(共16张PPT)
《登山游戏》教学课件
美术人教版
三年级上册
新知导入
新知讲解
课
题
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
合作探究
合作探究
课堂练习
课堂总结
板书设计
作业布置
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高海拔山峰进行登的
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分为登山探险(也称高山
擦险)、竞技登(包括
零岩、掌冰等)和健身性
登山。中小学教育资源及组卷应用平台
人教版美术三年级上册第5课《登山游戏》教学设计
课题
5.登山游戏
单元
第五单元
学科
美术
年级
三年级
学习目标
1．知识与技能：了解登山，引导学生对身边事物和事情进行仔细观察的习惯。2．能力目标：发挥想象设计登山游戏棋，将绘画和游戏结合进行想象设计创作。3．情意目标：通过游戏设计与制作，培养学生团结协作意识，加强学生团体合作。
重点
用线条或图形组合设计棋盘并绘画出来。
难点
画面的布局和设计说明。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、新知导入出示视频：登山视频引入观看视频，说一说视频中表现了什么内容？多媒体出示课题，板书课题：登山游戏
观看思考回答
激发学生学习兴趣
讲授新课
二、新知讲解1.引导启发登山是指在特定要求下，运动员徒手或使用专门装备，从低海拔地形向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。登山运动可分为登山探险（也称高山探险）、竞技攀登（包括攀岩、攀冰等）和健身性登山。2.认识各种棋类说一说自己认识哪些棋？飞行棋、围棋、跳棋、军棋、象棋、国际象棋3.认识登山棋说一说自己玩过的登山棋游戏是什么样子的？
登山棋，是流传于中国的掷赛游戏，游戏人数三人。侗族称为牛王棋，棋盘如牛角往一边弯曲，其他相同。4.登山棋的组成棋盘、棋子、说明、起点、终点5.学生作品欣赏说一说小朋友的设计采用了哪种表现形式？三、合作探究小组自学：以小组为单位研究棋子、棋盘。注意安全使用剪刀。棋子制作方法：1.准备好制作棋子所用的工具、材料。2.把卡纸剪成圆形。3.贴在塑料瓶盖上。4.用笔画出动物造型。棋盘制作方法：1.画好转盘并剪出外形。2.添画数字并涂色。3.插上牙签。4.完成。四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：尝试用你喜欢的画法表现你喜欢的花。教师指导制作五、课堂总结：自评：介绍自己设计的棋。互评：比比谁设计的棋最有趣、最好玩。教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。玩一玩，以小组为单位进行比赛。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置利用生活中废旧物品试着制作一副象棋。
认识登山，了解登山认识各种棋类回答学习学习棋的组成观看回答小组合作研究制作根据要求进行创作组织语言介绍评价同学作品总结学习内容
增强学生对登山运动的了解和认识了解棋类，加深对各种棋类的认识加强认识登山棋认识登山棋的组成提高学生观察力提高小组合作意识提高绘画能力和创作能力提高语言组织提高评价能力提高学生总结能力
课堂小结
通过本节课学习学生认识各种棋类，通过学习认识登山棋，掌握登山棋的制作方法进行小组自学，分组制作登山棋，学习后同学们能设计出各种不同的登山棋。
板书
5.登山游戏登山棋，是流传于中国的掷赛游戏，游戏人数三人。棋的组成：棋盘、棋子、说明、起点、终点棋子制作方法：1.准备好制作棋子所用工具、材料。
2.把卡纸剪成圆形。3.贴在塑料瓶盖上。
4.用笔画出动物造型。棋盘制作方法：1.画好转盘并剪出外形。2.添画数字并涂色。3.插上牙签。4.完成。
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精品试卷·第
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