2021年科教版小学科学四年级上册1.1《听听声音》同步练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年科教版小学科学四年级上册1.1《听听声音》同步练习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-01 14:42:06 | ||
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文档简介
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2021年科教版小学科学
四年级上册1.1《听听声音》同步练习题
一、选择题
1．工厂里机器的轰鸣声是（ ）发出的。
A．自然界 B．动物 C．人类生产生活
2．在一望无际的田野里，我们可以听到的声音是（ ）。
①虫鸣声②鸟叫声③商贩叫卖声 ④汽车鸣笛声
A．①③ B．①② C．③④
3．下面音符中，音调最高的是（ ）。
A．1 B．4 C．5
4．下列小动物不能发出人耳能听到的声音的是（ ）。
A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．蟋蟀
5．下面描述声音的词语中，有误的一组是（ ）。
A．高、低 B．强、弱 C．嘈杂、漂亮
二、填空题
6．人的耳可以分为________、________、________三部分。
7．在自然界里，声音有__________有弱，有__________有低。
8．我们生活在一个充满（______）的世界里，虽然（______）看不见也摸不着，但是我们却总 能感觉到它的存在，并能从中获得很多（______）。
9．我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（______），一会儿（______）。
10．周围的声音根据________不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的 声音。
11．我们学到的描述声音的词汇主要有________、低、________、弱、_________、刺耳、难听、 _________等。
12．一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（______）的声音。
三、判断题
13．我们听到的声音都是自然界的声音。（________）
14．毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（______）
15．当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（______）
16．用锤子敲石头的声音很刺耳。（________）
17．世界上的声音只有一种。（______）
18．只有我们人类才能发出各种各样的声音。（______）
19．一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（______）
20．描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（______）
四、简答题
21．我们通常用哪些词来描述听到的声音？
22．想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？
坐在教室里能听到的声音有：
__________________________________________。
五、综合题
23．将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声 ②打桩机发出的声音 ③商场噪声④车间车床声 ⑤飞机轰鸣声
⑥市场上的叫卖声 ⑦火车驶过的呼啸声 ⑧轮船汽笛声 ⑨混凝土搅拌机发出的声音
⑩公共娱乐场所的喧哗声?打架斗殴声
生活噪声：__________________________________________
交通噪声：__________________________________________
工业噪声：__________________________________________
建筑施工噪声：______________________________________
24．让我们一起来识别乐曲中的音符。
（1）通过下面的音符分析图，你得知《两只老虎》乐曲中______的音最高。（填数字音符）
（2）
在上面这句中，它的高低顺序是从______到______
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．A
5．C
6．外耳 中耳 内耳
7．强 高
8．声音 声音 信息
9．高 低
10．产生途径
11．高 强 悦耳 动听
12．高
13．×
14．×
15．×
16．√
17．×
18．×
19．×
20．√
21．我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。
22．同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。
23．③⑥⑩? ①⑤⑦⑧ ④ ②⑨
24．6 低 高
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2021年科教版小学科学
四年级上册1.1《听听声音》同步练习题
一、选择题
1．工厂里机器的轰鸣声是（ ）发出的。
A．自然界 B．动物 C．人类生产生活
2．在一望无际的田野里，我们可以听到的声音是（ ）。
①虫鸣声②鸟叫声③商贩叫卖声 ④汽车鸣笛声
A．①③ B．①② C．③④
3．下面音符中，音调最高的是（ ）。
A．1 B．4 C．5
4．下列小动物不能发出人耳能听到的声音的是（ ）。
A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．蟋蟀
5．下面描述声音的词语中，有误的一组是（ ）。
A．高、低 B．强、弱 C．嘈杂、漂亮
二、填空题
6．人的耳可以分为________、________、________三部分。
7．在自然界里，声音有__________有弱，有__________有低。
8．我们生活在一个充满（______）的世界里，虽然（______）看不见也摸不着，但是我们却总 能感觉到它的存在，并能从中获得很多（______）。
9．我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿（______），一会儿（______）。
10．周围的声音根据________不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的 声音。
11．我们学到的描述声音的词汇主要有________、低、________、弱、_________、刺耳、难听、 _________等。
12．一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（______）的声音。
三、判断题
13．我们听到的声音都是自然界的声音。（________）
14．毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（______）
15．当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（______）
16．用锤子敲石头的声音很刺耳。（________）
17．世界上的声音只有一种。（______）
18．只有我们人类才能发出各种各样的声音。（______）
19．一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（______）
20．描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（______）
四、简答题
21．我们通常用哪些词来描述听到的声音？
22．想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？
坐在教室里能听到的声音有：
__________________________________________。
五、综合题
23．将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声 ②打桩机发出的声音 ③商场噪声④车间车床声 ⑤飞机轰鸣声
⑥市场上的叫卖声 ⑦火车驶过的呼啸声 ⑧轮船汽笛声 ⑨混凝土搅拌机发出的声音
⑩公共娱乐场所的喧哗声?打架斗殴声
生活噪声：__________________________________________
交通噪声：__________________________________________
工业噪声：__________________________________________
建筑施工噪声：______________________________________
24．让我们一起来识别乐曲中的音符。
（1）通过下面的音符分析图，你得知《两只老虎》乐曲中______的音最高。（填数字音符）
（2）
在上面这句中，它的高低顺序是从______到______
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．A
5．C
6．外耳 中耳 内耳
7．强 高
8．声音 声音 信息
9．高 低
10．产生途径
11．高 强 悦耳 动听
12．高
13．×
14．×
15．×
16．√
17．×
18．×
19．×
20．√
21．我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。
22．同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。
23．③⑥⑩? ①⑤⑦⑧ ④ ②⑨
24．6 低 高
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