（北京版）二年级语文上册教案 方字歌 4

4. 方字歌
教学目标：
1. 学会9个生字，认读7个字。
2. 能按照田字格里的范字写字，把字写端正
3. 会读本课的词语和字族儿歌
教学难点、重点：
1. 学会生字,能按照添字格里的范字写字，把字写端正。
2. 会读本课的词语和字族儿歌。
教学时间：2课时。
第一课时
教学目标：
1. 初读儿歌，学习方字族的生字。
2. 在读的过程中自主识字。
3. 能正确读文写字。
教学重点：识字写字。
教学难点：指导难写字。
教学过程：
一、导入激趣：
1. 出示：青——请——情——清（指名读字并组词）还记得这些字吗？他们有什么特点？
2. 今天我们再来学习有这样特点的字（板书：方字歌）
二、初读儿歌：
1. 仔细读，不认识的字读一读音节
2. 请两名同学读，其他同学认真听，听他们是否读准字音了
3. 读生词生字：
纺织、 边防、 国庆、 教师、 街坊、 妨碍、 芬芳
纺、 防、 访、 芳、 坊
4. 再读儿歌，把字音读准确
5. 说说读了儿歌你都知道了什么？（学生自由讨论）
三、学习方字族的生字。
1. 出示：纺、 防、 访、 芳、 妨
2. 指名读：
3. 观察这些字，你有什么发现？（学生观察后指出：这些字都有方字）
师：这些生字，都是由方字加上偏旁得来的，他们都是方字族的字
4. 请你和同桌说说应该怎样记住这些字？（同桌讨论）
5. 全班讨论：用熟字加偏旁的方法记字形。
6. 练习：
编出字号，（1）芳（2）防（3）妨（4）纺（5）访
师说词，学生指出字号
7. 指导书写：
（1）观察田格：纺、 防、 访、坊都是左右结构的字，左窄右宽
（2）芳是上下结构的字,之一上小下大
（3）记住所有的方字的第三笔都是“横折钩”
8. 自己练习：
（1）描写。
（2）练习写两个。
四、扩词练习。
五、扩展：你还知道有哪些方字族的字？
六、作业：必做：抄写生字各四个并组词。
第二课时
教学目标：
1. 学习儿歌，学习其余生字。
2. 能按田字格里的范字写字，把字写端正。
3. 会读本课的词语和句子。
教学重点：识字写字。
教学难点：指导难写字。
教学过程：
一、导入：这节课我们继续学习第四课，请大家齐读课文，注意把字音读准。
二、请你说一说，读了课文，你知道了什么？
1. 你知道街坊是什么？
2. 有人见过颐和园的石舫吗？
3. 你知道公共场所要遵守的规矩有哪些？
三、学习生字：
1. 出示：织、国、庆、碍、
2. 指名读：
3. 观察这些字，你有什么发现？
（学生用自己学过的方法记字形）
（1）熟字加偏旁：织、国、庆。
（2）熟字换偏旁：碍－石字旁。
4. 指导书写：
（1）观察田格：找到关键笔画。
（2）描写一个。
（3）比较、练写。
四、扩词练习。
五、作业：必做：抄写生字并组词。
选做：抄写词语。
兴趣：收集一些方字族的字。