第三单元《各国经济体制的创新和调整》复习课件+复习学案(岳麓版历史必修2

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名称 第三单元《各国经济体制的创新和调整》复习课件+复习学案(岳麓版历史必修2
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文件大小 41.3KB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2012-05-24 20:47:39

文档简介

(共25张PPT)
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力!
——邓小平
  坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗。
——胡锦涛
在世界文明发展进程中,曾经有过哪些伟大的创举?
1929——1933经济大危机:
20世纪30年代,世界各地所有的人都在认真思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。请思考:
(1)当时人们为什么思考和议论“西方的社会制度”的命运?
经济大危机,极大破坏了生产力,加深了各资本主义国家的社会危机,使国际关系日趋恶化
(2)请思考目前我国政府为什么要采取一系列措施调控房价?
房价过高不利于社会稳定、不利于人民生活水平的提高
有学者认为:危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言,“机会”是指( )
A、国家获得了对外扩张的好时机
B、调整供求矛盾,经济重新获得活力
C、部分企业获得重生的有利时机
D、给部分政客提供了有利的政治时机
B
罗斯福新政:
1、 面对经济危机,胡佛政府采取了什么措施?结果如何?
⑴ 措施:自由放任
⑵结果:危机非但没有克服,反而不断恶化
2、罗斯福上台后又是如何应对危机的?结果如何?
⑴ 措施:一系列干预经济的措施
⑵结果:使美国度过了危机
3、罗斯福新政无疑是成功的,其成功在于它的“新”,它主要“新”在那里?
用国家的力量扩大消费,调整供给与需求的矛盾
4、罗斯福新政开创了一个国家大规模干预经济的新时代,这种国家干预经济思想的理论来源是什么?其主要内容是什么?有何影响?
(1)理论来源:凯恩斯主义
(2)内容:主张国家应当对经济生活进行干预和调节
(3)影响:二战后,成为西方国家制定经济政策的主要依据,有力推动了经济的发展
5、“新政”从一开始就遭到一部分资本家的反对,他们嫌罗斯福太迁就工人。从哪些方面可以看出罗斯福“迁就工人”?他“迁就工人”的目的又是什么?
(1)承认劳动者有与雇主谈判的权利,限制最低工资和最高工时等
(2)目的:缓和社会矛盾;改善工人生活水平,提高市场需求量,缓和供求矛盾;维护资本主义制度。
6、罗斯福新政对美国及整个资本主义世界产生了什么影响?
影响:①使美国度过经济危机
②缓和了社会矛盾
③在很多方面改变了美国人的生活
④开创了国家干预经济的新模式
⑤维护资本主义民主制度,战胜反法西斯
巩固练习:
1、罗斯福新政时期,旨在增加就业,刺激消费和生产的主要措施是( )
A、美元贬值、刺激出口 B、通过工业复兴法
C、兴办公共工程 D、恢复银行信用

2、罗斯福政府实行国家对经济全面干预的国家垄断资本主义,从根本上说是适应了( )
A、遏制社会主义力量在美国壮大的要求
B、维护美国世界经济霸主地位的需求
C、资本主义生产力进一步发展的需求
D、解决经济危机和社会危机的需求
C
网上流传一首仿写词:“美国风光,千里兵疯,万里血漂。 望纽约内外,废墟莽莽; 白宫上下,顿时逃逃。 你舞战斧, 我施冷枪, 真主上帝试比高。 须晴日,看曼哈顿岛,分外萧条。 ”下列哪些选项与此词所述相一致:
①当今世界发展中,存在着霸权主义
②恐怖主义威胁世界和平
③美国经济萧条下来 ④世界经济全球化
A.①②③④ B.①②
C.①②③ D.③④
新园地
3、罗斯福新政对资本主义世界产生的最主要的影响是( )
A使美国经济回升,带动了资本主义世界经济恢复
B、使美国成为民主国家的兵工厂
C、国家干预经济的政策,奠定了战后国家垄断资本主义发展的雏形
D、使美国掌握了世界经济霸权
C
4、1931年美国处于“过剩危机”时,经济学家凯恩斯曾把那些上街购物的家庭妇女称作爱国者,他说:“现在我们所需要的不是勒紧裤带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态,要多干一些实事,多买一些东西,多制造一些商品。”从经济学看,凯恩斯的“消费爱国论”是( )
A、没有看到“过剩危机”是资本主义矛盾的必然结果
B、表明消费是生产的动力
C、没有看到消费归根到底取决于生产
D、提倡超前消费,反对勤俭节约
B
5、1933年,罗斯福对惊魂不定的美国人民说:“我向你们保证:把你们的钱存入重新开业的银行比藏在床褥下更为保险!”,他的目的是什么?
