2021—2022学年度初中地理人教版七年级上册课堂提升训练
班级
姓名
等级
第一章 地球和地图
第四节 地形图的判读
第2课时 分层设色地形图 地形剖面图
测试时间:30分钟
一、选择题
读下图，回答1—2题。
1.
下面表示M—N一线剖面图的是（
）
A.
B.
C.
D.
2.
与线路1MS相比，线路2NS（
）
A.
坡度相同
B.
相对高度相同
C.
水平距离相同
D.
深度相同
读我国某地等高线地形图，回答3—5题。
3.
下列关于山体部位的描述，正确的是（ ）
A．甲处易形成河流
B．乙处适合攀岩
C．丙处为山谷
D．站在丁处瞭望范围最大
4.
对图示区域信息的判断，正确的是（ ）
A．地形以高原为主
B．居民区分布在河流沿岸
C．生产的柑橘远近闻名
D．若ab两地的图上距离为4厘米，则实地直线距离为2千米
5.
沿图中a—b方向绘制的地形剖面图是（ ）
6.小明的家乡是大豆的主要种植区，大部分地区“海拔在200
米以下，地表起伏小，宽广平坦”，在分层设色地形图上一般为绿色，这种地形的名称是
（
）
Ａ.山地
Ｂ.丘陵
Ｃ.平原
Ｄ.高原
下图为某国家不同海拔的陆地面积所占比例统计图，据图完成7—8题。
7.
该国家的主要地形类型是（
）
A.高原
B.山地
C.丘陵
D.平原
8.
在分层设色地形图上，该国的颜色大部分是（
）
A.白色
B.黄色
C.绿色
D.褐色
读下面“地形类型图”和对应的“分层设色地形图”，完成9—11题。
9.地形类型图中代号与对应的地形类型名称正确的是（
）
A.甲——平原
B.乙——山地
C.丙——盆地
D.丁——高原
10.下列关于戊地丘陵地形的描述，正确的是（
）
A.峰峦起伏，山高谷深
B.地面崎岖不平，坡度陡峻
C.海拔高，但相对高度低
D.有起伏，但相对高度小于200米
11.在分层设色地形图上，如果将乙地对应的D处涂上颜色，应涂上（
）
A.绿色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
读我国某地区的等高线示意图，完成12—13题。
12.图中M处地形最适宜开展的运动项目为（
）
A．跳水运动
B．飞行运动
C．滑雪运动
D．攀岩运动
13.若在A处建火情瞭望台，不能观测到的地点是（
）
A．图中两城镇
B．隧道口F处
C．陡崖的崖顶
D．山坡D处
14.在分层设色地形图上，绿色表示的地形为（
）
A.平原
B.高原
C.丘陵
D.山地
15.在分层设色地形图上，表示海洋的颜色是（ ）
A.
绿色
B.
黄色
C.
蓝色
D.
红色
读某地等高线地形图和地形剖面图（单位：m），分析回答16—17题。
16.C点的海拔是（??
）
A.250
m
B.300
m
C.400
m
D.200
m
17.以下四段路径当中，坡度较缓的是（??
）
A.A—C
B.C—D
C.E—F
D.F—B
读下图（单位：米），完成18—19题。
18.
下列剖面图能反映出MN线地形起伏状况的是（ ）
A.
B.
C.
D.
19.
图中表示的地形类型是（ ）
A.
山地
B.
盆地
C.
平原
D.
丘陵
20.
下列关于各种地形形态的描述，不正确的是（ ）
A.海拔在200米以下，地面宽广平坦——平原
B.海拔较高，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓——高原
C.地面起伏不平，海拔在500米以上——丘陵
D.四周被山地或高原环绕，中间较低——盆地
为了让游客体验悬空的惊险刺激，很多旅游景点会在登山线路中合适的路段修建玻璃栈道，下图为某山区等高线地形图（单位：米），读下图完成21—24题。
21.
甲乙丙丁四处中，能最早看到日出的是（
）
A.
甲处
B.
乙处
C.
丙处
D.
丁处
22.
有关图中信息说法正确的是（ ）
A.
甲处可能存在河流
B.
乙、丙两地图上距离0.8厘米，实地距离4千米
C.
丙在甲的正西方
D.
乙、丙的相对高度为100米
23.
甲乙丙丁四处人类活动布局合理的是（ ）
A.
甲——水文站
B.
乙——农田
C.
丙——瞭望台
D.
丁——城市
24.
最适宜修建玻璃栈道的是（ ）
A.
