????的绝唱，撼人心魄；叶子却宛若如一座精神的丰碑，最终回归了泥土，矗立于浩宇。
18.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是
A.了解
蕴育
丰茂
凄凉
B.深谙
蕴育
丰饶
凄厉
C.了解
孕育
丰茂
凄凉
D.深谙
孕育
丰饶
凄厉
19.下列各项中，和画波浪线的句子修辞手法不相同的一项是
A.好雨知时节，当春乃发生。
B.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
C.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
20.文中画横线的语句有语病，请修改。
【分析】（1）本题考查词语的理解与运用，应理解词语的意思并结合语境辨析。
（2）本题主要考查拟人的修辞，应了解拟人的概念，结合相关语句具体分析。
（3）本题考查病句辨析与修改，主要语病是语意重复和语序不当，应结合句子具体分析。
【解答】（1）第一空，深谙：意思是非常透彻地了解；熟悉内中情形。了解：知道得清楚。“深谙”比“了解”程度深，语境说叶子对“世间之理”理解透彻，选用“深谙”。第二空，孕育：意思是指怀胎生育，比喻在已存在的事物中培育出新的事物；蕴育：指本身所具有的事物变得更加强大。语境之泥土之于叶子的养育，选用“孕育”。第三空，丰饶：指丰裕富饶；丰足充实。丰茂：指茂盛，茂密。语境修饰“世间”，选用“丰饶”更合适。第四空，凄厉：指的是声音悲切。凄凉：指的是景或事还可以指人的生活凄凉。语境修饰“绝唱”，且后有“撼人心魄”，故选用“凄厉”。故选D。
（2）画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法。“退隐和离开”“腾出位置”赋予叶子人格化；A.运用了拟人的修辞手法。“知”赋予“好雨”人格化；B.运用了拟人的修辞手法。“解”赋予“杨花榆荚”人格化；C.运用了拟人的修辞手法。“殷勤”“探看”赋予“青鸟”人格化；D.运用了比喻的修辞手法。诗人以“蓬”“雁”自比。故选D。
（3）①语意重复，“宛若”与“如”都是“好像”之意，删去其一。②前两个分句的语序不当，句式应和“叶子掉落得无声无息，却像一曲凄厉的绝唱，撼人心魄”一致，应改为“最终回归了泥土，却宛若一座精神的丰碑”或“最终回归了泥土，却如一座精神的丰碑”。示例一：叶子最终回归了泥土，却宛若一座精神的丰碑，矗立于浩宇。示例二：叶子最终回归了泥土，却如一座精神的丰碑，矗立于浩宇。
答案：
（1）D
（2）D
（3）示例一：叶子最终回归了泥土，却宛若一座精神的丰碑，矗立于浩宇。
????????示例二：叶子最终回归了泥土，却如一座精神的丰碑，矗立于浩宇。
【点评】要全面地掌握一个词语，应从读音、字形、意义、运用四个大的方面去把握。要尽量在语言环境中学习词语的运用，在阅读课内和课外的文章中去体会词语。抓住整个句子，由整体到局部，准确把握词语的含义。要弄懂成语的意义，可以了解成语的来源，掌握成语之间词义的差别、使用对象的不同、感彩的区别、词义的轻重、是否符合语境等，考查是否望文生义、张冠李戴、褒贬失当、不合逻辑、表意重复等。
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
7．（10分）阅读下面的文字，完成各题。
??农民工、大学生、退役军人返乡入乡规模扩大，餐饮民宿、农产品初加工、特色工艺等项目在多地落地开花，开办网店、直播直销等新模式为农产品打开销路……近年来，随着一系列农业农村人才项目的实施，①?????????，为乡村发展注入新的生机活力。
??人才培养是脱贫攻坚、乡村振兴的重要抓手，对于激活乡村活力、增强内生动力有着至关重要的作用。从农业农村部等部门联合出台《关于进一步做好返乡入乡创业工作的意见》，到国家发展改革委等19个部门联合印发《关于推动返乡入乡创业高质量发展的意见》，再到中办、国办印发《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，近年来，我国持续推进乡村人才引流、回流工作。各地也积极出台举措，通过返乡创业资金支持、税费减免、开展创业培训等，引导城市人才下乡，推动专业人才服务乡村。②?????????，2020?年，全国各类返乡入乡创业创新人员达到1010万人，是近年来增加最多、增长最快的一年，为乡村发展提供坚实支撑。
??打赢脱贫攻坚战后，做好乡村振兴这篇大文章，③?????????。除了持之以恒做好人才引流、回流工作，如何让他们留得下、干得好也是重要课题。完善人才服务乡村激励机制，强化人才振兴保障措施，为返乡入乡人才创造良好的就业创业环境、提供广阔的成长成才空间，才能最大限度激发人才内在活力，夯实乡村振兴的人才基础。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
22.请用一句话概括上面文段的主要意思，不超过20个字。
【分析】（1）本题考查补写语句，应结合语境补写，注意语意连贯和字数限制。
（2）本题考查概括语段内容，应在理解语段内容的基础上分析概括，注意字数限制。
【解答】（1）第一空，根据前文“随着一系列农业农村人才项目的实施”以及下文“为乡村发展注入新的生机活力”可知，乡村发展有生机活力，是因为政策的扶持所带来的结果，即段首所说的“农民工、大学生、退役军人返乡入乡规模扩大……”，故可填写“全国返乡入乡就业创业热度持续提高”之类的句子。第二空，根据下文“2020年，全国各类返乡入乡创业创新人员达到1010万人，是近年来增加最多、增长最快的一年，为乡村发展提供坚实支撑”可推断，此处以具体的数字来说明返乡入乡创业创新人员之多，是对上文的补充说明，故可填写“数据显示”之类的句子。第三空，下文中“除了持之以恒做好人才引流、回流工作”中“除了”意思是表示所说的不计算在内；跟“就是、也是等”连用，表示二者必居其一。而下文着重强调人才工作的重要性，故可填写“人才工作是重中之重”之类的句子。
（2）材料共有三段。第一段交代主要事件，关键句是“近年来，随着一系列农业农村人才项目的实施，全国返乡入乡就业创业热度持续提高，为乡村发展注入新的生机活力”，可以概括为“人员回流激发乡村活力”。第二段，介绍了我国推进乡村人才引流、回流工作的举措，是围绕第一段做的补充，可以略去。第三段，强调乡村振兴工作中人才的重要性，也是第一段的补充，可以略去。