恢复银行信誉
6、 1933年5月,新设的农业调整管理局开展了一场雷厉风行的行动,春夏两季有计划的犁掉了1000万英亩棉田,收购和屠宰了20万头即将临产的母猪和100万头小猪,几千万头牛、羊。这样做的目的是什么?
减少农产品供应,提升农产品价格
战后资本主义的新变化:
1、二战后,国家对经济进行大力干预的背景是什么?具体采取了哪些措施?如何来评价?
⑴ 背景:发达国家吸取大危机教训,接受凯恩斯主义
第三次科技革命兴起
⑵措施:① 实行国有化
② 制定经济计划,指导经济发展
③ 扩大政府开支、政府直接采购等
⑶影响:①一定程度上避免了私人资本生产的盲目性, 保证了生产的社会性
②国有企业普遍经营不善,效益低下
2、撒切尔夫人上台后曾说:我要让每个英国人都成为股东。之后,英国等资本主义国家出现了一种什么现象?这种现象出现的背景是什么?
⑴ “人民资本主义”
(2)背景:股票公司成为发达国家经济的主体
出现“人民资本主义”之后,资本主义国家出现了很多工人股东,如何来认识这种现象?
①作用:缓和社会矛盾、大量吸收资金
②实质:企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中
3、古代雅典著名改革家梭伦所设想的社会结构是梭子形的,当代西方的价值观、消费观是由“中产阶级”主导着。回想一下,二战后哪项经营管理方式的变化壮大了“新中间阶层”?其产生的原因、内容、影响分别是什么
“经营者革命”
①原因:企业生产科技含量的增加和生产过程的日益复杂
②含义:企业所有者退出了经营第一线,由专业的管理人员和科技人员从事经营
③影响:提高了企业的经营管理水平,经营管理人员成为“新中间阶层”的重要组成部分
4、战后,资本主义国家相继建立起了比较完整的社会福利制度,社会保险支出在国民生产总值中占较大比重。战后发达国家的社会福利较以往有何特点?如何来评价?
⑴特点:
⑵评价:①福利制度是国民收入再分配的一 种形式,反映了分配领域社会化的趋势
②使低收入阶层的生活得到基本保障,缓和了社会矛盾,扩大了社会消费;
③使一些国家财政支出扩大,造成财政赤字,降低了人们的工作积极性
巩固练习:
1、第二次世界大战后,欧美发达国家经济措施的新特点主要表现在(  )
A、加强国家对经济的宏观管理
B、确保市场对经济的调节作用
C、促进科学技术向生产的转化
D、加大基础设施与军事工业投入

2、二战后,发达国家建立起一整套自我调节的机制,主要表现在( )
①推行较广泛的社会福利制度
②实行计划经济
③政府加强对经济的宏观管理
A、①②③ B、①②
C、②③ D、①③
D
知识拓展:
1、对于“新政”人们褒贬不一,反对者认为“新政”是“苛政”,是披着自由主义外衣的法西斯主义,也有人认为罗斯福是一个共产主义分子,他的“新政”是在杀富济贫。对此你如何认识?