①段
B.
②段
C.
③段
D.
④段
25.
下图中虚线或字母表示地形部位（单位：米）。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是(
)
A.
①山谷②山脊③鞍部④山顶
B.
①山谷②山谷③山顶④鞍部
C.
①山谷②山脊③山顶④鞍部
D.
①山脊②山脊③山顶④鞍部
二、综合题
26.读图，完成下列各题。
（1）自行车赛路线所示区域的地形为______
。（山地、丘陵、盆地、平原、高原）
（2）由图可知，参赛选手向___
___方向骑行。
（3）起点A与终点C的相对高度为______米，选手们站在起点能否看到终点？______。（填“能”或“否”）
（4）比较自行车选手在AB段所用时间TAB与BC段所用时间TBC的大小关系：TAB______TBC。（填＞、＝、＜）
（5）根据比例尺量算，B点与C点的水平实地距离约为______米。
27.
为培养学生地理实践能力，某中学组织学生进行了一次研学旅行，出发前，老师为同学们分发了活动区域的等高线地形图，读图回答问题。
（1）小明建议将此次研学宿营地选在图中A处，此处的海拔大约
米。
（2）图中河流BC段与CD段相比，流速更快的是
，原因是
。
（3）小明认为图中E处有瀑布。图中能够支持小明观点的信息是
。
28.
请阅读“某地等高线地形图”（单位：米），完成下列各题。
（1）填写地形部位名称：A______；B______；C______。三地中适合攀岩活动的是______。
（2）甲、乙、丙三处不可能发育河流的是______，理由是______。
（3）D地的海拔是______米，位于E地的______方向；若量得DE两地的图上距离为3厘米，则实地直线距离为______米。
29.
图1为某区域等高线地形图（单位：米），图2为某同学绘制的地形剖面图。读图完成下列各题。
图1
图2
（l）地形部位名称：A是
，B是
。图中陡崖顶部的海拔不低于
米。
（2）A地位于王庄的
方向；若两地图上直线距离为4厘米，则实地水平距离为
千米。
（3）图2是沿图1中
（aa′或bb′）剖面线绘制而成的。
（4）B、C两处河段，流速较快的是
，判断理由是
。
30.
异域风光
日本中部有一条经典观光路线——“立山黑部阿尔卑斯路线”，每年冬季，在日本海沿岸地势陡峭的地方，会形成一段“雪墙”公路，公路两侧“雪墙”高度最高可达20米，身处其中，有抬头仅见一线蓝天的震撼之感。
阅读图文资料，完成下列各题。
“立山黑部”地形以
为主，最高峰的海拔范围为
。
量得图上观光路线长度约为4.5厘米，则实地距离约为
千米。
“雪墙公路”景观最可能位于图中甲、乙、丙、丁四地中的
地，判断依据是：该地靠近日本海，且等高线
，坡度
。
如果要在山顶附近修建一个供游人休憩的广场，应选在甲、乙、丙、丁四地中（
）
甲
B.乙
C.丙
D.丁
每年夏季积雪融化后，图中可能形成河流的是
（A、B）处，理由是
。该河流的大致流向为
。
选择题
1.
答案
B
读图可知，从M到S三条等高线分布很均匀，说明坡度变化不大，从S到N等高线分布是先密集后稀疏，所以坡度变化是从陡到缓。所以B项符合M—N一线剖面图。
2.
答案
B
读图可知，线路1MS与线路2NS等高线分布疏密不同，所以坡度不同；MN在同一条等高线上，海拔相同，所以线路1MS与线路2NS的相对高度相同；图上距离不同，所以水平距离不同。故正确的是B。
3.
答案
B
结合图示来看，甲地是山脊，该地不会出现河流；乙地是陡崖部位，可以开展攀岩运动；丙地属于山脊部位；丁地在图中不是海拔最高的地方，瞭望的范围不是最大。
4.
答案
D
读图可知：图示地形以山地、平原为主；居民区分布在公路沿线；南方地区生产的柑橘远近闻名，依据图示地区纬度可知，图示地区不在南方地区；若ab两地的图上距离为4厘米，则实地直线距离为4×50
000厘米＝2千米。
5.
答案
A
读图可知，图中的等高距为100米，根据等高线的递变规律可知，a—b连线中，a的海拔在300—400米之间，b的海拔在200—300米之间；a—b连线最高山峰的海拔在
800—900米之间，另一山峰的海拔在400—500米之间。分析可知，与之相符合的剖面图是A图。
6.
