七 分数的初步认识(一) 复习课件
知识总结
认识几分之几
分数大小比较
简单的分数加减
分数的初步认识
用分数表示下面各图中的涂色部分。
分析
1
4
1
3
1
9
3
10
分子
分母
分数线
写分数时,先写分数线,然后写分母,最后写分子。读分数时,先读分母,再读“分之”,最后读分子。
知识回顾
知识点1:认识几分之几
6
5
5
2
7
4
1.涂色表示分数。
习
练
知识点1:认识几分之几
知识回顾
知识回顾
知识点2:分数大小比较
看图写分数,再比较大小。
分析
8
3
8
5
<
同分子分数比较大小:
分母大的分数小,分母小的分数大。
同分母分数比较大小:
分子大的分数大,分子小的分数就小。
3
1
4
1
>
1
4
2
4
>
2.先写涂色部分表示的分数,再比较大小。
知识回顾
知识点2:分数大小比较
习
练
1
3
1
2
>
知识回顾
知识点2:分数大小比较
习
练
3.先写涂色部分表示的分数,再比较大小。
知识回顾
知识点3:简单的分数加减
看图填空并计算。
分析
8
3
同分母分数加减法分母不变,分子相加减。
( )( )( )
+ =
( )( )( )
- =
8
4
8
7
3
2
3
1
3
1
知识回顾
知识点3:简单的分数加减
习
练
4.
1
3
1
3
+
=
2
3
1
4
2
4
+
=
3
4
8
9
3
9
-
=
5
9
9
10
2
10
-
=
7
10
拓展练习
5
5
7
9
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1.在( )里填合适的数。
2.在○里填“>”“<” 。
1
3
1
4
<
1
6
1
5
>
5
9
2
9
<
5
8
7
8
>
拓展练习
3.小华从图书馆借来一本《阿凡提的故事》,她第一天看了这本书的 ,第二天看得与第一天同样多。两天一共看了这本书的几分之几?
2
7
2
7
2
7
+
=
4
7
答:两天一共看了这本书的 。
4
7
拓展练习
(1)两人一共用去这张纸的几分之几?
3
8
2
8
+
=
5
8
答:两人一共用去这张纸的 。
5
8
拓展练习
4.
3
8
2
8
-
=
1
8
答:李华比张梅少用这张纸的 。
1
8
拓展练习
(2)李华比张梅少用这张纸的几分之几?
谢 谢