(1)新政采取了一些有利于工人和小生产者的措施,以缓和国内阶级矛盾、调整供求关系;
(2)它在维护资本主义制度的前提下,对生产关系进行的局部调整;
2、同样是面对经济危机,德国走上了法西斯道路,而美国则通过新政巩固并发展了资本主义制度。请思考:罗斯福新政取得成功的原因是什么?
①资本主义发展的客观要求
②美国有雄厚的经济实力
③美国有浓厚的民主传统
④借鉴苏联计划经济的成功经验
⑤国家干预经济理论为其提供了理论依据
2、20世纪,苏联、中国等社会主义国家也进行过经济体制改革,它们的得失成败如何?结合资本主义国家的经济体制改革,我们能得到那些启示?
(1)得失:
苏联:斯大林建立了高度集中的计划经济体制,是一伟大创新;但后来模式化,虽历经改革,但最终未能避免苏联解体的命运。
中国:新中国成立后也曾走过一些弯路,但后来走上了改革开放的道路,中国日益繁荣富强
(2)启示:
①生产关系的调整一定要适应生产力发展的要求;不能模式化
②不同社会制度的经济手段可以互相借鉴
③改革必须符合国情;
人类已进入了知识经济时代,知识取代物质资料成为主要生产要素,而技术和体制创新则成为经济社会发展的主要动力!
陈独秀曾在一份针对以青年为对象的刊物的发刊词中说:“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已。”14课 社会主义经济体制的建立 学案
课前检测:上海是近代中国茶叶的一个外销中心,1884年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海价格同步变动的情况。与这一现象直接相关的近代事业是:
A电报业B大众报业C铁路交通业D轮船航运业
课堂导学:1、比较两个政策。
战时共产主义政策 新经济政策
背景
特点
内容 农业
工业
流通
分配
2、思考:新经济政策利用商品货币关系发展社会主义经济是是后退吗?为什么?
3、结合以下材料全面评价斯大林经济体制.
1)经过两个五年计划,到1940年,苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位,世界第二位。用不到20年的时间,走完了西方资本主义国家过去用了50年到100年所走过的道路。
他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核武器的强国。
评价:
2)苏联经济的巨大发展和它所采取的“计划”方式,引起西方世界的极大兴趣,西方人士纷纷前往苏联取经。一时间,“计划”成了最时髦的词。苏联“一五”计划之后,全球最大的移民国家——美国,也第一次出现向外移民的倾向,先后有10万美国人申请移居苏联。
评价:
时 间 粮食人均产量(公斤) 肉类人均产量(公斤)
1928~1929 470 35
1930~1932 460 20 ~ 25
1933~1937 440 ~ 450 15 ~ 20
1938~1940 420 ~ 430 25
评价:
4)苏联工业化开始时,农民不但要纳税,还得低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差,这样,资金便从农业流向工业。例如:1936年苏联政府从一个地区收购稞麦,每千克付给农民13卢布,而政府出售给面粉厂时,则作价93卢布。
评价:
课堂练习:1、列宁曾讲过:“我们用‘强攻’办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。”这里的尝试是指
A.十月革命B.斯大林模式C.新经济政策 D.战时共产主义政策
2、新经济政策和战时共产主义政策相比,主要“新”在
A、国家控制经济命脉 B、无产阶级掌握了国家政权
C、在一定限度内恢复资本主义生产方式,利用市场和商品货币关系发展生产
D、建立起社会主义经济基础
3、美国学者在《俄罗斯史》中写道:“许多人认为,五年计划不过是斯大林的个人幻想,但在相对落后的国家要想实现工业化,五年计划或许不是唯一的,也不是最好的办法,但它却是一条有效的捷径。”对这句话的正确理解是
A.计划经济体制的产生与斯大林没有任何直接关系B.计划经济的做法在落后国家来说有一定的合理性C.计划经济是所有落后国家实现工业化的最佳途径
D.计划经济的做法对苏联工业化没有发挥过积极作用
4、20世纪30年代初,苏联领导人曾在一次演讲时候强调:“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了。。。。。。技术决定一切。”这主要是着眼于A推行战时共产主义B实施新经济政策C发展农业集体经济D进行工业化建设
5、某博物馆收藏的一份传单上写道:“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议。。。决定,派我们中间的优秀分子加入为饥饿的彼得格勒到农村征粮的队伍。”这一传单出现的历史背景应该是:A政府的战争政策造成粮荒B新生的苏维埃政权面临困境C农业集体化运动出现失误D德国法西斯大举入侵苏联
6、这是流行于苏联的一则笑话,某主妇到食品店买肉,“有肉卖吗?” “没有” 。“那牛奶呢?” “我们只管卖肉,过街那家店才没有牛奶卖。”这则笑话表明了
A.表明了苏联人特别喜欢吃肉喝牛奶B.说明了社会主义不能迅速发展生产力C.讽刺了苏联日用物资短缺问题D.赞扬了苏联人特别有幽默感
课后练习:在俄国小农占了人口的绝大多数,我们必须迁就农民,必然以粮食税代替余粮收集制,这样农民才会得到鼓励。 ——列宁
请思考:列宁准备采取什么措施,这项措施的直接出发点和根本出发点分别是什么?
