苏教版一年级数学上册 第十单元《20以内的进位加法》知识点讲义+典型例题（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版一年级数学上册 第十单元《20以内的进位加法》知识点讲义+典型例题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-01 16:22:12 | ||
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文档简介
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知识点回顾
一、主要内容
1、计算20以内的进位加法
（1）9加几，8、7加几，6、5、4、3、2加几；
（2）计算方法：
①凑十法（拆小数，凑大数；拆大数，凑小数，前者较简单）
②根据已经学会的算式推算出新算式的得数。如：9+7=16推出7+9=16，体会到交换两个加数的位置，和不变。
2、用所学的计算解决简单的实际问题
在本单元之前，教材只是要求学生看图填写算式，或根据括线和问号表示的实际问题列式计算。从本单元开始，教材呈现用文字（包括表格、对话等）叙述的、结构相对完整的实际问题。学生可能遇到的困难有：正确理解题意、合理选择或组合相关信息、根据题意确定计算方法。
（1）9加几（第一次用文字呈现所求问题，第一次出现单位名称）
（2）8、7加几（用表格、对话、图文呈现结构完整的实际问题）
（3）6、5、4、3、2加几（选择合适的条件解决相应问题）
二、基础题
1.计算
3＋9＝ 4＋7＝ 9－2＋5＝ 3＋5＋9＝
2.在○里填“＞”“＜”或“＝”
8－2○6 16○8＋7 9＋5○9＋8 8＋4○4＋8
3.
三、易错题
1.3＋9＝4＋（ ）＝6＋（ ）
2.比较大小
☆＋9○6＋☆ ★－7○★－5
说明：感受一个加数相同，另一个加数越大，和就越大；
被减数相同，减数越大，差越小。
说明：体会数量关系，加深对加法、减法含义的理解
原有的-卖出的=还剩的 一年级的个数+二年级的个数=总共的个数
优选精练
一、单选题（共10题）
1.小红的妈妈准备了10个碗，够吗？
A.?够???????????????????????????????????????????????B.?不够
2.下面哪个算式的得数比10大？
A.?10 - 1??????????????????????????????????????B.?15 - 10??????????????????????????????????????C.?8 + 3
3.下面计算错误的是（?? ）。
A.?9+7=15??????????????????????????????????B.?6+6=12??????????????????????????????????C.?17-4-2=11
4.小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多。原来小红比小明多多少枚？
A.?4枚??????????????????????????????????????????B.?8枚??????????????????????????????????????????C.?16枚
5.小东比小明多3朵花，小红有8朵花，则小东有（?? ）朵花。
A.?5?????????????????????????????????????????B.?11?????????????????????????????????????????C.?无法确定
6.小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（????? ）颗糖。
A.?8?????????????????????????????????????????????B.?14?????????????????????????????????????????????C.?7
7.小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（??? ）张邮票。
A.?8?????????????????????????????????????????????B.?4?????????????????????????????????????????????C.?16
8.12>9+（?? ）
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4
9.下面(??? )的结果与9+8的结果相等。
A.?19-2????????????????????????????????????????B.?12+7????????????????????????????????????????C.?8+10
10.林奶奶买了一些 ，吃了6个，还剩8个。林奶奶买了（?? ）个。
A.?2?????????????????????????????????????????????B.?12?????????????????????????????????????????????C.?14
二、判断题（共5题）
11.6＋（ ）＝11? 括号里填5。（???? ）
12.一个加数是7，另一个加数是5，和是13。（?? ）
13.妈妈买回来5个桃子，爸爸买回来6个桃子，他们一共买回来11个桃子。（???? ）
14.6+9=9+6。 （???? ）
15.一共有几枝铅笔?（???? ）
8 － 4＝4(枝)
三、填空题（共8题）
16.在横线上填上“<”“>”或“=”
15________9?? ?? ?? 10-10________1?? ? ? ? 8+6________7+7? ?? ?? 9-2________2+4
17.在横线上填上合适的数
6+________=13????? ________+7=11???????? 15-________=11-2
18-________=9????? ________+9=14????????? 11-________=13-10
18.在横线里填上“＋”或“－”。
4________9＝13???? 5________5＝0?? ????7________0＝7 ?????10________5＝5
9________4＝5????? 9＝10________1 ??????7________5＝3________1?? ? ? ? ? ? 7________1＝4________2
19.8和7的和是________，差是________。
20.拔河比赛的左右两边都是9个人，参加拔河比赛的一共有________?人。
21.填数
________
________
________
22.皮皮看一本故事书，第一天看了8页，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了________页，第三天要从第________页看起。
23.妈妈买回一些苹果，分别装在下面三个盘子里。明明送给奶奶两盘，最多送给奶奶________个苹果，最少送给奶奶________个苹果。
四、计算题（共2题）
24.1+0=? ?? ?? 8-2=????? ? ?? 9+9=?????? 5+8-3=???? 7-2=? ?? ??? 5+7=
16-6=?? ?? 4+4+4=????? 5+4=??? ? ? 8-8= ? ???? 15-10=???? 17-7-0=
25.在 里填上合适的数。
五、解答题（共5题）
26.小马的年龄
（1）再过6年，小马多少岁？
（2）3年前，小马多少岁？
27.看图回答
（1）小客车和小汽车一共有多少名乘客？
（2）大客车比小客车多几名乘客？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
28.下面是育英学校今年植树的棵数
（1）比 多几棵？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
29.它们一共有多少个萝卜?
