1.4人耳听不到的声音 练习 2021-2022学年苏科版物理八年级（含答案）

苏科版八年级上册第一章四人耳听不到的声音习题精练
一、单选题
人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是因为(????)
A. 蚊子飞行时用力大
B. 蝴蝶飞行时，根本就不发声
C. 蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，低于人的听觉范围
D. 蚊子数量多，蝴蝶数量少
在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”正手持探伤仪给铁轨做“B超”(如图).探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见，原因是超声波的(????)
A. 传播速度太快 B. 响度太小 C. 频率太高 D. 频率太低
下列实例中，利用了次声波的是(????)
A. 用声呐测量海底深度 B. 蝙蝠确定目标的方向和距离
C. 预报台风和地震 D. 塑料膜焊接器
蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5～6?Hz，苍蝇飞行时翅膀振动的频率为300～500?Hz，当它们都从你身边飞过时，你将(????)
A. 听到蝴蝶的声音 B. 听到苍蝇的声音
C. 听到两者的声音 D. 听不到两者的声音
强烈地震会造成大量人员伤亡及财产损失，下列说法错误的是(????)
A. 地震时伴有次声波产生
B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
医生用听诊器为病人诊病，使用听诊器主要运用了(????)
A. 声音的回声现象 B. 声音能够传递信息
C. 声音能够传递能量 D. 声音的传播具有方向性
超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下列关于超声波的利用，说法正确的是(????)
A. 用超声波检查零件内部结构说明超声波具有能量
B. 用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息
C. 用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息
D. 用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息
下列与声现象有关说法中正确的是(????)
A. 我们听到的回声不是物体振动产生的
B. 超声波的传播速度一定大于340m/s
C. 声波可以传递信息，也可以传递能量
D. 频率相同的声波，其音色也相同
如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎．这一现象主要说明(????)
A. 声音是一种波
B. 声波可以传递信息
C. 声波具有能量
D. 只有把声波集中起来，它才具有能量
下列事实不能明显说明声音具有能量的是(????)
A. 振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰
B. 汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响
C. 美妙的音乐能陶冶人的心灵
D. 利用超声波来击碎体内结石
二、填空题
1975年2月，中国海城的动物观察员观察到大量的蛇和蚯蚓纷纷在寒冷的冬季逃离温暖的冬眠洞穴，这是由于动物接收到了地震产生的??????????(填“超声波”或“次声波”)。科学家根据这一现象首次在人类历史上成功预测了一场大地震。
习总书记在青岛考察时指出，发展海洋科研是推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信测速、图象信号传输等多部不同功能的声呐，由此可以说明声音可以传递______，声呐使用时发出的是______(填“超声波”或“次声波”)，这种声波在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
高强度次声波威力很大，它能穿透15?cm厚的混凝土，一般建筑物、飞机、坦克等不能避开它的袭击．这说明次声波具有很大的??????????．
下面是一些和声音有关的词语：低声细语、引吭高歌、高声喧哗、曲高和寡。其中跟男低音、女高音描述的是同一声音特征的是词语______；用超声波清除结石，表明声音可传递______。
三、实验探究题
声，看不见，摸不着，有的声(如超声波和次声波)人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇自己动手设计了一个简单的实验，但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮他解决：
(1)选取什么作为声源？
小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响，你认为小宇应选用______________作为声源，理由是______________________________________________________________。
(2)如何直观地表现声的能量？
小宇想到了两种直观表现声能的方案：第一种，如图甲所示，在声源前放一个轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来做出分析与判断：第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来做出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是______________________________________________________________________________。
阅读短文，回答问题：
蝙蝠与测速仪
蝙蝠是利用超声波的高手，它长有一双眼睛，视觉很差，被认为是动物界的“盲人”。为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，17世纪末，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物。后来科学家通过实验发现，如果将蝙蝠的耳朵堵住，它就会丧失方向感，不能躲避障碍物。
直到1930年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的是超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜。原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10?20次超声波，这种声波可以探索到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发生反射。蝙蝠根据接受到反射回来声音的方向和时间间隔，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫。这种利用声波在传播过程中有反射现象的原理探测物体方位和距离的方式叫回声定位。

科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪.图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度.如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1、p2所示；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的发射波n1、n2如图丙所示。
(1)科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的______ 。
A.提出问题
B.猜想假设
C.进行实验
D.得出结论
(2)频率高于______ Hz的声音叫作超声波，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10?20次超声波，人______ (能/不能)听到这种声音。
(3)蝙蝠用来接收反射回来超声波的器官是______ 。
A.眼睛
B.耳朵
C.鼻腔
D.嘴巴
(4)如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时间间隔△t=0.5s，则测速仪每秒钟发射______ 次超声波，图丙中
p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s，超声波在空气中传播速度是v=340m/s，可知超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为______ m。
