20.4电动机随堂小测（解析版）2021-2022学年人教版九年级全一册物理

20.4电动机——2021-2022学年物理人教版九年级随堂小测
选择题
1.下列实验中，能说明电动机工作原理的是( )
A．
B．
C．
D．
2.如图为直流电动机的基本构造示意图，闭合开关，线圈沿顺时针转动，现要线圈沿逆时针转动，下列方法中可行的是( )
A.将电源正负极对调下 B.增加电源电压
C.换用磁性更强的磁铁 D.对换磁极同时将电源正负极对调
3.如图所示的实验装置可以用来研究（电源电压不变）( )
A.影响通电导线受到的磁场力大小的因素 B.影响通电导线受到的磁场力方向的因素
C.导线在磁场中怎样运动才能产生感应电流 D.影响通电导线周围产生的磁场强弱的因素
4.将组装好的电动机模型接入电路后，接通电源发现线圈不转动，用手拨动一下线圈，电动机转动起来。电动机模型开始不转动的原因可能是( )
A.线圈的内部出现断路 B.电刷与换向器接触不良
C.磁体的磁性不强 D.线圈正好处于平衡位置
5.关于如图所示的实验装置，表述错误的是( )
A.该装置可用来研究电磁感应现象 B.该装置能将电能转化为机械能
C.该装置可用来研究磁场对通电导体的作用 D.该装置揭示的原理可应用于电动机
非选择题
6.如图，这是______________（选填“发电机”、“电动机”）原理图，若将图中的磁体的S极和N极交换位置，其他保持不变，则线圈ab边所受力的方向______________。（选填“改变”、“不改变”、“可能变也可能不变”）
7.如图所示，线圈位于磁场中，当K与1接通时，段导线中电流方向为_______（选填“”或“”），段导线受磁场力的方向为竖直向上，请在图中画出此时段导线受到的磁场力；当K改为与2接通时，段导线受磁场力的方向为_______。
8.如图所示，把导线AB放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，让电流通过导线AB,发现导线AB会在导轨上向左运动，若把电源的正、负极对调后接入电路，则导线AB_____________(填“向左”或“向右”）运动;若保持导线AB中的电流方向（由A到B)不变，但把磁极对调，则导线AB (填“向左”或“向右”）运动;若同时改变磁场方向和电流方向，则导线AB运动方向 (填“变化”或“不变”）。实验表明： 对 有力的作用，通电导线受力的方向跟 方向和 方向有关。
答案以及解析
1.答案：B
解析：电动机利用磁场对电流的作用力工作。
A图，研究影响电磁铁磁性强弱的因素，不符合题意；
B图，放在磁场中的导体，通过电流时，受到磁场力而运动，电动机就是利用的此原理，故B符合题意；
C图，为奥斯特实验，研究电流的磁效应，故C不符合题意；
D图，导体切割磁感线运动时，产生电流，即电磁感应现象，故D不符合题意；
故选B。
2.答案：A
解析：闭合开关，线圈沿顺时针转动，现要线圈沿逆时针转动，就要改变线圈的受力方向。将电源正负极对调，可以改变电流方向，线圈受力方向就会改变，故A符合题意；增加电源电压，只能增大电流改变线圈的转速，而不能改变线圈的转动方向，故B不合题意；换用磁性更强的磁铁，只能改变线圈的转速，而不能改变线圈的转动方向，故C不合题意；对调磁极同时将电源正负极对调，则线圈的受力方向与原来相同，故D不合题意。
3.答案：B
解析：由图可知，闭合开关后，通电导体在磁场中会受到磁场力的作用而运动；实验中可以改变电流方向、磁场方向（调换电源正负极或磁极），可以探究影响通电导线受到的磁场力方向的因素，故B正确。
4.答案：D
解析：由题意知，用手拨动一下线圈后，线圈就正常转动起来，说明电动机不转时，线圈正好处在了平衡位置。故选D。
5.答案：A
解析：由题图可知,闭合开关后,电路中有电流通过,因为通电导体在磁场中会受力的作用,所以导体棒会运动,电能转化为机械能,此装置可以用来研究磁场对通电导体的作用,电动机就是根据这个原理制成的,故A表述错误,B、C、D表述正确.
6.答案：电动机；改变
解析：图中有电源，是电动机，是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；
通电导线在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向有关，若将图中的磁体的S极和N极交换位置，改变磁场方向，其他保持不变，则线圈边所受力的方向改变。
7.答案：；如图；竖直向下
解析：当K与1接通时，段导线中电流方向为；中的电流的方向是从c到d，与中的电流方向相反，所以受到的力的方向是竖直向下的；当K改为与2接通时，段导线中的电流方向为，则受到的力的方向为竖直向下。
8.答案：向右,向右,不变,磁场,通电导线,电流,磁场
解析：通电导线在磁场里的受力方向跟电流方向和磁场方向有关，若只改变电流方向，通电导线受力方向改变；只改变磁场方向，通电导线受力方向也改变；若同时改变电流方向和磁场方 向，通电导线受力方向不变。