答案
C
在分层设色地形图上一般为绿色，海拔在200
米以下，地表起伏小，宽广平坦的地形是平原。
7—8.
答案
D
C
根据图示可以看出该国家小于200米的地形所占比重最大，平原的海拔在200米以下，平原一般用绿色表示。
9—11.
答案
B
D
B
本题主要考查分层设色地形图的判读。根据图中乙地的位置，结合高程表可以判断是山地。根据图中戊地丘陵地形特点，可以判断本地区有起伏，但相对高度小于200米。乙地对应的D处是山地，海拔在500米以上，应涂成黄色。
12.
答案
D
读图可知，图中M处为几条等高线重合的部位，是陡崖；陡崖处最适宜开展攀岩运动。
13.
答案
B
读图可知，隧道口F与A处的剖面线呈“上缓下陡”形状，不利于观察。
14.
答案
A
本题主要考查分层设色地形图的阅读。在分层设色地形图上绿色表示的是平原。
15.
答案
C
在分层设色地形图上，蓝色表示海洋。
16.
答案
D
本题考查等高线地形图的判读。根据某地等高线地形图和地形剖面图可知，C点的海拔是200米。
17.
答案
A
等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。读图分析可知，各选项路段中坡度较缓的是A—C，因为该段等高线稀疏。
18—19.
答案
D
B
本题组考查等高线地形图的判读。从等高线地形图上可以看出，该图海拔中间低四周高，是盆地；图中M—N沿线的地形起伏为两侧高，中间低，是盆地。
20.
答案
C
海拔在200米以下，地面宽广平坦为平原。海拔较高，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓为高原。地面起伏和缓，海拔在500米以下为丘陵。四周被山地或高原环绕，中间较低为盆地。
21—24.
答案
A
B
B
C
由图可知，甲、乙、丙、丁四处中，能最早看到日出的是位于最东部的甲处。由图可知，图中甲处是等高线向低处凸出的山脊，不可能形成河流；由比例尺可知，图上1厘米代表实际5千米，若乙、丙两地图上距离0.8厘米，实地距离4千米；丙是在甲的西南方向；图中等高距是50米，乙、丙两地的相对高度小于50米。由图可知，甲处位于山脊，可以建瞭望台；乙处地势平坦，可以发展农田；丙地位于河谷，可以建水文站；丁地等高线密集，地势陡峭，不适宜人类居住。由图可知，图中①、②、③、④段中，等高线最密集的是③段，最适合修建玻璃栈道。
25.
答案
B
该题考查等高线地形图的判读。读图可知，①②等高线凸向高处是山谷，③位于等高线闭合且等高线数值中间高四周低的山顶；④位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部。
二、综合题
26.答案：（1）丘陵
（2）东北
（3）0
否
（4）＞
（5）120
解析：本题主要考查地形图的判读及比例尺的计算。（1）读图可知，本地区的海拔在500米以下，相对高度不超过200米，属于丘陵。（2）该地图既没有指向标，也没有经纬网，根据“上北下南，左西右东”
来判读方向。因此参赛选手的骑行方向是向东北。（3）A和C在同一条等高线上，海拔都是220米，AC的相对高度为0米。由于山顶的阻挡，选手们在起点看不到终点。（4）AB处等高线稀疏，坡缓，实地距离长且是上坡，
BC处等高线密集，坡陡，实地距离短且是下坡，自行车选手在AB段所用时间TAB要长于BC段所用时间TBC。（5）在图上量得BC
的图上距离是1.2厘米，图上比例尺1厘米代表实地距离100米，1.2厘米代表的实地距离是120米。
27.答案：（1）200—300（此范围内任意数字皆可）
（2）BC段
BC段等高线更密，坡度更陡
（3）位于河谷，有陡崖
解析：本题主要考查等高线地形图的应用。读图分析可知：（1）图中A处的海拔位于200—300米之间。（2）图中河流BC段与CD段相比，流速更快的是BC段，原因是BC段等高线更密，坡度更陡。（3）图中E处有瀑布，判读依据是E处等高线重叠，有陡崖，且E处为河谷。
28.答案：（1）山顶
鞍部
陡崖
C
（2）甲
