(共21张PPT)
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小游戏:猜味道
尝一尝这三杯水的味道,并用你们的表情告诉下面的同学你喝到了什么味道的水?
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酸的、辣的、甜的
冀教版四年级下册
第四课
拼一拼:
以小组为单位,将五官中的眉、眼、鼻、嘴拼出老师要求的表情并思考:不同表情中的五官分别有什么特点?
听一听:
歌曲《表情歌》
生动的表情\儿童歌曲-表情歌\儿童歌曲-表情歌-国语高清.qsv
做一做:
边听边做动作,用心体会自己五官的变化。
要想脸儿笑,眉开眼弯嘴上翘。
要想脸儿哭,垂眉掉泪嘴下落。
要想脸儿怒,瞪眼咬牙眉上竖。
要想脸儿愁,闭目抿嘴眉深锁。
查波罗什人写信给土耳其苏丹
(油画.局部)
查波罗什人大多是从地主奴役下逃出来的农奴。有常备军两万多人,勇敢善战、杀富济贫、顽强不屈。土耳其苏丹王曾写信规劝他们,归顺土耳其帝国。这些勇士们热爱自己的祖国,决不归降,于是他们就拟了一封信给苏丹王。
这幅画所描述的正是写回信时的情景,人们用嘲笑,挖苦土耳其王的语言,逗得众人大笑不止。
观察并思考:这些作品运用什么表现手法来描绘生动的表情的?
作业:
1.创作一幅带有表情的头像画。
2.可以用线描的形式也可以用彩笔和油画棒等工具来描绘生动的表情。
要想脸儿笑,眉开眼弯嘴上翘。
要想脸儿哭,垂眉掉泪嘴下落。
要想脸儿怒,抿嘴瞪眼倒八眉。
要想脸儿愁,闭目抿嘴眉深锁。
再见