苏教版一年级数学上册 第四单元《认位置》知识点讲义+典型例题（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版一年级数学上册 第四单元《认位置》知识点讲义+典型例题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-01 16:28:22 | ||
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文档简介
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知识点回顾
一、主要内容
1、在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，培养初步的空间观念
会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关系，引导形成良好的语言习惯，例如两种不同的表达方式：苹果的上面是鸡蛋，鸡蛋在苹果的上面。
2、辨别左右方位
（1）利用学生的已有生活经验明确判断左右的基本方法，例如：发言举右手，写字、抛物时通常也是用右手 。
（2）设计活动：左手握拳头，右手握拳头；左边拍手，右边拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。让学生在轻松的环境中逐步掌握知识。
3、当涉及物体位置关系的相对性时，只要求学生把自己作为判断的主体，通过观察辨认位置关系
（1）左右关系，只要求学生以自己的左右手为标准说明相关情境中的物体哪个在哪个的左边，哪个在哪个的右边，不要求学生说明相关情境中人或动物的左边是什么，右边是什么。
（2）前后关系，只要求学生在具体情境中说明自己的前面有什么，后面有什么，不要求学生说明具体情境中两个物体的前后关系。如桌上放了一个台灯和一个笔筒，他们之间的关系就不宜用前后来表达。
二、基础题
1.画一画
2.想一想，连一连
三、易错题
1.家在哪里，连一连
优选精练
一．选择题（共5小题）
1．如图中，小兰的后面是（ ）
A．小强 B．小东 C．小丽
2．我们上下楼梯都要靠（ ）走。
A．两边都可以走 B．右边
C．左边
3．从左边数，猴子坐在的第（ ）节车厢里。
A．第2节 B．第3节 C．第4节
4．我用（ ）手拿。
A．左 B．右 C．无法判断
5．观察图片，下列说法错误的是（ ）
A．在鸭子的上面
B．的下面有鸭子和小鱼
C．大鸭子的右边有2只小鸭
D．小鱼在的下面
二．填空题（共10小题）
6．看一看，填一填。
（1）小华排在最 面，小强排在最 面。
（2）小丽从前数和从后数都是第 。
7．我会排队。
前面有 只小动物，后面有 只小动物。
排第 ，排第 。后面有 只小动物。
8．在横线上填“上”、“下”。
（1）小鸟在小猴的 面。
（2）小兔在小猴的 面。
（3）小鸟在小兔的 面。
9．小朋友们排队领水果。小红前面有3人，小红排第 ，小红后面还有2人，这一队一共有 人。
10．小英站在大象的 ，看到的是大象的耳朵、鼻子；小刚站在大象的 ，看到的是大象的尾巴。（填“前面”或“后面”）。
11．认一认。
左手号码 ，右手号码 。
12．看图回答下面的问题。
（1）小明目前跑在第 名，他的后面有 个人。
（2）小明要超过 个人才能拿到第一名。
（3）赛跑的一共有 人。
13．说一说。
（1）图中共有 种水果。
（2）在的 边，在的 边。
（3）在的 面，在的 面。
14．
（1）从左往右数，是第 个，的右边有 个。
（2）从左往右数，是第9个，遮（zhē）住的有 个，这里一共有 个。
15．小动物们排成一队去游玩．一共有 只动物去游玩，从左边数起 在第7个。
三．判断题（共5小题）
16．小朋友上、下楼梯靠右行。 （判断对错）