甲处等高线向海拔低处凸为山脊
（3）200
东南
4
500
解析：本题主要考查等高线地形图的判读，比例尺的应用。（1）A处中间高四周低，为山顶；B处是两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；C处是等高线重合的部位，是陡崖，三地中适合攀岩活动的是C处。（2）甲处等高线向海拔低处凸出，为山脊，乙丙处等高线向海拔高处凸出，为山谷，易集水成河。（3）该图等高距为100米，D地的海拔是200米；由指向标可判断D地位于E地的东南方向；
DE两地的图上距离为3厘米，则实地直线距离为
3×150
000=450
000厘米，即4
500米。
29.答案：（1）山顶
山谷
150
（2）西北
8
（3）bb′
（4）B
B处等高线较密集，坡度较陡；河流落差较大，流速较快
解析：读图可知：（l）图中A处等高线闭合且等高线数值中间高四周低，为山顶；B处等高线向海拔高处凸，为山谷；图中的等高距为50米，陡崖顶部的海拔不低于150米。（2）根据“上北下南，左西右东”判断，A地位于王庄的西北方向；若两地图上直线距离为4厘米，则实地水平距离为4×200
000厘米=8千米。（3）沿bb′剖面线经过山谷→山脊→山谷→山脊→山谷→山脊，所以图2是沿图1中bb′剖面线绘制而成的。（4）B、C两处河段，B处等高线较密集，坡度较陡；河流落差较大，流速较快。
30.答案：（1）山地
2
400—2
800米
（2）90
（3）甲
密集
大或陡
（4）C
（5）A
A
处等高线向海拔高处（或数值大处）凸出，为山谷
自南向北
解析：本题主要考查等高线地形图的判读和在生活中的应用。（1）根据等高线地形图中的数据，可以判断本地区的地形以山地为主。根据相邻两条等高线数据，可以判断本地形图的等高距是400米，因此可以判断最高峰的海拔范围为2
400—2
800米。（2）根据图中比例尺可以判断，图中1厘米代表实际距离20千米，因此4.5厘米就是90千米。（3）根据图中的海陆分布，可以看出“雪墙公路”位于甲地，此处等高线密集，坡度大。（4）丙处位于山地背风坡，公路旁边，地势比较平坦，地面比较开阔。（5）根据图中等高线的状况，可以看出
A
处等高线向海拔高处（或数值大处）凸出，为山谷，可能会形成河流；B处等高线向低处凸出，为山脊，不容易形成河流。根据图中指向标，可以判断河流A流经地区地势南高北低，河流自南向北流。2021—2022学年度初中地理人教版七年级上册课堂提升训练
班级
姓名
等级
第一章 地球和地图
第四节 地形图的判读
第1课时 等高线地形图
测试时间：40分钟
一、选择题
读“某地等高线地形示意图”（单位：米），完成1—3题。
1.
图中甲地位于乙地的（
）
A.东南方
B.西南方
C.西北方
D.东北方
2.
若甲乙两地之间的图上距离是2.5厘米，则实地距离是（
）
A.50米
B.50千米
C.5米
D.5千米
3.
图中虚线①代表（
）
A.山脊
B.山谷
C.鞍部
D.陡崖
4.
如图为“某地等高线地形图”，图中M处的地形部位名称是（ ）
A.陡崖
B.山谷
C.山脊
D.鞍部
5.
读某地等高线地形图，判断下列叙述不正确的是（
）
A.地势平坦开阔的是②处
B.最有可能发生地质灾害的是③处
C.海拔最高地是甲处
D.爬到乙山顶，最省力的是C线路
6.
读“等高线示意图”（单位：米），下列说法正确的是（
）
A．A地与B地的相对高度为300米
B．图中山峰的海拔为500米
C．C地和D地中可能发育河流的是D地
D．B坡的坡度比E坡和缓
读我国北方地区某地等高线地形图，完成7—8题。
7.
图示区域内主要的地形类型是（
）
A.高原
B.山地
C.平原
D.丘陵
8.
关于图示区域内地理事物的叙述，正确的是（
）
A.公路的延伸方向为东西方向
B.村落所处的地形部位是山脊
C.公路的最大高差不超过40米
D.适宜大面积种植柑橘和香蕉
读青岛市某地等高线地形图（单位：米），完成9—10题。
9.
丙地所在的山体部位是（ ）
A．陡崖
B．山谷
C．鞍部
D．山脊
10.