30.在□里填上合适的数，使花瓣和花蕊上的算式得数相等。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】9+3=12（个），
10＜12，不够。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，先用加法求出小红的一家与客人一共有几人，然后与碗的个数对比，碗的个数比人数少，就不够，碗的个数比人数多，就够，据此列式解答。
2.【答案】 C
【解析】【解答】选项A，10-1=9，9＜10，所以10-1＜10；
选项B，15-10=5，5＜10，所以15-10＜10；
选项C，8+3=11，11＞10，所以8+3＞10。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先分别求出各选项的得数，然后与10比较大小即可。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：A项中，9+7=16，所以计算错误。
故答案为：A。
【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
4.【答案】 C
【解析】【解答】8+8=16（枚）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，已知小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多，要求原来小红比小明多几枚，就是小红送给小明张数的2倍，据此解答。
5.【答案】 C
【解析】【解答】小明有多少朵花未知，所以无法确定 小东有多少朵花?。
故答案为：C。
【分析】题中没有提供小明的花数，无法判断。
6.【答案】 B
【解析】【解答】解：小红和小东一共有7+7=14颗糖。
故答案为：B。
【分析】小红和小东一共有糖的颗数=小红有糖的颗数+小东有糖的颗数，据此代入数据作答即可。
7.【答案】 C
【解析】【解答】解：小兰原来比小明多8+8=16张邮票。
故答案为：C。
【分析】小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，说明小兰原来比小明多8+8=16张邮票。
8.【答案】 A
【解析】【解答】解：9+2=11，9+3=12，9+4=13，所以12＞9+2。
故答案为：A。
【分析】9+3=12，所以括号里面的数一定小于3。
9.【答案】 A
【解析】【解答】9+8=17；
A、19-2=17；B、12+7=19；C、8+10=18；
故答案为：A
【分析】先计算出9+8的结果为17，然后再计算出下面三个选项中的结果分别是多少，只有A的结果是17，所以本题目的答案为A。
10.【答案】 C
【解析】【解答】解：6+8=14（个）
故答案为：C。
【分析】吃了的个数+还剩的个数=买的总个数，用加法计算买的个数即可。
二、判断题
11.【答案】 正确
【解析】【解答】6再加上4就是10，10再加上1就是11，所以4＋1＝5，所以括号里边填5是正确的。
【分析】加法变式
12.【答案】 错误
【解析】【解答】解：和是7+5=12，原题计算错误。
故答案为：错误。
【分析】用加法计算两个数的和，计算时运用凑十法，把5拆分成3和2，先算7+3=10，再算10+2=12。
13.【答案】 正确
【解析】【解答】5+6=11（个），原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据题意可知，用妈妈买回来的桃子个数+爸爸买回来的桃子个数=他们一共买回来的桃子个数，据此列式解答。
14.【答案】 正确
【解析】【解答】解：6+9=9+6。
故答案为：正确。
【分析】交换两个加数的位置，和不变。
15.【答案】 错误
【解析】【解答】正确解答：8 ＋ 4＝12(枝)
此题错在没有明确所求问题是什么，也没有理解题意．仔细看图和图中的文字可以得知，这个小男孩的左手中拿着4枝铅笔，右手中还有8枝铅笔．要求一共有几枝铅笔，用加法计算．
【分析】在做应用题时，要先找到已知条件、未知条件，根据题意及所求问题确定用加法计算还是用减法计算，求总数的用加法计算，求剩余的用减法计算．
三、填空题
16.【答案】 >；<；=；>
【解析】【解答】解：15>9；10-10=0<1；8+6=7+7=14；9-2=8，2+4=6，8>6，所以 9-2>2+4。
故答案为：>；<；=；>。
【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
17.【答案】 7；4；6；9；5；8
【解析】【解答】解：6+7=13；4+7=11；15-6=11-2；
18-9=9；5+9=14；11-8=13-10。
故答案为：7；4；6；9；5；8。
【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
18.【答案】 +；-；+或-；-；-；-；-；-；-；+
【解析】【解答】4+9＝13 ??? 5-5＝0?? ????7+0＝7 ?????10-5＝5
9-4＝5????? 9＝10-1 ??????7-5＝3-1???? 7-1＝4+2
故答案为：+；-；+或-；-；-；-；-；-；-；+。
【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+2=，把8记在心里，往上数2个数：9、10， 之后得出结果8+2=10，据此方法口算，再选择合适的符号；
