12、总也倒不了的老屋 习题课件（共20张PPT）

12.总也倒不了的老屋
课后练习
一、选择加点字注音完全正确的一组(　　)
C
二、填写同音字。
1．剪去长biàn(　　　)子，她biàn(　　　)成了一个假小子。
2．bào(　　　)雨太大了，弟弟吓得躲进妈妈的怀bào
(　　　)。
3．红红伸长手bì(　　　)，在洁白的墙bì(　　　)上画了个大圆圈。
辫
变
暴
抱
臂
壁
三、选择恰当的关联词语填空。
1．(　　　　)小蜘蛛的故事一直没讲完，(　　　　)老屋到现在还站在那儿。
2．小蜘蛛(　　　　)忙着补网，(　　　　)回答问题。
一边……一边……　　　因为……所以……
因为
所以
一边
一边
一、老屋老了，要倒下
连一连，体会体会。
眼睛　　　　　年龄　　　　窗户　　　　门板
?
? 变成黑窟窿 老花 一百多岁 破了洞
我感受到了老屋的_______________。
破旧与荒凉
二、老屋不倒
1．按课文内容填空。
小猫因为找不到一个____________的地方，所以希望老屋不要倒。
老母鸡因为找不到一个_____________的地方，所以希望老屋不要倒。
安心睡觉
安心孵蛋
小蜘蛛因为找不到一个_________________的地方，所以希望老屋不要倒。
安心织网抓虫
2．读下面的句子并完成练习，体会“老屋不倒”。
①老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
③老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
(1)“使劲往前凑”说明老屋______________；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋_________________；“眼睛眯成一条缝”说明老屋____________________。
从这些语句中，我们可以感受到老屋越来越老了。
眼睛老花了
墙壁不结实了
眼睛看不清东西了
(2)从老屋的几句话中，我们可以感受到这是一个(　　)的老屋。
A．乐于助人，甘于奉献　　　　　　
B．顽强奋斗，喜欢热闹
C．坚持执着，不服老
A
3.你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。
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示例：老屋还会遇到小鸟，小鸟会说：“等等，老屋！请再站几天吧，我的脚受伤了，在外面，我找不到一个安心养伤的地方。”
一、延伸阅读
扬扬是一个反应迟钝、说话结巴的男孩儿。
元旦快要到了，学校要举办联欢会，扬扬班上准备表演舞台剧。班主任也给扬扬安排了一个角色，这个角色仅仅需要说一句台词：“这个旅店一个房间也没有了！”扬扬费了九牛二虎之力才背熟了这句台词。他反复练习着，生怕出一点差错。
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到了演出的那天晚上，家长们神情专注地望着舞台：他们的孩子正在演出一场精彩的舞台剧。孩子们穿着演出服，演得很出色，得到了家长们的肯定。轮到扬扬出场了。男主人公对扬扬恳求道：“我求求你了，我的妻子马上要生小孩了，请给我们找个房间！”面对他的恳求，扬扬木然地背诵：“___________________________”
话音刚落，他又突然脱口而出：“__________________ _____”——这句肺腑之言竟出自于木讷(nè)痴呆的扬扬之口。在场的观众都被扬扬慷慨大方的好心肠打动了，每个人的眼里都噙着泪花。
这个故事演活了，男孩儿的“妄言”道出了爱的真谛。
1．文中画波浪线的部分可以换成下面哪个词语而意思不会改变？(　　)
A．大汗淋漓　　　　　　　 B．竭尽全力　　　　　　　　　C．三头六臂
B
2．结合你对文章内容的理解，运用“预测”的方法，猜猜扬扬说了哪些话。将你预测的内容填在文中横线上。
这个旅店一个房间也没有了！　不过，你们可以用我的房间。
【点拨】由“扬扬木然地背诵”可以知道第一处应填扬扬原本要说的台词；由后面大家的反应可以知道第二处扬扬说了一句很感人的话，由男主人公需要房间，我们可以猜测扬扬把自己的房间让给了他们。
3．选出符合文意的一项。(　　)
A．扬扬因为说话结巴，才改了台词。
B．扬扬改了台词，导致演出失败。
C．扬扬虽然改了台词，却让大家看到了一个小孩子 真诚的爱心。
C
二、百字练笔
上面阅读中的这个故事最后会是怎样的结局？请你续写这个故事吧。
略。
谢谢欣赏