关于该区域的判断，正确的是（ ）
A．甲位于乙的西北方向
B．乙的海拔小于400米
C．丁的坡度比丙的坡度陡
D．地势西北高，东南低
读等高线地形图（单位：米），回答11—12题。
11.图示①②③④四个坡面中，坡度最陡的是（
）
Ａ.①
Ｂ.②
Ｃ.③
Ｄ.④
12.图中甲地和乙地的相对高度是（
）
Ａ.500米
Ｂ.750米
Ｃ.1
000米
Ｄ.250米
13.下列等高线图表示的地形部位名称从左到右依次是(
)
A.山脊、盆地、山谷、山顶
B.山谷、山顶、山脊、盆地
C.山脊、山顶、山谷、盆地
D.山谷、山顶、盆地、山脊
14.读“某地区局部等高线示意图”，图中小清河的流向是（
）
A.自南向北
B.自西北向东南
C.自东南向西北
D.自东北向西南
15.读等高线地形图（单位：米），河流流经的甲地是
（
）
A.
山脊
B.
山谷
C.
鞍部
D.
山峰
读等高线地形图（单位：米），完成16—17题。
16.李村所处的地形类型是（
）
A.高原
B.山地
C.丘陵
D.盆地
17.①②③④四地中，位于鞍部的是（
）
A.①
B.②
C.③
D.④
等高线地形图可以帮助人们正确认识某地的地形状况。读某区域等高线地形图，完成18—19题。
18.关于图中地形部位的判读，正确的是（
）
A.甲为山脊
B.丙为山顶
C.乙处有可能发育成河流
D.丁处有可能欣赏到瀑布景观
19.根据图中信息判断，下列叙述正确的是（
）
A.该区域地形类型为山地、高原
B.该区域内的陡崖位于山顶的东南方向
C.①、②两个山坡比较，①的坡度较陡
D.P、M两地相比，P地更易形成村落
二、综合题
20.
下图为“某地等高线地形图（单位：米）”。读图，完成下列各题。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
A________；EF_________；C_________；D________。
（2）G地的海拔为200米，H地与G地的相对高度约为_______米。
（3）D点在B的________方向。
（4）如果从山脚沿①②线路爬到D地，选择哪条线路更轻松，理由是什么？????
21.读“我国东部沿海某区域等高线地形图(单位:米)”,回答下列问题。
(1)甲村的经纬度位置是
,就地球上的五带而言该区域位于
带。
(2)图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是
米。
(3)甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米,实地距离是
千米。甲村位于乙村的
方向。
(4)甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是
村。
(5)乙村周围资源丰富,但经济比较落后。为发展经济,你认为该村应发展何种产业?并说明理由。(答出一项即可)
22.根据下图中的有关信息（单位：米），回答下列问题。
（1）图中Ａ表示的地形部位是
，Ｂ
点的海拔为
米。
在分层设色地形图上，乙地一般为
（填“绿”或“蓝”）色。
（2）图中河流流向大致是
，说明河流经过的地方地势
高
低。
（3）如果Ｃ、Ｄ两条虚线中有一条表示小河流过，则小河可能位于
处，请说说你判断的理由。
23.
读“某地等高线地形图”（单位：米），回答下列问题。
（1）甲、乙、丙、丁四山顶,海拔最高的是________，该山顶与C地的相对高度为________米。
（2）小马河的流向是________。
（3）测得C、D两地之间的图上距离为3厘米，则实地距离为________千米。
（4）A地所在的地形部位是________，B地所在的地形部位是________。
（5）①②③为三条登山路线,最省力的是________，理由是________。
（6）该地区地形以________为主，地势特征是________。
24.
下图为“赤马山地区等高线地形图”（单位：米），某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。
（1）图中A点位于B点的________方向。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。
（3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是______路线，坡度较陡的是______路线。
（4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。
25.读“某地等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。
（1）A点的海拔为
米，A、B两点的相对高度为
米。
（2）村镇乙所处的地形部位是
，村镇丙所处的地形部位是
。甲村到乙村的图上距离是2厘米，则实地距离是
千米。
（3）图中C、D处，适合攀岩的是
处。
（4）桃溪干流的流向是
。
（5）图示地区的主要地形类型是
。
26.
