四年级美术下册课件-2色彩的冷暖 -冀美版( 18张PPT)

(共18张PPT)
色彩的冷暖
河北美术出版社
教学目标：
知识目标：培养学生认识色彩的冷暖，能辨别冷色调与暖色调。
能力目标：引导学生用语言准确的表达对色彩的感觉，并感受其美感。
情感目标：提高学生对色彩画的兴趣。
根据人们的感受，色彩可以分为冷色和暖色。在艺术设计和绘画创作中，艺术家经常运用色彩的冷暖知识来表达创意和情感。
色相环中某一种颜色与它相对应的90度至180度范围内的颜色互为对比色。对比色之间存在着明显的冷暖关系，合理运用会产生鲜明，华丽的效果，给人以活泼，兴奋的感觉。艺术家经常会有意识地运用对比色的知识为艺术创作服务。
在色相环中，直线相对的两种颜色放在一起回产生强烈德比。如虹和绿，黄和紫，橙和蓝。
干草垛
莫奈
这幅画以什么色调为主？这些色调里都有哪些颜色？你有什么感受？
梵高
向日葵
活泼
耀眼
炙热
雷诺阿
《船上的宴会》
欢愉
畅快
温暖
春暖溪江山
温暖
热情
耀眼
北方的九月
热情
火热
学生作品
大热天
摘桔子
冬日景色
这幅画以什么色调为主？这些色调里都有哪些颜色？你有什么感受？
冷色调带来
祥和
安稳
纯真
卡萨特
《做针线活的妇女》
宁静
纯洁
平安
夏加尔
《新娘》
看见庭院的窗
夏加尔
干净
清冷
冷静
高原情
詹建俊
宁静
深邃
学生作品
学习活动
1、寻找生活中和美术作品中的色彩对比现象，总结你的感受。
2、创作一幅色彩对比强烈的美术作品，感受色彩对比的美感。
本
课
结
束