(共21张PPT)
Module
1
Getting
to
know
you
牛津深圳版
一年级上
Let’s
learn
Let’s
play
Unit
3
My
face
Let’s
know
1、我们需要学会五个有关“脸部部位”的单词：
eye（眼睛）；
nose（鼻子）；
face
（脸）
ear（耳朵）；
mouth（嘴巴）
2、我们需要学会玩课本P11
的游戏。
3、我们需要学会两个句型：
Touch
your
______.
摸摸你的______。
This
is
my
______.
这是我的______。
看课件，了解本节课的学习任务。
看视频，欣赏歌谣。
Task
1：Enjoy
a
chant
This
is
my
______.
eye
eye
眼睛
e
-
y
-
e
同音
I
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
This
is
my
______.
nose
n
-
o
-
se
nose
鼻子
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
This
is
my
_________.
mouth
m
-
ou
-
th
mouth
嘴巴
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
This
is
my
______.
ear
e
-
ar
ear
耳朵
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
This
is
my
______.
face
f
-
a
-
ce
face
脸
Task
2：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
Task
3：Listen
and
repeat
eye
mouth
face
nose
ear
Task
4：Let’s
read
eye
mouth
face
nose
ear
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
眼睛
鼻子
嘴巴
耳朵
脸
eye
nose
eye
ear
nose
mouth
face
看课件，说单词，帮助小老虎走迷宫。
Task
5：Let’s
play
看图片，说单词。
Task
6：Look
and
say
mouth
face
ear
eye
nose
Task
7：Read
and
match
看图片，读单词，连线。
ear
nose
eye
face
mouth
认真听，跟读并介绍自己的脸部部位。
Task
8：Listen,
repeat
and
introduce
This
is
my
_______.
mouth
face
ear
eye
nose
认真听，跟读并指出自己的脸部部位。
Task
9：Listen,
repeat
and
touch
Touch
your
_______.
mouth
face
ear
eye
nose
Task
10：Let’s
play
四人一组，一人发指令，听到指令的人说句子，做动作。
--
____,
touch
your
____.
--
This
is
my
_______.
1.
你想说“摸摸你的鼻子。”，你可以这样说
_______
A.
Touch
your
nose.
B.
This
is
my
nose.
2.
你想说“这是我的耳朵。”，你可以这样说
_______
A.
This
is
my
ear.
B.
This
is
my
face.
3.
你想说“这是我的嘴巴。”，你可以这样说
_______
A.
This
is
my
nose.
B.
This
is
my
mouth.
A
A
B
Task
11：Read
and
choose
朗读题目，选择正确答案。
1、背诵P11的五个单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
2、四人一组，玩课本P11的游戏；
3、预习P10，根据图片，猜测句子的意思；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module
1
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you
Unit
3
My
face
Let’s
learn
Let’s
play
习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．ear
B．eye
C．nose
D．face
E．mouth
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
This
is
my
nose.
This
is
my
face.
This
is
my
eye.
This
is
my
ear
（
）
（
）
（
）
（
）
三、情境选择。
（
）1．你想说“摸摸你的嘴巴。”，你应该说：___________________________
A．Touch
your
face.
B．Touch
your
mouth.
（
）2．你想说“摸摸你的鼻子。”，你应该说：___________________________
A．This
is
my
nose.
B．Touch
your
nose.
（
）3．你想说“摸摸你的眼睛。”，你应该说：___________________________
A．Touch
your
eye.
B．Touch
your
ear.
（
）4．你想说“摸摸你的脸。”，你应该说：_____________________________
A．Touch
your
face.
B．Touch
your
nose.
参考答案：
1、
看图，选词，填字母编号。
B
C
A
E
D
2、
看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√√
3、
情境选择。
1-4．B
B
A
A
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www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module
1
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know
you
Unit
3
My
face
Let’s
learn
Let’s
play
教学设计（P11）
课题
Unit
3
My
face
Let’s
learn
Let’s
play
单元
第三单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习五个单词：eye,
mouth,
face,
nose,
ear。
2、能够玩课本P11
Let’s
play的游戏。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习五个单词：eye,
mouth,
face,
nose,
ear。
2、能够玩课本P11
Let’s
play的游戏。
难点
1、能够玩课本P11
Let’s
play的游戏。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Enjoy
a
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P13的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
通过欣赏歌谣，引出本节课的重点词汇。
Task
2：Learn
the
words
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：eye,
mouth,
face,
nose,
ear。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：eye,
mouth,
face,
nose,
ear。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习五个单词：eye,
mouth,
face,
nose,
ear。
Task
3：Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
巩固单词，锻炼听与读的能力。
Task
4：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
Task
5：Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、小老虎和单词，要求学生看课件，说单词，帮助小老虎走迷宫。
学生看课件，说单词，帮助小老虎走迷宫。
巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Task
6：
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
巩固单词，见图说词，锻炼反应能力。
Task
7：Read
and
match
教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，读单词，连线。
学生看图片，读单词，连线。
在练习中巩固本节课的核心词汇。
Task
8：Listen,
repeat
and
introduce
教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，带读句子，要求学生认真听老师的发音，跟读并介绍自己的脸部部位。
学生认真听老师的发音，跟读并介绍自己的脸部部位。
巩固词汇和句型：
This
is
my
_______.
Task
9：Listen,
repeat
and
touch
教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，带读句子，要求学生认真听老师的发音，跟读并介绍自己的脸部部位。
学生认真听老师的发音，跟读并介绍自己的脸部部位。
巩固词汇和句型：
Touch
your
_______.
Task
10：Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生四人一组，一人发指令，听到指令的人说句子，做动作。
学生四人一组，一人发指令，听到指令的人说句子，做动作。
在游戏中进一步巩固本节课的核心句型。
Task
11：Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。
学生朗读题目，选择正确的答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
3
My
face
Let’s
learn
Let’s
play
P11
--
Touch
your
________.
–
This
is
my
________.
eye
mouth
face
nose
ear
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2
页
（共
2
页）
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