一个数加或减去0，还得原数。
19.【答案】 15；1
【解析】【解答】和是8+7=15，差是8-7=1。
故答案为：15；1。
【分析】用加法计算两个数的和，用减法计算两个数的差。
20.【答案】 18
【解析】【解答】9+9=18（人）
故答案为：18。
【分析】根据题意可知，左边的人数+右边的人数=参加拔河比赛的总人数，据此列式解答。
21.【答案】 5；15；2，8
【解析】【解答】因为13-8=5，所以；
因为6+9=15，所以；
（此题答案不唯一）。
故答案为：5；15；2，8（此题答案不唯一）。
【分析】已知两个数的和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知两个加数，要求和，用加数+加数=和；
根据10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5，可以写出不同的答案。
22.【答案】 16；17
【解析】【解答】解：两天一共看了：8+8=16（页），第三天：16+1=17（页）。
故答案为：16；17。
【分析】第二天也是看了8页，用加法计算两天一共看的页数。把这两天一共看的页数加上1就是第三天应该开始看的页数。
23.【答案】 12；8
【解析】【解答】解：最多送：7+5=12（个），最少送：3+5=8（个）。
故答案为：12；8。
【分析】第一盘3个，第二盘7个，第三盘5个，把第二盘和第三盘相加求出最多的个数，把第一盘和第三盘相加求出最少的个数。
四、计算题
24.【答案】 1+0=1? ? ?? ? 8-2=6?? ? ? ? ?? 9+9=18 ? ? ? 5+8-3=10 ? ? 7-2=5?? ? ? ?? 5+7=12
16-6=10 ? ?? 4+4+4=12?? ??5+4=9 ?? ???? 8-8=0??? ? ?? ? 15-10=5? ? ? 17-7-0=10
【解析】【分析】根据20以内数的加减法进行计算即可。
25.【答案】
【解析】【分析】采用凑十法计算，根据第一个加数把第二个加数拆分成两个数，然后与第一个加数凑成10，再计算出得数即可。
五、解答题
26.【答案】 （1）解：9+6=15（岁）
答：小马15岁。
（2）解：9-3=6（岁）
答：小马6岁。
【解析】【分析】（1）再过6年小马的岁数=小马今年的年龄+6，据此代入数据作答即可；
（2）3年前小马的岁数=小马今年的年龄-3，据此代入数据作答即可。
27.【答案】 （1）4+8=12（名）
答： 小客车和小汽车一共有12名乘客。
（2）11-8=3（名）
答： 大客车比小客车多3名乘客。
（3）大客车比小汽车多几名乘客？
11-4=7（名）
答：大客车比小汽车多7名乘客。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求小客车和小汽车一共有多少名乘客？小客车上的乘客人数+小汽车上的乘客人数=小客车和小汽车的乘客总人数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，要求大客车比小客车多几名乘客？大客车的乘客人数-小客车上的乘客人数=大客车比小客车多的乘客人数，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出问题：大客车比小汽车多几名乘客？大客车的乘客人数-小汽车的乘客人数大客车比小汽车多的乘客人数，据此列式解答。
28.【答案】 （1）16-9=7（棵）
答：?比??多7棵。
（2）和一共多少棵？
9+5=14（棵）
答：和一共14棵。
【解析】【分析】（1）用减法计算一种树比另一种树多几棵即可；
（2）提出一个用加法计算的问题并解答即可。
29.【答案】 6+7=13（个）
答： 它们一共有13个萝卜。
【解析】【分析】根据题意可知，要求它们一共有多少个萝卜，直接将两只小兔的萝卜数量相加即可，据此列式解答。
30.【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了和的变化规律，一个加数增加或减少几，另一个加数减少或增加相同的数，和不变，据此解答。
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知识点回顾
一、主要内容
1、计算20以内的进位加法
（1）9加几，8、7加几，6、5、4、3、2加几；
（2）计算方法：
①凑十法（拆小数，凑大数；拆大数，凑小数，前者较简单）
②根据已经学会的算式推算出新算式的得数。如：9+7=16推出7+9=16，体会到交换两个加数的位置，和不变。
2、用所学的计算解决简单的实际问题
在本单元之前，教材只是要求学生看图填写算式，或根据括线和问号表示的实际问题列式计算。从本单元开始，教材呈现用文字（包括表格、对话等）叙述的、结构相对完整的实际问题。学生可能遇到的困难有：正确理解题意、合理选择或组合相关信息、根据题意确定计算方法。
（1）9加几（第一次用文字呈现所求问题，第一次出现单位名称）
（2）8、7加几（用表格、对话、图文呈现结构完整的实际问题）
（3）6、5、4、3、2加几（选择合适的条件解决相应问题）
二、基础题
1.计算
3＋9＝ 4＋7＝ 9－2＋5＝ 3＋5＋9＝
2.在○里填“＞”“＜”或“＝”
8－2○6 16○8＋7 9＋5○9＋8 8＋4○4＋8
3.