第15课 大萧条与罗斯福新政(学案)
课前检测:
1、列宁认为,不摧毁旧的社会经济结构——商业经济、小企业、资本主义,而是活跃商业、小企业、资本主义,审慎的逐渐的掌握它们。在这一思想指导下,苏俄实行了
A战时共产主义政策B农业集体化政策C社会主义工业化政策D新经济政策
2、1921年俄共布第十次代表大会通过了《关于以实物税代替余粮收集制》的决议,其根本目的是
A改变高度集中的管理体制B解决国家粮食短缺的窘况
C恢复国民经济,巩固苏维埃政权D逐步提高人民群众的生活水平
3、美国学者在《俄罗斯史》中写道:“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革,而不考虑从根本上进行改革”对这句话理解正确的是:
A勃列日涅夫开创了改革的先河B他把改革限制在政治方面
C他不打算触动斯大林模式D他首次建立市场经济体制
4、1971年,苏联政府在关于五年计划的报告中说:“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然,我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图:
A废除对企业的指令性计划B由市场决定产品价格C鼓励私营企业发展D减少对企业的行政干预
课堂导学:
一、阅读课本第一部分,经济大萧条的原因有哪些?表现?特点?有何影响?在课本上落实笔记。做以下练习:
1、以下哪种矛盾直接引发了1929年资本主义经济危机:
A 工人和资本家之间的矛盾B 生产和销售之间的矛盾
C 大生产和私有制之间的矛盾 D 大资本家和小投资者之间的矛盾
2、1929-1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是
A、“牛奶、面包价格都涨到天上去了”B、“找工作比买彩票中奖还要难”
C、“整个西方世界像一潭死水般平静”D、“为共度难关各国变得亲如兄弟”
二、阅读罗斯福新政。了解其内容和特点,完成以下试题。
3、罗斯福新政中,既能和谐社会人际关系,稳定社会秩序的措施是
A.整顿银行,实行美元贬值 B.加强对工业的计划指导
C.奖励农民,调整生产结构 D.以工代赈,兴办公共工程
4、罗斯福说,工业复兴法是美国国会制定的“最具有深远意义”的法规。实施该法规的主要目的是
A.实现经济复兴 B.增加就业机会C.国家干预经济 D.防止盲目竞争
5、美国罗斯福新政与苏俄新经济政策的相似之处在于:
A 实行计划经济 B 提倡自由竞争 C 实行国有化 D 国家干预与自由竞争
6、罗斯福新政与以往的资本主义改革向比,最突出的特点是:
A 改革社会福利制度 B 调整工业布局、加强计划指导
C 调整农业 D 国家加强对经济的全面干预
在美国历史上,罗斯福同华盛顿、林肯一样有名,甚至有人认为“他对推动美国整个面貌迅速而激烈的改变所做的贡献比任何人都要大 ”。
罗斯福新政为什么能取得巨大成功?(提示:请同学们从美国的历史与现实因素方面入手分析讨论)
课后练习:罗斯福担任总统之前,美国出版的一本书提议政府增加开支,甚至不惜造成财政赤字,以便舒缓经济衰退。罗斯福读后批注:“哪有此等到好事——天下没有不劳而获的东西。”这表明
A.罗斯福始终都是信奉新政理念的政治家
B.罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退
C.罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经出现
D.罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张
16 课 战后资本主义经济的调整 学案
课前检测:
1、美国总统奥巴马针对日益严重的国内经济危机,签署了经济刺激计划。在七十多年前,美国曾施行了类似的政策,史称:
A马歇尔计划B布什计划C里根计划D罗斯福新政
2、1933年,美国成立农业调查署,购买并屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是
A增加肉类储备应急救济B减少农业津贴开支C提高并稳定农副产品价格D缓和农场主间的竞争
课堂导学:1、资本主义国家实行国有化,建立了一些国营企业,这是否从根本上改变了资本主义的生产资料所有制?为什么?
