(共24张PPT)
天净沙
秋思
马致远
学习目标：
1.了解小令的基本常识。2.正确分析作品的思想内容，掌握作品的艺术特色。
难点：悲凉的意境分析
马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。与关汉卿、王实甫、白朴并称“元曲四大家”因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”。
走近作者
《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，这首小令是马致远旅途漂泊时的作品之一。马致远仕途不如意，长期漂泊，足迹所到之处，总有聚散依依的哀婉，而这种哀婉又与他对国家的哀伤联结在一起。这首小令情调虽然低沉，但却反映了当时的时代气氛，具有一定的社会意义。
背景链接
关于元曲
“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。
元曲继唐诗宋词后兴起，
是元代的新诗体。
元曲
杂剧
散曲
套数：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲。
小令：又名“叶儿”，只有一个曲子，相当于一首诗或一阕词。
天净沙
（曲牌名）
秋思（题目）
仍怜故乡水，万里送行舟。—李白
《渡荆门送别》
乡书何处达？归雁洛阳边。—王湾
《次北固山下》
烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
白日放歌须酒，青春作伴好还乡。
—杜甫《闻官军收河南河北》
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
——崔灏《黄河楼》
儿童相见不相识，笑问客从何处来?
——贺知章：《回乡偶书》
诗句回顾：
（关于思乡主题的诗句）
导入：
朗读诗歌
注意节奏
读准字音
读出感情
文章感知
天净沙·秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦
小桥/流水/人家
古道/西风/瘦马
夕阳/西下
断肠人/在/天涯
枯藤老树昏鸦，
首句写旅人所见。
苍老干枯的树上，缠绕着苍老干枯的藤条。黄昏时的乌鸦哀啼着，寻找着自己的窝巢。
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出秋末黄昏萧瑟、荒凉的意境。
小桥流水人家，
诗人笔锋一转，推出一幅
的画面：潺潺的流水上，横跨一座小桥。桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外，屋里的人们正团聚在一起共进晚餐。
这是伏笔，与其他诗句形成强烈的对比反衬作用：“他人有家我独无”，更添思乡之情。
古道西风瘦马。
“古道西风瘦马”，与前二句相呼应。萧瑟秋风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄褴褛的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。
古道荒凉，西风萧瑟，马已羸弱，人何以堪？因此，凄凉、冷清、孤寂、愁苦的气氛中，诗人怎能不升起思乡之情啊！
夕阳西下，
断肠人在天涯。
夕阳，点明时间，与“昏”呼应。
断肠，形容极度悲伤。
天涯，指天边，极远的地方
望着西沉的太阳，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，“长路关山何时尽”啊！难怪诗人要悲痛欲绝，肝肠寸断了。
运用了什么写作方法？在诗中有何作用？
直抒胸臆，点明主旨——长期漂泊他乡的游子思念家乡、亲人的悲哀。（即：游子的羁旅之思。）
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的羊肠小路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
整体诗意
1.这首小令前三句十八个字，写了哪几种景物？
你认为这样做有何好处？
2.小令的最后两句各自写的是什么？
3.说说这首小令表现了作者怎样的情思，
其“情景交融”的特点是怎样在文中得到体现的？
再读诗歌，思考以下问题：
合作探究
1.这首小令前三句十八个字，写了哪几种景物？
你认为这样做有何好处？
这首小令共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种景物。
一字一词，一字一景，真可谓“惜墨如金”，但是凝练而并不简陋，九种景物名称之前分别冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个景物都带上了鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。
2.小令的最后两句各自写的是什么？
“夕阳西下”点明了特定的时间，也照应了前文的“昏”字，属于写景铺垫。“断肠人在天涯”点出了主人公，直抒天涯游子之悲，属于卒章显志。此句为全篇的主旨句。
3.说说这首小令表现了作者怎样的情思，
其“情景交融”的特点是怎样在文中得到体现的？
这首小令表现了天涯沦落人的凄苦之情，但人的感情是抽象的，难以表达的，作者运用传统的寄情于物的写法，把这种凄苦愁楚之情刻画得淋漓尽致。枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳，这些有形可感的事物，具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的凄苦之情有相通之处，用有形表现无形，使人感到具体生动。
《天净沙·秋思》的艺术效果得益于成功地运用映衬技法。作者将许多相对独立的事物纳入一个画面之中，从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬：处于动态中的“流水”，与处于静态中的“小桥”“人家”相映，更显出环境的幽静；“西风”与“古道”相映，使道路更见苍凉；在作者勾勒的秋景图上，一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧瑟中一派灰暗，一面是落日的余晖给枯藤、老树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色；“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。从整个构图看，前四句写景，末句写人。但人是主体，景物是人活动的背景，把背景写充分了，主体就被烘托出来了。这正是相互映衬的妙用。
1.静景与动景相映。
写作特色
这首小令旨在表达天涯沦落人的凄苦之情。但人的思想感情，是抽象的东西，难以表达。作者运用传统的寄情于物的写法，把这种凄苦愁楚之情，刻画得淋漓尽致。枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳，这些有形的可感的事物，具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的凄苦之情，有相通之处，用有形表现无形，方使人感到具体生动。
2.景色与情思相融。
白描勾勒景物烘托
枯藤 老树 昏鸦
小桥 流水 人家
古道 西风 瘦马
抒情：断肠人在天涯
—
游子之悲
写景:
游子漂泊行旅图
板书设计
天
净
沙
·
秋
思
羁旅之思
思乡之愁
1．下列理解分析不恰当的一项是：（
）
A、
此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。
B、
第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C、
从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，
写景诗为了烘托人。
D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
2．对本曲赏析有误的一项是（
）
A、
此曲语言明白而内涵丰富，景物的描写凝练，但情感尽在景中。
B、
曲子用多种意象连缀，在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。
C、
“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。
D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图，表现悲秋思乡的情感。
3.
对这首小令分析不当的一项是（
）
A、
“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。
B、
“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C、
“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。
D、
“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。
4.
对这首小令分析不当的一项是
（
）
A、“下桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安恬的景象与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。?
B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。?
C、全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆请语”，作品因此更感人。?
D、这首小令仅28个字，生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
5.
下列选项中错误的一项是（
）
A.
这首元曲虽只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。
B.“小桥流水人家”这一句写出作者人对温馨的家庭的渴望，烘托了作者凄苦悲凉的心境。
C.此曲作者是马致远，字东篱，元代杂剧家、散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
D.此曲寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
6.
下列错误的一项是（
）
A.全曲一共列出九种景物，言简而义丰。语言极为凝炼却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人喻为“秋思之祖”。
B.
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是游子眼中所见，“古道西风瘦马”则是游子自身写照。
C．此曲运用了寓景于情的手法，写出了作者的心理感受以及天涯游子的愁楚悲凉。
D.
“夕阳西下”一句动静结合，互相映衬，同时也点明了时间。
7.对《天净沙·秋思》赏析不恰当的一项是( )
A.前三句18个字,写了九种景物,有静有动,有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B.这首小令,写景由近及远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。
D.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。
B
