1.4 光的传播方向会发生改变吗 巩固练习（含答案）

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4 光的传播方向会发生改变吗
课堂回顾
探索1:光的传播方向会发生改变吗
垂直射入水中
光的传播路线________。
斜射入水中
光的传播路线_________。
折射
光由空气_________入水中时，光的传播路线发生________的现象，叫光的折射现象。
探索2:观察方形鱼缸中的鱼
(1)光在传播中遇到透明物体时，光的传播路线________(填“会”“不会”或“可能会”)发生变化。
(2)铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以观察到铅笔在水面处“________”了 ，这是因为铅笔反射的光由水斜射入空气中时发生了光的________现象。
基础训练
1判断题。
(1)光在传播中遇到透明物体时，光的传播路线一定会发生变化。( )
(2)激光笔射出的光从空气斜射入水中时，光的传播路线一定会发生变化。( )
(3)调整我们的观察角度，可以使鱼缸里的一条鱼看上去是两条。( )
2选择题。
(1)小科将筷子放人盛有水的碗中，看到筷子在水面处‘折断”了，这是因为( )。
A.光的折射 B.光沿直线传播 C.水把筷子折断了
(2)当我们看到鱼缸中有两条金鱼时，实际上鱼缸中( )。
A.只有一条金鱼
B.有两条金鱼
C.可能有一条金鱼，也可能有两条金鱼
(3)当老师将手伸入鱼缸中时，旁边的小雅说:“水中老师的手看起来错位了(如图所示)。”而正对鱼缸的小科却说:“没有看到错位现象。”对此，下列说法正确的是( )。
A.小雅说谎了 B.小科说谎了
C.他们都没有说谎，角度不同看到的现象可能不同
(4)下列现象中，光的传播路线不会发生变化的是( )。
A.光由空气斜射入水中 B.光由水斜射入空气中 C.光由空气垂直射入水中
3探究题。
小科同学利用碗、水、硬币等物体给小雅同学表演了一个魔术。
第一步:先让小雅坐好不再移动，然后小科把硬币放入碗内并移动碗的位置，使小雅恰好看不到硬币(如图甲所示)。
第二步:向碗中逐渐加入清水直至加满，小雅看到硬币逐渐升高，最终看到了整个硬币。
(1)请在图乙中画出加满水后，小雅看到硬币时光的路线图。
(2)小科同学表演的这个魔术利用的原理是( )。
A.光沿直线传播 B.光的折射 C.光的反射
素养提升
4材料分析题。
小明同学做实验的时候发现，透过装满水的圖柱形玻璃杯看物体时，物体被放大了。他感觉这一现象很神奇，便查阅了资料并得到以下内容:
透镜可以分为凹透镜和凸透镜。中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜;中间厚、边缘薄的镜片叫凸透镜。当光射到透镜上，光的传播路线会发生改变。所以用凸透镜看报纸时，报纸上的字会变大;而用凹透镜看报纸时，报纸上的字会变小。
(1 )结合查阅的资料，小明认为装满水的圆柱形玻璃杯相当于一个( )。
A.凸透镜 B.凹透镜 C.平面镜.
(2)凹透镜和凸透镜利用的原理是( )。
A.光沿直线传播 B.光的折射 C.光的反射
(3)小明同学摸了摸近视眼镜的镜片，感觉镜片中间薄、边缘厚，他认为近视眼镜是( )。
A.凸透镜 B.凹透镜 C.平面镜
参考答案
[课堂回顾]
探索1:不变 发生变化 斜射 变化
探索2:一条棱处 折射
(1)可能会(2)折断 折射
[基础训练]
1.(1)X (2)√ (3)√
2. (1)A (2)C
(3)C解析:小科在鱼缸的正面，手反射的光从水中垂直射入空气最终射入小科的眼睛，光的传播路线没有发生变化，所以小科没有看到错位现象。小雅是斜看鱼缸，手反射的光从水中斜射入空气最终射入小雅
的眼睛，光的传播路线发生了变化，所以小雅看到了
错位现象。
(4)C
3. (1)
(2)B
[素养提升]
4. (1)A (2)B (3)B .