三、易错题
1.3＋9＝4＋（ ）＝6＋（ ）
2.比较大小
☆＋9○6＋☆ ★－7○★－5
说明：感受一个加数相同，另一个加数越大，和就越大；
被减数相同，减数越大，差越小。
说明：体会数量关系，加深对加法、减法含义的理解
原有的-卖出的=还剩的 一年级的个数+二年级的个数=总共的个数
优选精练
一、单选题（共10题）
1.小红的妈妈准备了10个碗，够吗？
A.?够???????????????????????????????????????????????B.?不够
2.下面哪个算式的得数比10大？
A.?10 - 1??????????????????????????????????????B.?15 - 10??????????????????????????????????????C.?8 + 3
3.下面计算错误的是（?? ）。
A.?9+7=15??????????????????????????????????B.?6+6=12??????????????????????????????????C.?17-4-2=11
4.小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多。原来小红比小明多多少枚？
A.?4枚??????????????????????????????????????????B.?8枚??????????????????????????????????????????C.?16枚
5.小东比小明多3朵花，小红有8朵花，则小东有（?? ）朵花。
A.?5?????????????????????????????????????????B.?11?????????????????????????????????????????C.?无法确定
6.小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（????? ）颗糖。
A.?8?????????????????????????????????????????????B.?14?????????????????????????????????????????????C.?7
7.小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（??? ）张邮票。
A.?8?????????????????????????????????????????????B.?4?????????????????????????????????????????????C.?16
8.12>9+（?? ）
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4
9.下面(??? )的结果与9+8的结果相等。
A.?19-2????????????????????????????????????????B.?12+7????????????????????????????????????????C.?8+10
10.林奶奶买了一些 ，吃了6个，还剩8个。林奶奶买了（?? ）个。
A.?2?????????????????????????????????????????????B.?12?????????????????????????????????????????????C.?14
二、判断题（共5题）
11.6＋（ ）＝11? 括号里填5。（???? ）
12.一个加数是7，另一个加数是5，和是13。（?? ）
13.妈妈买回来5个桃子，爸爸买回来6个桃子，他们一共买回来11个桃子。（???? ）
14.6+9=9+6。 （???? ）
15.一共有几枝铅笔?（???? ）
8 － 4＝4(枝)
三、填空题（共8题）
16.在横线上填上“<”“>”或“=”
15________9?? ?? ?? 10-10________1?? ? ? ? 8+6________7+7? ?? ?? 9-2________2+4
17.在横线上填上合适的数
6+________=13????? ________+7=11???????? 15-________=11-2
18-________=9????? ________+9=14????????? 11-________=13-10
18.在横线里填上“＋”或“－”。
4________9＝13???? 5________5＝0?? ????7________0＝7 ?????10________5＝5
9________4＝5????? 9＝10________1 ??????7________5＝3________1?? ? ? ? ? ? 7________1＝4________2
19.8和7的和是________，差是________。
20.拔河比赛的左右两边都是9个人，参加拔河比赛的一共有________?人。
21.填数
________
________
________
22.皮皮看一本故事书，第一天看了8页，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了________页，第三天要从第________页看起。
23.妈妈买回一些苹果，分别装在下面三个盘子里。明明送给奶奶两盘，最多送给奶奶________个苹果，最少送给奶奶________个苹果。
四、计算题（共2题）
24.1+0=? ?? ?? 8-2=????? ? ?? 9+9=?????? 5+8-3=???? 7-2=? ?? ??? 5+7=
16-6=?? ?? 4+4+4=????? 5+4=??? ? ? 8-8= ? ???? 15-10=???? 17-7-0=
25.在 里填上合适的数。
五、解答题（共5题）
26.小马的年龄
（1）再过6年，小马多少岁？
（2）3年前，小马多少岁？
27.看图回答
（1）小客车和小汽车一共有多少名乘客？
（2）大客车比小客车多几名乘客？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
28.下面是育英学校今年植树的棵数
（1）比 多几棵？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
29.它们一共有多少个萝卜?