暑假期间，小玉全家想去下图所示景区避暑。小玉利用自己所学地图知识，为旅行进行了设计。读甲图，回答下列问题。
甲
（1）小玉发现，这个景区地势____________高___________低，地形类型西北部以__________为主，东南部以_________为主。
（2）为了更好地避暑，小玉建议家长选择山区道路沿线的聚落作为住宿地点，因为随海拔___________（升高／降低），气温将会___________（升高／降低），邻近道路，___________较便利。
（3）图中山峰海拔为_______________米，小玉为爷爷、奶奶设计了线路①“休闲步道”，而为自己选择了线路②“挑战步道”。请任选其一替小玉说明理由_______________。（注：须说明因果关系）
将景观图（乙图）与对应线路进行连线。
乙
（4）小玉还特别提示家长，游玩时要注意远离A—B线，这里是___________（地形部位），夏季降水集中时容易出现
___________（自然灾害）。
27.运动盛行的今天,要想成为合格的“驴友”,必须具备阅读等高线地形图的能力。读比例尺为十万分之一的地形图（单位：米），回答问题。
(1)字母c表示的地形部位是
,字母e表示的地形部位是
。
(2)全民健身、户外运动逐渐成为人们旅游休闲的重要选择。图中b、c、e、f四处适合进行攀岩活动的是
处。
(3)分别站在山顶a和山顶b上,能看到河流上d处小船的是
山顶。
(4)图中所绘乙、丙两支流中,事实上不存在的是
。
(5)若将小河甲的水引向疗养院,图中两条规划路线①②中,比较合理的是
,原因是
。
28.为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一 同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。
方案一:登大青山,锻炼体能；
方案二:徒手攀岩,试试胆量；
方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二 旅行地点的等高线地形图。
(1)方案一中,同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔大约在
米以上。
(2)方案二中,能开展徒手攀岩,是因为沿途经过
(地形部位)。
(3)方案三中,同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的
方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是
千米。
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线
(填数字)。原因是
。
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
选择题
1.
答案
D
图中没有经纬线和指向标，可根据“上北下南、左西右东”来判断方向，可以看出，甲地位于乙地的东北方向。
2.
答案
D
此图的比例尺为图上1厘米代表实地距离2
000米，若甲乙两地之间图上距离是2.5厘米，则实地距离是5千米。
3.
答案
B
等高线地形图中包括山脊、山谷、山峰、陡崖、鞍部等山地部位，虚线①处等高线向海拔高处凸出，是山谷。
4.
答案
A
图中的M处等高线重叠在一起，该处表示陡崖。
5.
答案
C
读图可知，②处的等高线稀疏，因此地势平坦开阔；③处等高线重叠，是陡崖，最有可能发生滑坡、崩塌等地质灾害；图中最高处海拔在100米以上，甲处海拔在60—70米，因此不是最高地；图中C路线经过的等高线最稀疏，所以坡度最缓和，爬到山顶最省力。
6.
答案
C
图中等高距是50米，A海拔是250米，B地海拔是50米，两地相对高度是200米；图中的山峰高度是300—350米之间；C地等高线向海拔低处凸出表示山脊，D地等高线向海拔高处凸出，表示山谷，山谷可能发育河流；B地等高线比E地密集，该地坡度陡。
故选项C叙述正确。
7.
答案
B
图示区域内海拔多在500米以上，且等高线密集，地形崎岖，应是山地。
8.
答案
C
该图无指向标和经纬线，故利用“上北下南、左西右东”确定方向，公路的延伸方向为西北—东南走向；村落所处的地形部位是山谷；图示等高距为20米，公路最高处海拔位于650—670米之间，最低处海拔位于630—650米之间，高差为0—40米之间，即最大高差不超过40米；我国北方地区不适宜大面积种植柑橘和香蕉。
9.
答案
B
读图可知，丙地所在的山体部位等高线向海拔高处凸出，应为山谷。等高线重合的地方为陡崖，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线向海拔低处凸出，为山脊。
10.
答案
C
读图可知，依据经纬度判定方向，可知甲位于乙的西南方向；图示等高距为50米可判定，乙的海拔位于400—450米之间；依据等高线疏密和坡度陡缓的关系可判定，丁的坡度比丙的坡度陡；由图示海拔信息可知，该区域地势东南高，西北低。
11.
答案
A
根据等高线的密集程度可以判断，图示①②③④四个坡面中，坡度最陡的是①处。
12.
答案
A
甲地海拔是250米，乙地的海拔是750米，甲地和乙地的相对高度是500米。
13.
答案
A
等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷；闭合等高线外高内低表示盆地；等高线的弯曲部分向低处凸出表示山脊；闭合等高线外低内高表示山顶。所以,地形部位名称依次是山脊、盆地、山谷、山顶。
14.
答案
B
本题借助等高线地形图考查等高线的应用问题。等高线凸向海拔高处为山谷，而河流总是由海拔高处流向海拔低处，结合图中的指向标可判断河流的流向为从西北流向东南。
15.
