山东省日照市实验中学2020-2021学年七年级上学期开学考试语文试卷（word版有答案）

2020-2021学年度日照市实验中学七年级上学期开学考试
语文试卷
积累与运用（40分）
下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ ）（3分）
A.勉强（qiǎng） 炽痛（ zhì ） 字帖（tiè） 不可胜数（shǔ）
B.纤细（xiān） 附和（hè） 伫立（chù） 引吭高歌（kēng）
C.游弋（yì） 弦乐（xián） 蜷伏（quán） 瘦骨嶙峋（lín）
D.粗犷（kuàng） 绮丽（qǐ） 殷勤（yīn） 踉踉跄跄（liàng）
2.下列词语书写完全正确的一项是（　 　）（3分）
A. 告罄 骇人听闻 一泄千里 杂乱无章
B. 荣膺 迫不及待 眼花瞭乱 粗制滥造
C. 蓬蒿 迥乎不同 在劫难逃 月明风清
D. 倒坍 既往不究 恻隐之心 贪赃枉法
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　 　）（3分）
真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处_____，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能_____智慧，_____心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A. 困境　　启迪　　抚慰 B. 困境　　启发　　抚恤
C. 困难 启迪 抚恤 D. 困难 启发 抚慰
4.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ 　　）（3分）
A. 经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。
B. 随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
C. 汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。
D. 日照具有得天独厚的区域优势，围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。
5.下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。
B. 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C. 随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D. 天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。
6.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（　 　）（3分）
A. 金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。
B. 朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
C. 把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。
D. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
7.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（　　）（3分）
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的
①②③⑥④⑤ B. ①③⑥④⑤②C. ③①④②⑤⑥D. ③⑥⑤①④②
8.下列各句语言表达得体的一项是（ ）（3分）
A. 小娟把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请你拜读，再给我面批！”
B. 你对喝了酒仍坚持要开车的爸爸说：“爸爸，为了您和大家的安全，您就别开车了。”
C. 你去接电话时，别人打错了，你说：“你打错了，也不看清电话号码就乱拨。”
D. 同学邀请你去他家玩，你说：“行，到时候我一定光临寒舍！”
9.下列表述有误的一项是（ ）（3分）
A.司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。鲁迅赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大的成就。课文《将相和》是《史记》中的小故事，其中有“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事。
B.施耐庵的《三国演义》，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争，课本《草船借箭》选自《三国演义》。
C.《诗经》也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分。
D.宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。
10.对中国的四代传统节日描述错误的一项是（ ）（3分）
A.春节是中国一个古老的节日，也是全面最重要的一个节日，在千百年的历史发展以及传承中，已形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今，如扫尘、贴春联、祭祖、拜岁、点爆竹、拜年等等。
B.清明节，又叫踏清节，在仲春和暮春之交。清明具有极为丰富的内涵，各地都发展出了不同的习俗，而扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。
C.端午节是每年农历五月初五，端午节的习俗有食粽子和赛龙舟以及登高望远等。
D.中秋季，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，时留心于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。
11.用课本原文补写初名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1）孤村落日残霞， ， 。（《天净沙·秋》白朴）
（2） ，杨柳依依。今我来思， 。（《诗经·小雅·采薇》）
（3） ，门泊东吴万里船。（《绝句》唐 杜甫）
（4）《鸟鸣涧》中以动写静流传千古的诗句是 ， 。
（5） ，树头花落未成阴。（《宿新市徐公店》宋杨万里）
（6）人生自古谁无死， 。（宋 文天祥《过零丁洋》）
（7）欲把西湖比西子， 。（北宋苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（8）冬天是什么？是“ ， 。”（《别董大》高适）