答案：
（1）①全国返乡入乡就业创业热度持续提高；②数据显示；③人才工作是重中之重。
（2）人员回流激发乡村活力。
【点评】语意连贯要注意：话题的同一性，在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。事理的逻辑性，遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。行文的照应性，既要注意结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。分承的对应性，在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。风格的趋同性，在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。组合的俗成性，有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。音节的协调性，对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后。格式的一致性，在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。
四、写作（60分）
23.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
??①1901年，中国面临列强的欺侮，签下了丧权辱国的《辛丑条约》。
??②1919年1月18日，在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议，列强将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国作为战胜国的利益，北洋政府（当时中国政府）代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
??③1999年5月8日早晨5点45分，以美国为首的北约部队，轰炸了我国驻南联盟大使馆。事后，美国声称是“误炸”。中国政府发表声明，对此表示最强烈的抗议，强烈谴责北约暴行。美国公开道歉，并就赔偿问题达成协议。
??④2021年3月19日，中美高层战略对话时，美国代表居高临下，开场白严重超时，并对中国内外政策无理攻击指责，不讲基本的外交礼仪。中国正面回击：“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。”“美国的这个老毛病要改一改了!”理直气壮、有理有利有节维护了国家主权和尊严。
??读了以上材料你有何感想？请以“复兴中学”学生身份写一篇国旗下的讲话稿。
??要求：选好角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生的写作能力。材料共四段。前三则材料列举中国被外国列强欺凌的屈辱史。第四则材料陈述最近发生的中美高层战略对话时中国外交官反击美方的情景，后意在启发学生思考，一百多年后，世界还是那个世界，列强还是那些列强，而中国已经不是一百多年前的中国，为什么中国外交官能这样义正辞严、掷地有声？因为实力让我们有了底气。
参考立意：
1.有足够的实力便有无所畏惧的底气。
2.硬实力才是一个人最大的底气。
3.提升实力，增强底气。
4.实力决定了底气。
【解答】底气就是实力
各位同学：
??大家好！今天，我国旗下讲话的题目是“底气就是实力”。
??曾经的清政府在列强面前没有资格说“不”，只能签订丧权辱国的《辛丑条约》，而现在，我们可以站在世界的舞台大声回怼挑衅者。仅仅百年，为何会有如此大的变化？答案就是：我们有了底气！
??底气是什么？是为人打抱不平时的理直气壮吗？是家财万贯、财大气粗，还是不做亏心事，不怕鬼敲门？我认为，底气就是实力。
??底，是一个人内心的真实品质；而气，就是我们全副武装时的坚韧盔甲。有了底，有了气，我们才能勇敢地走向人生的战场。将军身经百战靠的是什么？是那一身厚重到子弹都打不穿的铠甲吗？显然不是，应该是他多年积淀下来的丰富经验而形成的底气。世界首富比尔?盖茨毅然决然地选择辍学，是他年少轻狂时的任性吗？显然不是，想必那时的他已具备了一定的实力和想闯出一片天空的雄心，所以才促使他做出这么大的决定。因此，只有具备了一定的实力，面对困难时，我们才会底气十足，才不会自乱阵脚。
??冯梦龙说过：“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。”底气的形成，也不是一时半时就会从半路冒出来的。三天打渔，两天晒网的底气非吾所谓之“底”之“气”也。君不见，写《兰亭集序》的王羲之是经过了多少次的“临池学书”，池水尽黑，才终于熬成了“书圣”；君不见，写《本草纲目》的李时珍是经过了多少次亲尝百草，才成为一代名医；君不见，写出《资本论》的马克思，是经过了多少年资料的收集和思考，才成为一位无产阶级的革命领袖……我们看不见的还有很多很多。这些人，难道是通过一年半载就取得如此成就的吗？显然，底气的形成需要厚积。厚积筑就实力，实力筑就底气，底气筑就人生的辉煌！
??试想，没有实力的底气是什么样的呢？没有实力，就是兵临城下时的自乱阵脚，就是遇到问题时像无头苍蝇般毫无目的地乱飞乱撞。没有实力的人，在道理面前不是心平气和地分析讲说，而是用声音取胜，以“自我主义”为中心，用声音的大来强行控制他人。讲话大声就一定底气十足吗？这显然是不成立的。没有实力的叫嚣，只会显得那么苍白、无力和可笑。试想，华为集团之所以在美国的层层制裁、打压下还能如此不卑不亢，就因为他们有科技的实力，有十足的底气。因此，实力，是底气的内在本质；底气，是实力的外在形式。从一定意义上看，底气，等同于实力。只有具备实力的底气，在时代的潮流面前才不会随波逐流；只有具备了这种底气，我们才更有希望去做时代的主人。
??愿我们能穿着坚实的铠甲，带着充满底气的兵刃，一路披荆斩棘，穿过黄沙白杨，迎接胜利的曙光！
??我的讲话结束，谢谢大家！
【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
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