答案
B
本题主要考查等高线的有关知识。读图可知，根据等高线数值判断，等高线由低向高弯曲，断定此地为山谷。
16—17.
答案
D
B
本题组考查等高线地形图的特征和运用。李村所在区域的特点是等高线闭合，海拔由内向外增加，反映了中间低、四周高的地形，应为盆地。选项A高原海拔多在500米以上；选项B山地等高线闭合，海拔中间高，四周低；选项C丘陵海拔在500以下，相对高度小。对山体部位的判读，应结合等高线的形状和疏密程度判断。选项A，①等高线重叠，为陡崖；选项B，②位于两山之间为鞍部；选项C，③处等高线闭合，中间高四周低，为山顶；选项D，④处等高线由海拔高处凸向低处，为山脊。
18—19.
答案
D
D
本题组考查阅读分析等高线地形图的能力。图中甲处等高线向高处凸出，为山谷，丙处为两个山顶之间的鞍部；乙处为山脊，不可能发育成河流；丁处为陡崖，可能欣赏到瀑布景观。该地区海拔大多在500米以下，所以多为平原和丘陵；根据指向标，可以判断陡崖位于山顶的正东方；①比②等高线稀疏，坡度缓；P比M地势平坦，易形成聚落。
二、综合题
20.答案：（1）山脊
山谷
陡崖
山峰
（2）100
（3）西南
（4）①
线路。等高线稀疏，坡度缓。
解析：（1）图中字母代表的相应地形部位的名称：A处等高线向海拔低处凸出为山脊；EF向海拔高处凸出为山谷；C处多条等高线重合在一起为陡崖；D处等高线闭合，四周低中间高为山峰。
（2）此等高线地形图中，等高距为50米；G地的海拔为200米，H地的海拔是300米，故H地与G地的相对高度约为300米-200米＝100米。
（3）该图根据指向标判断方向，指向标指向北方，故D点在B的西南方向。
（4）如果从山脚沿①②线路爬到D地，选择①线路更轻松，理由是等高线稀疏，坡度缓，节省体力。
21.答案：(1)(北纬33°22’,东经118°12’)或(33°22’N,118°12’E)
北温
(2)150
(3)4
西北
(4)丙
(5)发展采煤或煤化工工业,因为乙村周围有煤炭资源；发展旅游业,因为乙村周围有温泉等资源；发展果树种植业,因为乙村地处山地丘陵区,适宜发展果树种植业；发展交通运输业,加强对外联系,因为交通运输是经济发展的“先行官”。
解析：本题考查等高线地形图的相关知识。第(1)题,根据图中经纬度的变化规律可知,甲村的经纬度位置是(33°22’N,118°12’E),位于地球五带中的北温带。第(2)题,图中煤矿的海拔是250米,温泉的海拔是400米,两地点的相对高度大约是400米-250米=150米。第(3)题,根据图中比例尺1∶100
000可知,图上1厘米代表实地距离1千米,所以甲、乙两村间的实地距离是4千米。利用经纬网判断方向,甲村位于乙村的西北方向。第(4)题,等高线重合的地方为陡崖,所以位于陡崖附近的是丙村。第(5)题,发展采煤或煤化工工业,因为乙村周围有煤炭资源；发展旅游业,因为乙村周围有温泉等资源；发展果树种植业,因为乙村地处山地丘陵区,适宜发展果树种植业；发展交通运输业,加强对外联系，因为交通运输是经济发展的“先行官”。
22.答案：（1）山峰
600
绿
（2）自北向南
北
南
（3）Ｄ
Ｄ处为山谷，山谷容易集水成河。
解析：本题主要考查等高线地形图的判读及实际应用。
（1）Ａ处等高线闭合，且海拔内高外低，所以为山峰；B点海拔为600米；乙地海拔在200米以下，且地势平坦，为平原，在分层设色地形图上用绿色表示。（2）该图既无指向标，又无经纬网，方向判断为“上北下南，左西右东”，河流的流向是自北向南，说明地势北高南低。（3）Ｃ、Ｄ两处中，Ｄ处等高线凸向高处为山谷，Ｃ处等高线凸向低处为山脊，而山谷容易集水成河，所以小河有可能位于Ｄ处。
23.答案：(1)丁
878
(2)自西南向东北
(3)
3
(4)陡崖
山谷
(5)②
等高线稀疏，坡度缓，登山省力
(6)
山地
西高东低
解析：本题考查等高线地形图有关知识。（1）由图可知，甲、乙、丙、丁四处山顶中，海拔最高的是丁地，海拔是978米，C地的海拔是100米，与丁山顶的相对高度是878米。