（9）雨浸润了文人墨客多情的心。“ ，当春乃发生”，杜甫笔下的春夜之雨饱含喜悦；“ ，客舍青青柳色新”，王维笔下的渭城之雨充满离愁。
（10）“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中 。一句饱含很深的哲理，劝导人们要珍惜时间，努力向上。
阅读理解（30分）
（一）阅读下面的古诗词，完成后面的小题。（5分）
芙蓉楼①送辛渐
王昌龄②
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【注释】①原址在今江苏省镇江市西北。②王昌龄：盛唐诗人，写作本诗时被贬为江宁县丞。
请说说第二句中“孤”字好在何处？（2分）
联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？（2分）
文言文阅读（8分）
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
14.解释加点的词在句中的意思。
①患记问不若人___
②迨能倍诵乃止___
15.翻译句子
温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时。”
16.从这个故事中你得到了什么启示？
（三）阅读《为梦想拼尽全力》，回答下面的问题。（17分）
为梦想拼尽全力
骊尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间 已经过了 20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的 运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起 来……
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。
（选自《文苑?破茧成蝶》有删改）
（三）阅读《为梦想拼尽全力》，回答下面的问题。（17分）
17.文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。 （4分）
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18.结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（4分）
①偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
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②直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
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19.对下面句子作简要赏析。（6分）
（1）偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
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整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！
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文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？（3分）
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作文
21.请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外。
（2）表达真情实感，不得套作、抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、人名。
（4）不少于600字。
2020-2021学年度日照市实验中学七年级上学期开学考试
语文试卷
（答案）
一、
1.C
C（A．“一泄千里”写作“一泻千里”； B．“眼花瞭乱”写作“眼花缭乱”； C．正确； D．“既往不究”写作“既往不咎”；）
A困境，指困难的境地，而非指特定的具体的“困难”，然后结合“身处”两字辨析恰当；启迪，开导、启发，开导其心，使其领悟的意思，前者符合语境；抚慰，抚恤、安慰的意思；抚恤，安抚、体恤的意思，前者符合语境。
B．巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用在此处形容花果山自然美景不合适。
D
6.C
7.D
8.B （A项，拜读：读别人作品或书信的敬词，作为学生的小娟请教老师批阅自己的作文，不能主动式的使用“拜读”这一敬词。选项语言表达不得体。
B项，请求喝了酒的爸爸不要开车，因为担心爸爸和他人的安全，是合理的劝说。选项语言表达得体。
C项，接到别人打错的电话，应解释自己不是所找的人，并告知打错即可，不能说出攻击性的言语。选项语言表达不得体。
D项，从公交车上往外扔垃圾是不文明的行为，应该予以制止，但要注意方式方法，不能语言攻击辱骂对方。选项语言表达不得体。）
9.B
10.C
（1）轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
（2）昔我往矣 雨雪霏霏
窗含西岭千秋雪
月出惊山鸟，时鸣春涧中
篱落疏疏一径深
留取丹心照汗青
淡妆浓抹总相宜
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷
好雨知时节 渭城朝雨浥轻尘
少壮不努力，老大徒伤悲
二、阅读理解（30分）
（一）阅读下列诗词，完成后面小题（5分）
12.“孤”字面上指楚山孤独，没有其他景致陪伴它．更指作者内心之孤独，表达了自己的孤寂之情。
13.诗人的近况；诗人冰清玉洁、光明磊落的人格品行等。
译文：寒冷的冰水与江水连成一片，友人离去隐隐的孤独在我心中．如果洛阳的亲友问起我的近况，就说我依然像玉壶一样清洁。
文言文阅读（8分）
14.①患记问不若人_担心__ ②迨能倍诵乃止_一直__
15.司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候。”
16.学习要刻苦，要珍惜时间，才能学有所成。
译文：
　　司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自放下帷幕刻苦读书，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，（他）所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了!”