(5)图丙p1、n2之间的时间间隔t2小于之p1、n1之间间隔t1，由此可以判断汽车的运动情况是______ 。
A.静止
B.向左运动
C.向右运动
D.无法判断
阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①______波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②______与盛水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。
C.许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声波，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。
(1)请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字。
(2)文中的“亚声波”是指我们学过的_________。
(3)从短文C中可以看出，人体内脏的固有频率大致在______左右，亚声波具有____。
(4)短文B中所填的物理量与____________有关。(选填：频率、振幅、材料)
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：
蝴蝶振动的频率低于20?Hz，不在人的听觉频率范围内，所以听不到声音；蚊子翅膀振动的频率在人的听觉范围之内，所以人能够听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声．
2.【答案】C
【解析】解：
超声波的频率超过20000?Hz，超出了人耳的可听声范围．
3.【答案】C
【解析】?用声呐测量海底深度，蝙蝠确定目标的方向和距离，塑料膜焊接器，这些利用的都是超声波；预报台风和地震，利用的是次声波．故选C．
4.【答案】B
【解析】蝴蝶飞行时翅膀振动发出的是次声波，人耳听不到，苍蝇飞行时翅膀振动的频率在人耳的听觉频率范围内，所以人耳能听到苍蝇的声音．
5.【答案】C
【解析】地震时伴有次声波产生，A选项正确；地震波是一种声波，声波的传递需要介质，所以地震时产生的地震波不能在真空中传播，B选项正确；物体振动才能发出声音，地震时产生的地震波也是由物体振动产生的，C选项错误；受灾人员通过呼喊和敲击方式可以将声音传到地面上搜救人员的耳朵里，从而使搜救人员获得求救信息，D选项正确．故选C．
6.【答案】B
【解析】解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息；
故选：B。
7.【答案】C
【解析】略
8.【答案】C
【解析
解：A、所有的声音都是由物体的振动产生的，回声是声音的一种，故A错误；
B、超声波也是声波，传播速度与声波相同，都为340m/s，故B错误；
C、声音能够传递信息，也可以传递能量，故C正确；
D、音调跟频率有关，频率越大，音调越高；音色反映声音的品质和特色，与发声体的结构、材料有关，故频率相同的声波，音色不一定相同，故D错误。
故选：C。
(1)声音都是有物体的振动产生的，回声是指声音在传播过程中，碰到障碍物，有一部分声能被反射回来这种反射回来的声叫“回声”；
(2)超声波也是声波，传播速度与声波相同；
(3)声音能够传递信息，也可以传递能量；
(4)音调跟频率有关，频率越大，音调越高；音色反映声音的品质和特色，与发声体的结构、材料有关。
本题考查了声音的产生、声音的传播、声音三要素影响因素的知识，属于基础知识的考查，相对比较简单
9.【答案】C
【解析】超声波碎石利用的是声波具有能量、可以传递能量的特点．
10.【答案】C
【解析】解：
振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰、汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响、利用超声波来击碎体内结石，这些都说明声音具有能量．美妙的音乐能陶冶人的心灵，给人美的享受，这是声音给人的精神带来的效果，不能说明声音具有能量．
11.【答案】次声波
【解析】火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播得很远，人感觉不到，但有些动物能感觉到。
12.【答案】信息? 超声波? 大于
【解析】解：
(1)导航、水声通信测速、图象信号传输等多部不同功能的声呐，可以说明声音可以传递信息；
(2)声呐是利用超声波来对目标进行探测、定位和通信的一种电子设备；
声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播速度最大，在液体中次之，在气体中最慢；所以，这种声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。
故答案为：信息；超声波；大于。
(1)声音可以传递信息、传递能量；
(2)它用的是超声波，声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同。一般地，声音在固体中传播速度最大，在液体中次之，在气体中最慢；真空不能传声。
此题是一道声现象的综合题，考查了声速、超声波，声音与信息，掌握基本概念和规律，才能正确解答。
13.【答案】能量
【解析】略
14.【答案】曲高和寡? 能量
【解析】解：(1)低声细语、引吭高歌、高声喧哗、曲高和寡中，低声细语、引吭高歌、高声喧哗都是指声音的响度，曲高和寡指音调高，所以跟男低音、女高音描述的是同一声音特征的是词语曲高和寡。
(2)用超声波将结石震碎，清除结石，表明声音可传递能量。
故答案为：曲高和寡；能量。
(1)声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅、传播距离、分散程度有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
(2)声可以传递信息和能量。
声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。
15.【答案】(1)大功率组合音响；音响发出声音的响度较大，能传递较大的能量，使实验效果更为明显(2)二；烛焰比纸条更容易受声波影响而产生运动，便于直接观察
【解析】略
16.【答案】C? 20000? 不能? B? 2? 34? B
【解析】解：(1)科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的进行实验；故选C。
(2)人耳的听觉范围是20Hz?20000Hz，其中高于20000Hz的声波是超声波，低于20Hz的声波叫做次声波，人听不到次声波；
(3)蝙蝠用来接收反射超声波的器官是耳朵；
(4)如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时间间隔△t=0.5s，则测速仪每秒钟发射超声波次数为：n=10.5s/次=2次；
已知图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s，则超声波第一次发射后到汽车接到P1时所用时间为t=12t1=12×0.2s=0.1s，
由v=st得：超声波第一次发射后到汽车接到P1时，超声波通过的路程为s=vt=340m/s×0.1s=34m；
即超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为34m。
(5)已知t2根据v=st得s=vt可知：汽车离测速仪的距离s2'故答案为：(1)C；(2)20000；不能；(3)B；(4)2；34；(5)B。
(1)科学探究的一般环节包括提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，表达与交流。
(2)人耳的听觉范围是20Hz?20000Hz。
(3)根据各器官的作用即可判断。
(4)根据p1、p2之间的时间间隔即可求出每秒钟发射超声波的次数；
17.【答案】(1)超声；音调；
(2)次声波；
(3)10Hz；能量；
(4)频率。
【解析】
(1)A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出超声波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的频率与水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。
(2)超声波和次声波人们都听不到，亚声波频率低于20Hz，亚声波是次声波；
(3)人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，频率低于20Hz，大致在10Hz左右，亚声波具有能量；
(4)水量越少，瓶子和水越容易振动，频率越大，音调越高。