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冀中的地道战
部编版五年级上
语文五年级上册
冀中的地道战
把下列词语补充完整。
mèn
rèn
闷
任
mēn
rén
知识复习
沉闷
任何
闷热
任丘
“封锁”“封闭”
两者都指使(道路、消息)不能通行或断绝联系。“封锁”多指用强制性力量使跟外界断绝联系。“封闭”指严密盖住或关住，可以是人为的，也可以是非人为的现象。
知识复习
词语辨析
知识复习
例句：
为了防止犯罪嫌疑人潜逃，港口、码头全部封锁了。
大雪封闭了所有的道路。?
词语辨析
1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。
“封锁沟”“封锁墙”“十里一碉”“八里一堡”写出了敌人修筑工事的手段之多、数量之多，表现了他们的穷凶极恶。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领
导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
本段在文章结构中起什么作用?
这是一个过渡段，承接上文所说的“大扫荡”，引出下文对地道战的介绍。
说起地道战，简直是个奇迹。
这句话写出了对地道战的评价，下文就围绕“奇迹”展开叙述。
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
“横的”“竖的”“直的”“弯的”说明地道的形状多样，“家家相连”“村村相通”说明地道四通八达、纵横交错。
敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
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地道对冀中人民来说具有什么作用?
一是具有暂时躲避的作用，从而让敌人的扫荡失去意义；二是可随时从里面出来，照常过日子；三是可以借助地道的特点来主动打击敌人。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
举例子地道的式样很多，是没法一一介绍的，这里用任丘的地道来举例说明地道的大体情形。
地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
介绍了地道的高度，弯着腰可以通过”，“不妨碍_上面种庄稼”说明洞顶高度设置合理。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞项用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。
此处讲了地道中的大洞的哪些方面?请加以概括。
一、洞顶牢靠。二、小洞数量多。三、用途广。四、容量大。五、生活设备全。
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
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介绍了气孔的特点，“开在隐蔽的地方”点出了气孔的位置，
“既不气闷，又不嫌暗”写出了气孔具有透气和采光两种功能。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插，上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板.上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
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这句话主要是讲利用陷坑打击敌人的方法，同时点出了地道出口的特点一隐蔽而且有陷坑，说明为了打击敌人，冀中人民想出了各种巧妙的办法，布下了天罗地网。
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就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容-一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
这句话引用“一夫当关，万夫莫开”准确而形象地写出了“孑口”的险要，突出了地道易守难攻。
老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电"了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
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这句话是对冀中人民利用地道战打击敌人的种种妙计的总结，赞扬了冀中人民同敌人斗争的智慧和才能，点明了文章中心。
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。
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与课文第2自然段相照应，点明地道战发挥的作用。
冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
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这句话写出了地道战的作用，坚持生产，打击敌人。这种斗争方式为中国人民抗日战争的胜利发挥了重大作用，创造了伟大、惊人的奇迹。
冀中人民是怎样对付敌人对地道的百般破坏的?