（三）阅读下面文章，回答下面问题。（17分）
17.写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。（或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。）
18.①“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。
②“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。
19.（1）运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
（2）运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
20.运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。
作文
26.【审题立意】这是一道命题作文．这里的“懂”，应该指“深深地知道”的意思．“终于”点明了“懂”的过程是一个缓慢、逐渐的过程．“懂”的对象可以是自己周围的人，如：父母、老师、同学等；也可以是历史上或文学作品中的人，如：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔?柯察金等；还可以是抽象的事物，如：失败、坦然、成功、诚信、宽容等．
【构思选材】本文适合写成记叙文或记叙散文．要通过具体生动的事例，表达自己思想的成熟和认识的提高的过程．如写一件事，就要将事情的来龙去脉交代清楚，突出“懂”的过程；如写多件事，就要注意叙事的简洁明了，注意详略得当的安排，注意中心的高度统一．
【写法指导】可以采用以小见大、倒叙的写法，增加吸引力；注意材料安排要遵循详略得当的方法；注意表达方式的恰当运用．
解答：
【范文】
慢慢地，我懂了
窗外，舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘．女孩无聊地转动着笔，无奈地发出一声叹息。
从小，她便认为自己是世上最不幸的人。她是个独生女，八岁的她，被奶奶宠得像个公主，可来到这里后，她发现，自己并没有得到母爱。这让她感觉从天堂掉入地狱。为此，女孩不再爱妈妈，在她心里，结下了一块又冷又硬的冰．女孩学习十分刻苦，为的是早日离开妈妈，独立生活。　　
女孩上了初三，不同以往，初三开始上晚自习了。女孩所住的那条巷子很黑，而且还有狗叫。同学们都劝女孩让她的妈妈出来接她。女孩却愤愤地想：“谁要她接？我又不是胆小鬼!再说，她愿意吗？”上晚自习的第一天，那阴森森的巷子让她毛骨悚然。但第二天，巷子口却意外地出现了一盏灯，而值班的老大爷正在通电话。时间一天天过去了，她觉得纳闷：为什么每次她到达巷子口时，老大爷都在接电话？她决定听听老大爷都说了些什么。这天晚上，女孩到达巷口后，果不其然，老大爷又在接电话。她蹑手蹑脚地来到值班室门口，侧着耳朵倾听。“放心吧，筱筱回来了!”她一惊，便有两个字定格在脑海--爸爸。顿时，一股潺潺暖流从她心间淌过．到家后，女孩笑着给爸爸削了个苹果泡了杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不着头脑。而此时，正在房间里写东西的妈妈投来几道目光，女孩说不出那其中包含了些什么。
　　次日是周六，女孩走进爸妈的房间拿杂志，却无意间看见一本忘记上锁的日记。她好奇地打开了，看了看字迹，是妈妈的。里面的内容令她怔住了：“筱筱上初三了，我好高兴!”“筱筱今天又和我吵架了，怎么办？”…她一页页地翻阅着，那饱含深情的字句让她的眼睛湿润了。日记中的最后一篇，是昨晚写的：
亲爱的筱筱，每天晚上能听见值班老大爷对我说你回来了，我很高兴。我真想亲自去接你，也想好好爱你，但你小时候被宠惯了，所以，我不能宠你。如果我过分溺爱你，你现在又该是怎样的一个人？处于叛逆期的你，肯定不能理解我。但我觉得，你以后会谅解我的。刚才你给爸爸削苹果泡茶，我心里又高兴又妒忌，多想你也为妈妈这样做啊!
女孩已泪如雨下。滴滴的泪水漾开在日记本上，仿佛一朵朵沐着春阳的小花，把她心中的冰融化成温暖的春天。她来到厨房，炖了锅妈妈最爱喝的汤。此时，妈妈的脚步声飘进女孩的耳朵。她打开门，正要开门的妈妈一愣，而她却一下扑了过去。“妈，我懂了你的爱，我给你炖了锅汤，很香的。”泪水从妈妈眼中涌出，也许是感动的情愫，也许是喜极而泣。“真的吗？”“不是真的还是煮的？!”妈妈抹着热泪笑了。
窗外，舞蝶般的落叶闯入母女俩的眼帘。女孩高兴地想：“我很幸运，因为我有世上最好的妈妈!我更庆幸，我终于懂了妈妈的爱。“