2、有了经济计划的资本主义经济是不是计划经济 为什么?
3、资本主义国家建立了覆盖面广的社会福利制度,对国民收入进行了平均的再分配,这是否从根本上改变了资本主义的分配制度?为什么?
4、二战后,资本主义在生产关系方面出现了一些新变化,这些变化的实质是什么?
课堂练习:
1、某大国曾采取以下措施处理经济问题:把40%的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种福利开支,减少税收,提高利率。这是为了
A促进工业革命后的经济发展B克服20世纪30年代的经济危机
C解决二战后初期的经济困难D缓解20世纪70年代经济滞涨
2、20世纪西欧各国经济相对稳定并持续发展的时间是在
A 30年代中期 B 40年代中期至60年代后期 C 50年代中期至70年代初期 D 70年代后期
3、罗斯福新政与20世纪50、60年代西欧各国社会经济政策的共同点不包括 A 政府对经济的干预与管理得到加强 B 改善人民的生活条件
C 进行社会改革,缓和社会矛盾 D 推行国有化政策
4、“二战”后,西方主要资本主义国家建立起一整套自我调节的机制,主要表现在( )
①推行较为广泛的社会福利制度 ②改革社会制度 ③实行计划经济 ④政府加强对经济的宏观管理
A ①②③④ B ①②④ C ①④ D ②③
5、西方发达国家战后的社会福利制度与以往相比,最大的不同是 A 社会福利的资金来源不同B社会福利的种类不同
C社会福利的覆盖面不同D得到立法和制度上的保障
6、下列有关对西欧福利制度的表述,不正确的是
A 福利资金由个人缴纳、企业缴纳和国家补贴三部分组成
B 战后发达国家的社会福利种类繁多,覆盖面广
C 国家进行国民收入再分配的一种形式
D 福利政策提高了人们的工作积极性
7、二战后,西方发达国家大力干预经济反映了
A 西方国家对生产关系进行了根本变革
B 在一定程度上调节了生产关系,促进了生产力的发展
C 资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失
D 从资本主义向社会主义的和平过渡
17课 苏联的经济改革 学案
课前检测:1、斯大林体制的主要内容有哪些?
2、如何评价斯大林体制?
课堂导学:
1、“赫鲁晓夫上台不久,苏联的党政大权又集中到他一人身上,对赫鲁晓夫个人崇拜也开始了,例如:1964年赫鲁晓夫70岁生日时,苏联几乎重演了1929年斯大林50岁诞辰的那一幕。后来苏共中央在对赫鲁晓夫的责难中说:‘苏联报刊沉湎于日益频繁的报道赫鲁晓夫的活动,并对他大加溢美,1963年全国性大报共刊登了他的120幅照片,1964年头9个月竟至140幅。相形之下,当年斯大林巨照载之极端也不过一年只有10~15次。’”
思考后回答问题:从这段资料中获得了什么信息?赫鲁晓夫曾经尖锐地批判斯大林搞个人崇拜。为什么自己上台后又搞个人崇拜?