30.在□里填上合适的数，使花瓣和花蕊上的算式得数相等。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】9+3=12（个），
10＜12，不够。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，先用加法求出小红的一家与客人一共有几人，然后与碗的个数对比，碗的个数比人数少，就不够，碗的个数比人数多，就够，据此列式解答。
2.【答案】 C
【解析】【解答】选项A，10-1=9，9＜10，所以10-1＜10；
选项B，15-10=5，5＜10，所以15-10＜10；
选项C，8+3=11，11＞10，所以8+3＞10。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先分别求出各选项的得数，然后与10比较大小即可。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：A项中，9+7=16，所以计算错误。
故答案为：A。
【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
4.【答案】 C
【解析】【解答】8+8=16（枚）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，已知小红送给小明8张邮票后，两人邮票的枚数同样多，要求原来小红比小明多几枚，就是小红送给小明张数的2倍，据此解答。
5.【答案】 C
【解析】【解答】小明有多少朵花未知，所以无法确定 小东有多少朵花?。
故答案为：C。
【分析】题中没有提供小明的花数，无法判断。
6.【答案】 B
【解析】【解答】解：小红和小东一共有7+7=14颗糖。
故答案为：B。
【分析】小红和小东一共有糖的颗数=小红有糖的颗数+小东有糖的颗数，据此代入数据作答即可。
7.【答案】 C
【解析】【解答】解：小兰原来比小明多8+8=16张邮票。
故答案为：C。
【分析】小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，说明小兰原来比小明多8+8=16张邮票。
8.【答案】 A
【解析】【解答】解：9+2=11，9+3=12，9+4=13，所以12＞9+2。
故答案为：A。
【分析】9+3=12，所以括号里面的数一定小于3。
9.【答案】 A
【解析】【解答】9+8=17；
A、19-2=17；B、12+7=19；C、8+10=18；
故答案为：A
【分析】先计算出9+8的结果为17，然后再计算出下面三个选项中的结果分别是多少，只有A的结果是17，所以本题目的答案为A。
10.【答案】 C
【解析】【解答】解：6+8=14（个）
故答案为：C。
【分析】吃了的个数+还剩的个数=买的总个数，用加法计算买的个数即可。
二、判断题
11.【答案】 正确
【解析】【解答】6再加上4就是10，10再加上1就是11，所以4＋1＝5，所以括号里边填5是正确的。
【分析】加法变式
12.【答案】 错误
【解析】【解答】解：和是7+5=12，原题计算错误。
故答案为：错误。
【分析】用加法计算两个数的和，计算时运用凑十法，把5拆分成3和2，先算7+3=10，再算10+2=12。
13.【答案】 正确
【解析】【解答】5+6=11（个），原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据题意可知，用妈妈买回来的桃子个数+爸爸买回来的桃子个数=他们一共买回来的桃子个数，据此列式解答。
14.【答案】 正确
【解析】【解答】解：6+9=9+6。
故答案为：正确。
【分析】交换两个加数的位置，和不变。
15.【答案】 错误
【解析】【解答】正确解答：8 ＋ 4＝12(枝)
此题错在没有明确所求问题是什么，也没有理解题意．仔细看图和图中的文字可以得知，这个小男孩的左手中拿着4枝铅笔，右手中还有8枝铅笔．要求一共有几枝铅笔，用加法计算．
【分析】在做应用题时，要先找到已知条件、未知条件，根据题意及所求问题确定用加法计算还是用减法计算，求总数的用加法计算，求剩余的用减法计算．
三、填空题
16.【答案】 >；<；=；>
【解析】【解答】解：15>9；10-10=0<1；8+6=7+7=14；9-2=8，2+4=6，8>6，所以 9-2>2+4。
故答案为：>；<；=；>。
【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
17.【答案】 7；4；6；9；5；8
【解析】【解答】解：6+7=13；4+7=11；15-6=11-2；
18-9=9；5+9=14；11-8=13-10。
故答案为：7；4；6；9；5；8。
【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