17．他用右手拿苹果。 （判断对错）
18．下面的图形中，的左边是。 （判断对错）
19．敬礼应该用右手。 （判断对错）
20．走在马路上要靠左行。 （判断对错）
四．应用题（共2小题）
21．快来拔萝卜。
一共有6只小动物在拔萝卜，小松鼠在最前面，袋鼠在最后面。
（1）小树挡住了 只小动物。
（2）小松鼠的后面有 只小动物。
（3）小松鼠和袋鼠中间有 只小动物。
22．①淘淘 手拿了 个气球，壮壮 手拿了 个气球，一共有多少气球？
②每人1个气球，还差几个？
五．操作题（共5小题）
23．在的上面画一个。
在的下面画一个。
在的左边画一个。
在的右边画一个。
24．画一画。
（1）在★的上面画〇。
（2）在★的下面画△。
（3）在★的右面画□。
（4）在★的左面画。
25．按要求画一画。
（1）在的左边画，右边画▽，上面画〇，下面画●。
（2）在●的左边画，右边画。
26．在熊猫的左边画5个〇，右边画4个△。
27．画一画。
（1）在的左边方框画一个〇。
（2）在〇的下面方框画一个△。
六．解答题（共4小题）
28．
（1）图中一共有 只大象。
（2）从右数，把第五只大象涂上你喜欢的颜色。
（3）从左数，在第八只大象下面画“〇”。
（4）把左边5只大象圈起来。
29．
（1）请把左边的第2只小动物圈起来。
（2）请把右边的3只小动物圈起来。
（3）从左数起大象是第 位，从右数起小猫是第 位。小象左边有 个小动物，小象右边有 个小动物。
30．
（1）一共有 只小动物。
（2）前面有 只小动物，后面有 只小动物。
（3）把右面的三只小动物圈起来。
31．数一数。
（1）一共有 只小动物，
（2）从左数排第4，排第 。
（3）前面有 只小动物，后面有 只小动物。
（4）从右边起圈出3只小动物。
（5）从右边起，在第5只小动物的下面画△。
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．解：由图可得：小兰在第3位，后面是第4位，而第4位是小强。
故选：A。
2．解：上下楼梯都要靠右走。
故选：B。
3．解：从左边数，猴子坐在的第4节车厢里。
故选：C。
4．解：根据左右可知，我用右手拿钳子.
故选：B。
5．解：根据图示，蝴蝶在鸭子的下面；鱼在蝴蝶的下面，所以选项A、B、D是正确的；选项C错。
故选：C。
二．填空题（共10小题）
6．解：由图可得：
小华排第一，小明排第二，小丽排第三，小英排第四，小强排第五。
（1）小华排在最前面，小强排在最后面。
（2）小丽从前数和从后数都是第三。
故答案为：前，后，三。
7．解：由图可得：一共有8只动物，①老虎，②小猴，③大象，④小狗，⑤熊猫，⑥小兔，⑦公鸡，⑧小鸭。
小狗在第4位，可知前面有3只动物，后面有4只动物。
熊猫在第5位，小猴在第2位，小猴后边还有6只动物。
8．解：（1）小鸟在小猴的上面。
（2）小兔在小猴的下面。
（3）小鸟在小兔的上面。
故答案为：上；下；上。
9．解：由题意可得：小红前面有3人，可知小红排第4位。
小红后面还有2人，总人数为：4+2＝6（人）
故答案为：4，6。
10．解：小英站在大象的前面，看到的是大象的耳朵、鼻子；小刚站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。
故答案为：前面；后面。
11．解：
左手号码①⑤，右手号码②③④。
故答案为：①⑤；②③④。
12．解：（1）小明目前跑在第3名，他的后面有3个人。
（2）小明要超过2个人才能拿到第一名。
（3）赛跑的一共有6人。
故答案为：3，3；2；6。
13．解：（1）图中共有9种水果。
（2）在的右边，在的左边。
（3）在的上面，在的下面。
故答案为：9；右，左；上，下。
14．解：（1）从左往右数，足球是第4个，剪刀的右边有3个；
