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人教版小学数学一年级
理解十几减9的算理(破十法、想加算减)
十几减9(例1)
理解
十几减9的算理(破十法、想加算减)
北流市北流镇鸭埌小学
郑红敏
导入新知
9+2=
9+6=
16-4=
17-7=
摘桃子
11
15
12
10
导入新知
比一比,说一说,
比较:15-5=
10
遇到个位不够减时,怎么计算呢?
15-9=
?
自主探究
问题:1.
看图说一说你知道了什么数学信息?要求什么问题?
2.
数学信息:有15个气球,卖了9个;问题:还有几个?
3.
你能列算式解决一下吗?
4.怎么计算呢?
15-9=6(个)
新知探索
15
-
=
9
15
?
你看出来15个气球是怎么分吗?“?”表示求什么呢
9加多少等于15或者说15减多少等于9。
新知探索
所以15
-
=
9
6
由加法想减法
15
?
9
+
=
15
因为9加6等于15;
15减6等于9。
6
想加算减
新知探索
15
-
=
9
5
1
6
从10里减去9等于1,1再加剩下的5
10
5+1
=
6
破十法
10-9=1
归纳总结
想加算
减法
破十法
十几减9的算理(破十法和想加算减)
十几减9时,把十几分成10和另外一个数,先用10减去9,剩下的1再加上另外一个数,就得出结果了
当十几减9时,先想9加
几等于十几,再算十几
减9等于几
快来算一算
2
3
4
5
6
7
8
9
10
再见