上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。
红门楼,白院墙,里面睡个红姑娘。既会说,又会唱,一日三餐用得上。
统编教材一年级上册第一单元《 口耳目 》
导入课题
同学们喜欢猜谜语吗?请你来猜一猜人体器官。
导学小贴士
上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
(眼睛)
圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。
红门楼,白院墙,里面睡个红姑娘。既会说,又会唱,一日三餐用得上。
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导入课题
同学们喜欢猜谜语吗?请你来猜一猜人体器官。
导学小贴士
(耳朵)
(嘴巴)
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3.口耳目
导入课题
识字
图上画着什么?
小朋友怎么欣赏花的?你能说一说他们的动作吗?
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识记生字
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目
口
耳
手
足
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识记生字
口
kǒu
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识记生字
导学小贴士
看看这五个生字的演变过程,你发现了什么?
耳
ěr
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识记生字
目
mù
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识记生字
统编教材一年级上册第一单元《 口耳目 》
识记生字
口
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识记生字
说一说生活中你在哪里看到过这几个生字?
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耳机
耳
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识记生字
目
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识记生字
手心
手背
手指
手腕
手
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识记生字
足
足球
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识记生字
一人说“口、耳、目、手、足”,另一人伸出小手指一指相应的部位或者出示相应的肢体器官。
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课间游戏
导学小贴士
同桌合作来玩一个游戏吧!
站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
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整体感知
导学小贴士
读一读,说一说你发现了什么?
站
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识记生字
坐
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识记生字
站如松
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理解意思
坐如钟
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理解意思
行如风
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理解意思
卧如弓
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理解意思
统编教材一年级上册第一单元《 口耳目 》
理解意思
站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
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理解意思
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书写生字
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观察笔画笔顺,把生字写端正。
口
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书写生字
耳
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书写生字
目
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书写生字
手
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书写生字
猜谜语
坐
站
手
耳
足
口
目
二人在土上玩。
牙齿舌头的家。
左一片,右一片,中间隔着一座山。
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巩固练习
人有五件宝,
手足口耳目。
学习和生活,
确实离不了。
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说一说,儿歌中告诉我们人类有几件宝?你都用它们做哪些事?
拓展延伸
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