（2）从左往右数，剪刀是第9个，遮住的有4个，这里一共有9+3＝12（个）。
故答案为：（1）4；3；（2）4；12。
15．解：小动物们排成一队去游玩．一共有7动物去游玩，从左边数起天鹅在第7个。
故答案为：7，天鹅。
三．判断题（共5小题）
16．解：小朋友上、下楼梯靠右行，原题说法正确。
故答案为：√。
17．解：他用右手拿苹果，原题说法正确。
故答案为：√。
18．解：下面的图形中，的右边是，所以原题说法错误。
故答案为：×。
19．解：敬礼应该用右手，原题说法正确。
故答案为：√。
20．解：根据生活经验，走在马路上要靠右行，所以原题说法错误。
故答案为：错。
四．应用题（共2小题）
21．解：（1）6﹣4＝2（只）
答：小树挡住了2只小动物。
（2）6﹣1＝5（只）
答：小松鼠的后面有5只小动物。
（3）6﹣2＝4（只）
答：小松鼠和袋鼠中间有4只小动物。
故答案为：（1）2；（2）5；（3）4。
22．解：①5+4＝9（个）
答：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，一共有9个气球．
②10﹣9＝1（个）
答：还差1个气球．
稿费答案为：右，5，左，4；
五．操作题（共5小题）
23．解：
24．解：如图：
25．解：如图：
26．解：如图：
27．解：如图：
六．解答题（共4小题）
28．解：（1）图中一共有 8只大象。
（2）
（3）
（4）
故答案为：（1）8，（2）如图。（3）如图。（4）如图。
29．解：（1）把左边的第2只小动物圈起来，如图：
（2）把右边的3只小动物圈起来，如图：
（3）从左数起大象是第5位，从右数起小猫是第2位。小象左边有4个小动物，小象右边有3个小动物。
故答案为：5，2，4，3。
30．解：（1）一共有8只小动物。
（2）前面有7只小动物，后面有6只小动物。
（3）把右面的三只小动物圈起来，如图：
故答案为：8；7，6。
31．解：（1）一共有8只小动物，
（2）从左数排第4，排第7。
（3）前面有7只小动物，后面有6只小动物。
（4）从右边起圈出3只小动物，如下图。
（5）从右边起，在第5只小动物的下面画△，如图。
如图：
故答案为：8；7，6。
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知识点回顾
一、主要内容
1、在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，培养初步的空间观念
会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关系，引导形成良好的语言习惯，例如两种不同的表达方式：苹果的上面是鸡蛋，鸡蛋在苹果的上面。
2、辨别左右方位
（1）利用学生的已有生活经验明确判断左右的基本方法，例如：发言举右手，写字、抛物时通常也是用右手 。
（2）设计活动：左手握拳头，右手握拳头；左边拍手，右边拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。让学生在轻松的环境中逐步掌握知识。
3、当涉及物体位置关系的相对性时，只要求学生把自己作为判断的主体，通过观察辨认位置关系
（1）左右关系，只要求学生以自己的左右手为标准说明相关情境中的物体哪个在哪个的左边，哪个在哪个的右边，不要求学生说明相关情境中人或动物的左边是什么，右边是什么。
（2）前后关系，只要求学生在具体情境中说明自己的前面有什么，后面有什么，不要求学生说明具体情境中两个物体的前后关系。如桌上放了一个台灯和一个笔筒，他们之间的关系就不宜用前后来表达。
二、基础题
1.画一画
2.想一想，连一连
三、易错题
1.家在哪里，连一连
优选精练
一．选择题（共5小题）
1．如图中，小兰的后面是（ ）
A．小强 B．小东 C．小丽