18.【答案】 +；-；+或-；-；-；-；-；-；-；+
【解析】【解答】4+9＝13 ??? 5-5＝0?? ????7+0＝7 ?????10-5＝5
9-4＝5????? 9＝10-1 ??????7-5＝3-1???? 7-1＝4+2
故答案为：+；-；+或-；-；-；-；-；-；-；+。
【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+2=，把8记在心里，往上数2个数：9、10， 之后得出结果8+2=10，据此方法口算，再选择合适的符号；
一个数加或减去0，还得原数。
19.【答案】 15；1
【解析】【解答】和是8+7=15，差是8-7=1。
故答案为：15；1。
【分析】用加法计算两个数的和，用减法计算两个数的差。
20.【答案】 18
【解析】【解答】9+9=18（人）
故答案为：18。
【分析】根据题意可知，左边的人数+右边的人数=参加拔河比赛的总人数，据此列式解答。
21.【答案】 5；15；2，8
【解析】【解答】因为13-8=5，所以；
因为6+9=15，所以；
（此题答案不唯一）。
故答案为：5；15；2，8（此题答案不唯一）。
【分析】已知两个数的和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知两个加数，要求和，用加数+加数=和；
根据10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5，可以写出不同的答案。
22.【答案】 16；17
【解析】【解答】解：两天一共看了：8+8=16（页），第三天：16+1=17（页）。
故答案为：16；17。
【分析】第二天也是看了8页，用加法计算两天一共看的页数。把这两天一共看的页数加上1就是第三天应该开始看的页数。
23.【答案】 12；8
【解析】【解答】解：最多送：7+5=12（个），最少送：3+5=8（个）。
故答案为：12；8。
【分析】第一盘3个，第二盘7个，第三盘5个，把第二盘和第三盘相加求出最多的个数，把第一盘和第三盘相加求出最少的个数。
四、计算题
24.【答案】 1+0=1? ? ?? ? 8-2=6?? ? ? ? ?? 9+9=18 ? ? ? 5+8-3=10 ? ? 7-2=5?? ? ? ?? 5+7=12
16-6=10 ? ?? 4+4+4=12?? ??5+4=9 ?? ???? 8-8=0??? ? ?? ? 15-10=5? ? ? 17-7-0=10
【解析】【分析】根据20以内数的加减法进行计算即可。
25.【答案】
【解析】【分析】采用凑十法计算，根据第一个加数把第二个加数拆分成两个数，然后与第一个加数凑成10，再计算出得数即可。
五、解答题
26.【答案】 （1）解：9+6=15（岁）
答：小马15岁。
（2）解：9-3=6（岁）
答：小马6岁。
【解析】【分析】（1）再过6年小马的岁数=小马今年的年龄+6，据此代入数据作答即可；
（2）3年前小马的岁数=小马今年的年龄-3，据此代入数据作答即可。
27.【答案】 （1）4+8=12（名）
答： 小客车和小汽车一共有12名乘客。
（2）11-8=3（名）
答： 大客车比小客车多3名乘客。
（3）大客车比小汽车多几名乘客？
11-4=7（名）
答：大客车比小汽车多7名乘客。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求小客车和小汽车一共有多少名乘客？小客车上的乘客人数+小汽车上的乘客人数=小客车和小汽车的乘客总人数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，要求大客车比小客车多几名乘客？大客车的乘客人数-小客车上的乘客人数=大客车比小客车多的乘客人数，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出问题：大客车比小汽车多几名乘客？大客车的乘客人数-小汽车的乘客人数大客车比小汽车多的乘客人数，据此列式解答。
28.【答案】 （1）16-9=7（棵）
答：?比??多7棵。
（2）和一共多少棵？
9+5=14（棵）
答：和一共14棵。
【解析】【分析】（1）用减法计算一种树比另一种树多几棵即可；
（2）提出一个用加法计算的问题并解答即可。
29.【答案】 6+7=13（个）
答： 它们一共有13个萝卜。
【解析】【分析】根据题意可知，要求它们一共有多少个萝卜，直接将两只小兔的萝卜数量相加即可，据此列式解答。
30.【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了和的变化规律，一个加数增加或减少几，另一个加数减少或增加相同的数，和不变，据此解答。
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