（2）由图中指向标可以看出，小马河的流向是自西南向东北。（3）由图中比例尺可知，图上1厘米代表实地距离1千米，测得C、D两地之间的图上距离为3厘米，则实地距离为3千米。（4）图中A地所在的地形部位是多条等高线重合在一起的陡崖，B地是等高线向高处凸出的山谷。（5）①、②、③为三条登山路线中，最省力的是②，因为此处等高线更稀疏，表示坡度更缓，登山更省力。（6）该地区海拔较高，且等高线密集，地形以山地为主，从等高线可知，该区域地势是西高东低。
24.答案：（1）西南
（2）200
（3）①
②
（4）乙
解析：本题图中无经纬网，也无指向标，因此，用
“上北下南，左西右东”判定方向。A点位于B点的西南方向；从C、D两点所在等高线的海拔可知，C、D两地的相对高度是200米；根据等高线的弯曲方向，①路线的等高线向海拔低处凸出为山脊，②路线的等高线向海拔高处凸出是山谷，②处等高线相对密集，坡度较陡；乙处位于山谷，易形成河流。
25.答案：（1）600
150
（2）山脊
鞍部
3
（3）D
（4）自西北向东南
（5）山地
解析：读图分析可知：（1）海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。从图中可以看出，A点的海拔为600米，A、B两点的相对高度为750-600=150米。（2）村镇乙所处的地形部位等高线向海拔低处凸出为山脊，村镇丙所处的地形部位位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部。由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。甲村到乙村的图上距离是2厘米，则实地距离是3千米。（3）图中C、D处，适合攀岩的是D处，D处为陡崖。（4）没有指向标与经纬网的地图中通常采用“上北下南，左西右东”确定方向。可判定，桃溪干流的流向是自西北向东南。（5）图示地区海拔在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深，应为山地。
26.答案：（1）东南
西北
平原
山地
（2）升高
降低
交通
（3）1
217
线路①沿线坡度小，适宜老年人；线路②沿线坡度大，更适宜年青人（任选一条说明即可）
（4）山谷
洪水（或泥石流）
解析：本题考查等高线地形图的判读。（1）结合等高线上数值的变化可以判断，这个景区地势东南高西北低，地形类型西北部以平原为主，东南部以山地为主。
（2）选择山区道路沿线的聚落作为住宿地点，因为随海拔升高，气温将会降低，邻近道路，交通较便利。（3）据图可知，图中山峰海拔1
217米，小玉为爷爷、奶奶设计了线路①“休闲步道”，是因为①处等高线稀疏，坡度平缓；而为自己选择了线路②“挑战步道”，是因为②处等高线密集，坡度较大。结合景观图，①为“休闲步道”，坡度和缓，与下面景观图相连；②为“挑战步道”坡度较大，与上面景观图相连。（4）据图可知，A—B线等高线凸向高处，表示山谷，夏季降水集中时容易出现洪水。
27.答案:(1)鞍部 山脊
(2)f
(3)b
(4)乙
(5)① ①引水路线是由海拔高的地方引向海拔低的地方,水会自流,比较合理
解析：本题考查等高线地形图的判读。（1）c位于两山峰之间的平坦部分,是鞍部。e处等高线向海拔低处凸出,地形部位是山脊。（2）f处等高线重叠为陡崖,适合攀岩。（3）在a处看向d处,山坡较缓,且为山脊,视线受遮挡。b处看d处,山坡较陡,视线较好。（4）乙处是山脊,不可能形成河流。（5）①引水路线是由海拔高的地方引向海拔低的地方,水会自流,比较合理。
28.答案:(1)550
(2)陡崖
(3)西南 3.2
(4)③ 沿途等高线稀疏,坡度平缓
(5)可行。理由:溪流由高处(山地)流向低处(平原),且沿河常有人居住。(言之有理即可)
解析：本题主要考查等高线地形图的判读及应用。（1）图中等高距为50米,读图可知,大青山山顶海拔介于550～600米。（2）等高线重叠处为陡崖,适合攀岩。（3）根据指向标定向法判断,古庙位于王村的西南方向。图上1厘米代表实地距离0.5千米,则6.4厘米代表实地距离3.2千米。（4）三个方案中,③路线等高线比较稀疏,坡度缓,可以让体力较弱的同学选择。（5）沿着溪流走出山区的理由可从河流由高处流向低处,且沿岸常有人居住分析。