2．我们上下楼梯都要靠（ ）走。
A．两边都可以走 B．右边
C．左边
3．从左边数，猴子坐在的第（ ）节车厢里。
A．第2节 B．第3节 C．第4节
4．我用（ ）手拿。
A．左 B．右 C．无法判断
5．观察图片，下列说法错误的是（ ）
A．在鸭子的上面
B．的下面有鸭子和小鱼
C．大鸭子的右边有2只小鸭
D．小鱼在的下面
二．填空题（共10小题）
6．看一看，填一填。
（1）小华排在最 面，小强排在最 面。
（2）小丽从前数和从后数都是第 。
7．我会排队。
前面有 只小动物，后面有 只小动物。
排第 ，排第 。后面有 只小动物。
8．在横线上填“上”、“下”。
（1）小鸟在小猴的 面。
（2）小兔在小猴的 面。
（3）小鸟在小兔的 面。
9．小朋友们排队领水果。小红前面有3人，小红排第 ，小红后面还有2人，这一队一共有 人。
10．小英站在大象的 ，看到的是大象的耳朵、鼻子；小刚站在大象的 ，看到的是大象的尾巴。（填“前面”或“后面”）。
11．认一认。
左手号码 ，右手号码 。
12．看图回答下面的问题。
（1）小明目前跑在第 名，他的后面有 个人。
（2）小明要超过 个人才能拿到第一名。
（3）赛跑的一共有 人。
13．说一说。
（1）图中共有 种水果。
（2）在的 边，在的 边。
（3）在的 面，在的 面。
14．
（1）从左往右数，是第 个，的右边有 个。
（2）从左往右数，是第9个，遮（zhē）住的有 个，这里一共有 个。
15．小动物们排成一队去游玩．一共有 只动物去游玩，从左边数起 在第7个。
三．判断题（共5小题）
16．小朋友上、下楼梯靠右行。 （判断对错）
17．他用右手拿苹果。 （判断对错）
18．下面的图形中，的左边是。 （判断对错）
19．敬礼应该用右手。 （判断对错）
20．走在马路上要靠左行。 （判断对错）
四．应用题（共2小题）
21．快来拔萝卜。
一共有6只小动物在拔萝卜，小松鼠在最前面，袋鼠在最后面。
（1）小树挡住了 只小动物。
（2）小松鼠的后面有 只小动物。
（3）小松鼠和袋鼠中间有 只小动物。
22．①淘淘 手拿了 个气球，壮壮 手拿了 个气球，一共有多少气球？
②每人1个气球，还差几个？
五．操作题（共5小题）
23．在的上面画一个。
在的下面画一个。
在的左边画一个。
在的右边画一个。
24．画一画。
（1）在★的上面画〇。
（2）在★的下面画△。
（3）在★的右面画□。
（4）在★的左面画。
25．按要求画一画。
（1）在的左边画，右边画▽，上面画〇，下面画●。
（2）在●的左边画，右边画。
26．在熊猫的左边画5个〇，右边画4个△。
27．画一画。
（1）在的左边方框画一个〇。
（2）在〇的下面方框画一个△。
六．解答题（共4小题）
28．
（1）图中一共有 只大象。
（2）从右数，把第五只大象涂上你喜欢的颜色。
（3）从左数，在第八只大象下面画“〇”。
（4）把左边5只大象圈起来。
29．
（1）请把左边的第2只小动物圈起来。
（2）请把右边的3只小动物圈起来。
（3）从左数起大象是第 位，从右数起小猫是第 位。小象左边有 个小动物，小象右边有 个小动物。
30．
（1）一共有 只小动物。
（2）前面有 只小动物，后面有 只小动物。
（3）把右面的三只小动物圈起来。
31．数一数。
（1）一共有 只小动物，
（2）从左数排第4，排第 。
（3）前面有 只小动物，后面有 只小动物。
（4）从右边起圈出3只小动物。
（5）从右边起，在第5只小动物的下面画△。
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．解：由图可得：小兰在第3位，后面是第4位，而第4位是小强。
故选：A。
2．解：上下楼梯都要靠右走。
故选：B。
3．解：从左边数，猴子坐在的第4节车厢里。
故选：C。
4．解：根据左右可知，我用右手拿钳子.
