（人教新课标）五年级数学下册PPT课件 2.1因数和倍数练习（第二课时）

(共10张PPT)
人教版五年级数学下册
学习目标
1、进一步理解并掌握因数和倍数的概念。并熟练掌握找一个数的因数和倍数的方法。
2、能够解决相关的实际问题。
自学指导
快速浏览课本12-14页内容，回忆因数和倍数的概念以及找一个数的因数和倍数的方法。
3分钟后看谁能又快又好的完成检测题。
检测一
一、填空：
（1）如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是 和 的倍数，
a和b是c的
（2）在1、6、7、12、14、49这六个数中，是7的倍数的数有 （3）12的因数有 ，
4的倍数有： (从小到大写5个)，一个数的倍数的个数是 （4）在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因数有 ，6的倍数有
（5）一个数，它的倍数的个数是（ ），其中最小的一个倍数是（ ），一个数的因数的个数（ ）是其中最小的一个因数是（ ），最大的一个因数是（ ）。
（6）一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（ ）。
（7）一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是 （ ）。
（8）48的最小倍数是（ ），最大因数是（ ）。最小因数是（ ）。
1、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数 。( 　 )
2、任何一个自然数最少有两个因数。 ( 　 )
3、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。( 　 )
4、15的倍数有15、30、45。 ( 　 )
5、在1—40的数中，36是4最大的倍数。 ( 　 )
6、1是16的因数，16是16的倍数。 ( 　 )
7、8的因数只有2，4。 （ ）
8、任何数都没有最大的倍数。 ( 　 )
9、1是所有非零自然数的因数。 ( )
判断题：
检测二
1、15的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。
①1 ②3 ③5 ④15
2、在14＝2×7中，2和7都是14的（ ）。
①素数 ②因数 ③倍数
3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。
①6 ②12 ③24 ④144
4、下面的数，因数个数最多的是（ ）。
A 18 B 36 C 40
选择：
检测三
四、拓展题（一）
乘坐小艇每人应付4元，你能把下表填写完整吗？
乘坐人数 1 2 3 4 5
应付元数 4 8
4
8
12
16
20
……
……
24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。
拓展题（二）
排 数 1 2 3 4 6 8 12 24
每排人数 24 12
8
6
4
3
2
1
当堂作业
必做题：课本第15页练习二第4题（正式作业）1—3题（做在练习本上）
选做题：（1）写出100以内，所有9的倍数
　　 （ ）
（2）写24的全部因数 ：
100以内所有的8的倍数：
思考题：12的因数有1、2、3、4、6、12共6个，5的因数有1和5共2个，那12×5即60的因数的个数有（ ）个。