● 多彩的分数条
口算
活动准备:
下面的每个直条都表示“1”
思考:1里面有几个 、 、 和 ?
1
活动准备:下面的每个直条都表示“1”
1
里面有( )个
里面有( )个
里面有( )个
里面有( )个
里面有( )个
2
4
8
2
4
2
里面有( )个
“抢1”游戏规则
1、轮流掷正方体,朝上的面是哪个分数,
就把表示这个分数的彩条铺在白色直条里面。
2、谁先把自己的“1”正好铺满,谁就获胜。
3、如果最后一次掷出的分数在“1”里
铺不下,这次掷出的无效,等下次再
继续掷,直到正好铺满“1”为止。
演示“抢1”游戏
1、我第一次掷个 。
2、我第二次掷个 。
1
3、我第三次掷个 。
4、我第四次掷个 。
5、我第五次掷个 。
6、我第六次又掷个 。
7、我第七次掷个 。
8、我第八次掷个 。
学生活动
学生每5人一组做抢“1”游戏。
活动小结:
通过以上的游戏你有什么发现?
我的发现:
1、“1”是可以由几个不同的几分之一
合起来的。
2、几个不同的几分之一也能合成“1”。
1、用两个 的彩条把白色直条铺满。
2、轮流掷正方体,朝上的面是哪个分
数 就从自己的直条中拿走相应长度
的彩条。
3、如果最后一次掷出的分数比在直条中的分数
大,这次掷出的无效,等下次再继续掷,直
到把所有的彩条拿走为止。
“清0”游戏规则
演示“清0”游戏
1
1、我第一次掷个 。
2、我第二次掷个 。
4、我第四次掷个…
3、我第三次又掷个 。
学生活动
学生每5人一组做清“0”游戏。
清“0”游戏小结:
通过以上的游戏你有什么发现?
清“0”游戏发现:
1、分数与分数之间可以进行等量替换。
2、一个几分之一是可以由几个更小的
几分之一合起来的。
1、 可以用( )个 替换,可以用( )个 替换,
还可以用( )个 替换。
2、 可以用( )个 替换,还可以用( )个 替换。
3、 可以用( )个 替换。
4、 是( )个 。
5、 里面有( ) 。
第一关
2
4
8
2
4
2
7
2
第二关
1、把一块月饼平均分成6份,每份是它的 。( )
2、把一张长方形纸对折两次,分成4份, 每份是它的 。( )
3、一个西瓜分成6等份,小明吃了2份,是它的 。( )
4、2个 合起来是1。 ( )
5、8个 是1。 ( )
√
√
×
√
×
判断正误:对的打“√”,错的打“×”。
学习总结
通过以上两个游戏活动,你发现他们有什么不同?你有什么收获?
课后作业
设计一个与分数有关的游戏,带上
你的小伙伴们玩一玩!
谢 谢 !
谢 谢