故选：B。
5．解：根据图示，蝴蝶在鸭子的下面；鱼在蝴蝶的下面，所以选项A、B、D是正确的；选项C错。
故选：C。
二．填空题（共10小题）
6．解：由图可得：
小华排第一，小明排第二，小丽排第三，小英排第四，小强排第五。
（1）小华排在最前面，小强排在最后面。
（2）小丽从前数和从后数都是第三。
故答案为：前，后，三。
7．解：由图可得：一共有8只动物，①老虎，②小猴，③大象，④小狗，⑤熊猫，⑥小兔，⑦公鸡，⑧小鸭。
小狗在第4位，可知前面有3只动物，后面有4只动物。
熊猫在第5位，小猴在第2位，小猴后边还有6只动物。
8．解：（1）小鸟在小猴的上面。
（2）小兔在小猴的下面。
（3）小鸟在小兔的上面。
故答案为：上；下；上。
9．解：由题意可得：小红前面有3人，可知小红排第4位。
小红后面还有2人，总人数为：4+2＝6（人）
故答案为：4，6。
10．解：小英站在大象的前面，看到的是大象的耳朵、鼻子；小刚站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。
故答案为：前面；后面。
11．解：
左手号码①⑤，右手号码②③④。
故答案为：①⑤；②③④。
12．解：（1）小明目前跑在第3名，他的后面有3个人。
（2）小明要超过2个人才能拿到第一名。
（3）赛跑的一共有6人。
故答案为：3，3；2；6。
13．解：（1）图中共有9种水果。
（2）在的右边，在的左边。
（3）在的上面，在的下面。
故答案为：9；右，左；上，下。
14．解：（1）从左往右数，足球是第4个，剪刀的右边有3个；
（2）从左往右数，剪刀是第9个，遮住的有4个，这里一共有9+3＝12（个）。
故答案为：（1）4；3；（2）4；12。
15．解：小动物们排成一队去游玩．一共有7动物去游玩，从左边数起天鹅在第7个。
故答案为：7，天鹅。
三．判断题（共5小题）
16．解：小朋友上、下楼梯靠右行，原题说法正确。
故答案为：√。
17．解：他用右手拿苹果，原题说法正确。
故答案为：√。
18．解：下面的图形中，的右边是，所以原题说法错误。
故答案为：×。
19．解：敬礼应该用右手，原题说法正确。
故答案为：√。
20．解：根据生活经验，走在马路上要靠右行，所以原题说法错误。
故答案为：错。
四．应用题（共2小题）
21．解：（1）6﹣4＝2（只）
答：小树挡住了2只小动物。
（2）6﹣1＝5（只）
答：小松鼠的后面有5只小动物。
（3）6﹣2＝4（只）
答：小松鼠和袋鼠中间有4只小动物。
故答案为：（1）2；（2）5；（3）4。
22．解：①5+4＝9（个）
答：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，一共有9个气球．
②10﹣9＝1（个）
答：还差1个气球．
稿费答案为：右，5，左，4；
五．操作题（共5小题）
23．解：
24．解：如图：
25．解：如图：
26．解：如图：
27．解：如图：
六．解答题（共4小题）
28．解：（1）图中一共有 8只大象。
（2）
（3）
（4）
故答案为：（1）8，（2）如图。（3）如图。（4）如图。
29．解：（1）把左边的第2只小动物圈起来，如图：
（2）把右边的3只小动物圈起来，如图：
（3）从左数起大象是第5位，从右数起小猫是第2位。小象左边有4个小动物，小象右边有3个小动物。
故答案为：5，2，4，3。
30．解：（1）一共有8只小动物。
（2）前面有7只小动物，后面有6只小动物。
（3）把右面的三只小动物圈起来，如图：
故答案为：8；7，6。
31．解：（1）一共有8只小动物，
（2）从左数排第4，排第7。
（3）前面有7只小动物，后面有6只小动物。
（4）从右边起圈出3只小动物，如下图。
（5）从右边起，在第5只小动物的下面画△，如图。
如图：
故答案为：8；7，6。
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