数学五年级下人教新课标4.2真分数和假分数课件18

(共20张PPT)
⑴ 下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？
真分数有：( )。
假分数有：( )。
0
⑵ 在直线的点上填出相对应的数。
2
⑶ 上面哪些假分数等于 1 ？
⑷ 上面哪些假分数大于 1 ？
1
3
（3）给涂色部分填上合适的分数。
我吃了一个半。
1
1
2
+
写作：
1
2
1
读作：一又二分之一
“一个半”怎样用分数表示？
1
2
1
整数部分
分
数部分
整数（0除外）与真分数相加所成的分数 ,叫带分数。
带分数是假分数的另外一种形式 。
分数
真分数（小于1）
假分数（大于或等于1）
带分数
注意：不能将带分数写作
整数部分 + 一个假分数。
1
2
1
3
4
1
1
2
2
3
4
请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数
把 、 化成整数。
4
4
8
4
4
4
＝4÷4＝1
8
4
＝8÷4＝2
把下面的假分数化成整数。
= 14 ÷ 7 = 2
= 45 ÷9 = 5
= 36 ÷ 12 = 3
= 29 ÷29 = 1
有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成
整数和真分数合成的数，也就是化成带分数。
把 化成带分数。
想：
4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数，
所以：
= 5 ÷ 4 =
试一试
把 化成带分数。
= 12 ÷ 5 =
你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？
把假分数化成整数或带分数的方法是：
用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。
练一练 1
先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。
读作二又五分之四 。
读作一又七分之三 。
读作十二又十一分之九 。
读作五十又三分之二 。
练一练 2
把 、 、 化成带分数。
= 7 ÷ 4 =
= 19 ÷ 8 =
= 31÷10 =
练一练 3
9 ÷ 4
=
=
用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。
27 ÷ 8
=
=
50 ÷ 11
=
=
你能行
在 中， 和 都是自然数 ( ≠0 )。
当 ( )时，分数的值小于1；
小于
当 ( )时，分数的值等于1；
等于
当 ( )时，分数的值大于1；
大于
当 ( )时，分数能化成整数；
是 的倍数
等于或大于
当 ( )时， 是假分数。