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敌人的法子
人民的对策
火攻
洞口准备土和沙
毒气攻
孑口”上装吊板
水攻
把地道跟枯井暗沟连接起来
其他毒辣的法子
大不了转移到旁的村子
“说起地道战，简直是个奇迹。”结合地道的结构、特点及作用等，说说“奇"在什么地方。
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一、地道的构造“奇”。地道四通八达，高度合适；设有大洞，容量大，用途广；设有气孔，可透气，可采光。
二、地道的防御“奇”。出口隐蔽，设有机关；敌人用火攻、水攻毒气攻等毒辣法子来破坏，人民总能利用地道的特点加以防备。
三、地道的联络“奇”。既有“无线电”，又有“有线电”，通信畅通。四、地道的作用“奇”。冀中人民利用地道不仅坚持了生产，还有力地打击了敌人。
这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用，地道的式样、结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
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“地道战，地道战，埋伏下神兵干百……”.面对敌人的“大扫荡”，千百万的人民团结一心，凝聚成一支钢铁雄师，用自己的智慧和斗志破解了敌人的无耻阴谋，打击了敌人的嚣张气焰。遥想当年的情形，仿佛依然能够感受到那种万众一心、众志成城的战斗热情。
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冀中的地道战
地道战产生的原因、作用
无穷的智慧
顽强的斗志
敌人来了，钻入地道
敌人走了，照常过日子
地道的结构及功用
结构合理
出口隐蔽
应对破坏
联络畅通
惊人的奇迹:坚持了生产，打击了敌人
你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。
课后作业
首先要记下自己阅读课文的时间，在阅读中了解故事大意。阅读课文的时候，要抓住段落的中心句、总起句等，这样不仅能提高阅读速度，也能快速理解课文内容。
第三到第七自然段详细介绍了地道的规模、作用和结构特点，冀中人民利用地道结构的独特和敌人坚持斗争。其中，地道的出口隐蔽，地道中大小洞也发挥着重要作用，而且能守能攻，使用“有线电”和“无线电”，联络也非常方便。第七自然段描写了人在地道里了解地面上的情况的两种方式:“无线电”和“有线电”。
地道战取得成功的关键是什么?结合课文内容说一说。
课后作业
先厘清课文思路，我们通过阅读得知，本文是按照多方面顺序介绍了地道的产生原因、规模、式样和特点的，然后从内因和外因综合分析地道战能够取得成功的关键因素一是利用地道的巨大威力，有效地打击了敌人；二是冀中人民的顽强精神和无穷的智慧。
二、给下列加点的字选择正确的解释。
透:①穿通，通过；②极度；③达到饱满的充
分的程度；④显露。
1.“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就
把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。(
)
2.敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。(
)
3.这花白里透红，美极了。(
)?
课后作业
①
②
④
课堂演练
近义词：
封锁——
修筑——
警戒——
反义词：
坚持——
隐蔽——
广阔——
封闭
修建
警备
放弃
暴露
狭窄
形容数量多的四字词语：
课堂演练
不计其数
数不胜数
成千上万
多如牛毛
浩如烟海
比比皆是
快乐语文
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一、在括号里填上恰当的词语。
（
）的扫荡
（
）的地方
（
）的奇迹
（
）的平原
（
）的地道
（
）的智慧
二、用恰当的关联词语把下面的两句话合并为一句话。
1.冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
2.各个村子的地道是相通的。
敌人想出什么毒辣的法子也不怕。
三、根据课文判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.地道战是为了粉碎敌人的扫荡而创造产生的。（
）
2.冀中地道战的特点有数量大、样式多、功能全、村村通。（
）
3.地道只能用来躲藏，无法进攻敌人。（
）
4.地道设计巧妙，充分体现了我国劳动人民的聪明才智。（
）?
四、把括号里不恰当的词语划掉。
1.冀中人民（创建
创造
建造）了新的斗争方式，这就是地道战。
2.在（宽大
宽阔
广阔）平原的地底下，挖了不计其数的地道。
五、结合课文内容填空。
1．作者介绍任丘冉庄的地道是按(
)、(
)、(
)的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。
2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：(
)可以防备敌人的“火攻”；( )可以粉碎敌人的“毒气攻”；( )可以对付敌人的“水攻”。
3．地道的作用一是(
)；二是( )。
4．冀中的地道战是我国(
)的一个奇迹。
参考答案
一、1．（毒辣透顶或残酷）的扫荡
2．（隐蔽）的地方
3．（惊人）的奇迹
4.
（广阔）的平原
5．
（无穷无尽）的智慧
6.
(不计其数)的地道
二、1．冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。
2．因为各个村子的地道是相通的，所以敌人想出什么毒辣的法子也不怕。
三、1.
√
2.
√
3.
×
4.
√
四、1.创建
建造；2.宽大
宽阔
五、1．地道、洞、气孔。洞顶牢固、数量多、用途广、大、生活设备全。2．洞口准备土和沙；“孑口”上装吊板；把地道和枯井暗沟连接起来。3．保护自己，打击敌人。4．抗日战争史
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精品试卷·第
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页
（共
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