练习:对赫鲁晓夫改革的认识正确的是:①改革前的苏联生产力发展深受斯大林体制的制约 ②改革前的农业发展制约了工业发展和人民生活水平的提高 ③赫鲁晓夫的经济改革一定程度上冲破了传统观念的束缚 ④赫鲁晓夫的改革在理论上取得了较大的突破,取得了一定成效
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2、勃列日涅夫的改革和赫鲁晓夫的改革有何异同?
练习:就其实质而言,赫鲁晓夫与勃列日涅夫经济改革失败的相同原因是:
A.缺乏明确的指导思想 B.没有摆脱斯大林模式的束缚
C.把改革重点放在农业方面 D.把改革重点放在工业方面
3、结合所学知识分析苏联解体的原因有哪些?
练习:戈尔巴乔夫改革给我们最大的经验教训是:
A.改革应从本国实际出发,坚持马克思主义 B.要时刻警惕国际帝国主义的和平演变
C.改革要坚持以经济建设为中心 D.改革步伐要稳定,不能急于求成
思考题:你怎样认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性?
课堂练习:
1.(2006年江苏卷)苏联解体的直接和主要原因是
A.军事力量的削弱 B.西方的“和平演变”战略
C.苏共党内斗争的尖锐化 D.戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治体制改革
2.(2004年广东卷)下列关于勃列日涅夫改革的表述,正确的是
A.在社会主义国家进行的最早 B.没有摆脱斯大林模式的束缚
C.只局限在农业领域 D.戈尔巴乔夫背离科学社会主义
3.下列对赫鲁晓夫批判斯大林个人崇拜的评价,不正确的是( )
A.对从根本上铲除个人崇拜有积极作用 B.反对个人崇拜有利于解放思想和改革创新
C.对斯大林的批判缺乏实事求是的科学态度D.简单地批判斯大林给帝国主义反苏反共提供可乘之机
4.20世纪六七十年代的勃列日涅夫改革( )
A.突破了原有经济体制改革的框架 B.建成了发达的社会主义
C.改革后期逐渐陷于停滞状态 D.彻底根除了原有的弊病
5.主张通过开垦荒地、大规模种植玉米来提高粮食产量的是( )
A.斯大林 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫
6.勃列日涅夫在工业方面的改革措施是( )
A.将部分企业管理权下放到加盟共和国 B.扩大企业的经营自主权
C.给与企业部分调节工资的权力 D.通过承认企业和个人的物质利益,调动生产积极性
7.戈尔巴乔夫改革与赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革的最大不同是( )
A.导致苏联解体 B.经济体制改革的同时进行政治改革
C.注意经济方法在改革中的应有 D.对原有的经济体制进行了彻底的改革
8.戈尔巴乔夫改革与1978年后的中国改革相比( )
A.都首先从经济领域开始 B.都在经济领域取得了巨大成就
C.都保持了马克思主义方向 D.都适应了各自的国情
9.战后初期,苏联存在的主要问题是( )
A.高度集中的经济体制弊端日益暴露 B.农业全盘西化的消极影响一直持续到战后
C.农业单位面积产量没有提高 D.工业发展缓慢和人民生活水平得不到提高
10.20世纪80年代初,导致苏联经济全面滑坡的最直接因素是( )
A.赫鲁晓夫改革思路带有很大盲目性 B.勃列日涅夫改革只重视工业生产,忽视农业发展
C.苏联与美国的军备竞赛,消耗了大量人力、物力、财力资源
D.戈尔巴乔夫经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施
课后练习题:
赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革是苏联历史上试图改变斯大林经济体制的三次尝试,但结果都以失败而告终。结合所学知识,回答下列问题:
(1)三次改革在经济方面的侧重点各是什么?
(2)赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的共同原因有哪些?
(3)三次改革和苏联解体之间的联系如何?