2022中考名著专题复习七下
《海底两万里》阅读与训练
（一）
《海底两万里》描绘的奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的孩子们，走！一起探险去！
◆儒勒·凡尔纳
诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。
不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。
船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”
“我想我们被困住了，船长。”
被困住？这是什么意思？”
“进退两难，朝哪个方向都走不了。”
“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”
“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”
“还要往南走？”
“对，先生，到南极去。”
“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”
“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”
“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”
“从下面？”我叫了起来。
尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。
……
尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。
康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南裰时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。
……
尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好隕落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道
“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
（1）请为本文拟标题，使之能概括主要情节。（2分）
（2）知道要闻南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？（2分）
（3）到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变化呢？他为什么会这样？（3分）
（4）结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。（1分）
（二）
疯狂的凡尔纳
1863
年1
月，《气球上的五个星期》的出版，奠定了凡尔纳作为一名杰出小说家的地位。此时凡尔纳的经济收入已有所增加，他举家搬进巴黎郊区一所幽静素雅的房子里。在这里，他每天都待在书房里，只在吃饭时才出来。
妻子奥诺丽娜一直为丈夫准备可口的饭菜，但她早已不再奢望得到丈夫的赞赏，因为丈夫只痴迷于自己的创作。一天，奥诺丽娜突然发现，餐桌旁的一把椅子意外地变矮了。她坐在上面试了试，餐桌竟然与自己的下巴一样高。晚饭时，丈夫默默地来到餐桌前，竟然坐在了那把矮椅上！奥诺丽娜差点惊叫起来，她看着丈夫把嘴巴放到餐碟上，不用弯腰，也不用刀叉，就将饭菜迅速吃到嘴里。看着丈夫咽下最后一口饭菜，奥诺丽娜说：“亲爱的，如果你每天就这样把饭吞进肚里，那你的健康肯定会出问题。”
“我的时间很宝贵，我不想在吃饭上多花时间。”凡尔纳说完便进了书房。凡尔纳的确没有时间享受美食，他正在为下一部小说争分夺秒地准备资料。当时，他在阅读一本关于英国航海家约翰·富兰克林的传记。富兰克林是个海上探险家。他率领“黄泉号”和“恐怖号”从英国利物浦出发，一去便杳无音讯。直至1859
年，探险队才带回船长和船员全军覆灭的确实证据。
凡尔纳在阅读传记时，做了大量笔记。他被故事深深地吸引，把自己想象成勇敢的极地探险英雄——富兰克林船长。他的头脑激烈地沸腾着，手中的笔不停地颤抖。他又查找了很多资料，找到不同类型的世界地图，探索航海探险的路线。一个酷爱冒险的船长带领船队勇闯北极的故事就这样在头脑中产生。
1863
年夏，凡尔纳在稿纸上写下一行大字：哈特拉斯船长历险记，就此正式开启了这部小说的创作。他夜以继日，笔耕不辍，常常分不清自己是在十平方的书房内，还是在那艘驶向北极的船上。
正值盛夏，他却患上感冒，呼吸困难，手脚麻木。他大喊着：“谁来帮帮我啊？我的手被冻僵了，桨也握不住了！”
奥诺丽娜听到呼救声，赶紧奔进书房，摸了摸他发烫的额头，说：“亲爱的，你发烧了！”但凡尔纳根本没有感觉到身边的妻子，还在高喊：“哈特拉斯船长，我们的海船被浮冰夹住了！我们被困住了，周围都是茫茫的冰海。”奥诺丽娜明白，丈夫陷入他自己创设的“北极冒险”中。她委屈地离开了。
连续奋战十几个小时，一直写到哈特拉斯带领大家成功穿越危险地带，凡尔纳才长舒一口气，停下笔。奥诺丽娜心疼地看着疲惫不堪的丈夫，自言自语道：“这对他的健康不利，我必须想个办法。”
她立刻给出版商赫泽尔写信，向他说明情况，请求帮助。
赫泽尔很快来了。他走进书房，只见凡尔纳满脸憔悴，衣衫不整。尤其令他震惊的是，书桌下还放着一个盛满水的大盆，凡尔纳将两脚放在盆里，手上一边不停地写，双脚一边不停地在水盆里晃动。奥诺丽娜解释说：“他说，只有把脚放在水里，才能找到船在海面航行的感觉，这样才有灵感。真是匪夷所思啊！”
赫泽尔看着眼前的情景，泪水夺眶而出。
奥诺丽娜接着说：“他说过，他只听从哈特拉斯船长的调遣。”
赫泽尔灵机一动，命令道：“我是哈特拉斯船长，我向凡尔纳船员下命令，立即停止划
桨，马上回舱休息！”
这招真灵，凡尔纳顺从地放下笔，起身来到行军床前，倒头便睡。
赫泽尔好奇地翻阅凡尔纳的手稿:故事的主人公哈特拉斯船长一心成为人类历史上的伟大探险家，他经历了无数骇人的险境，勇闯北极。读完后，赫泽尔不禁为哈特拉斯船长的冒险精神所打动。他预感到，这将是继《气球上的五个星期》后又一部力作。
（节选自《凡尔纳》，潘玉峰编著，中国社会出版社2012
版，有删改）
16.说说文章以“疯狂的凡尔纳”为题，有何作用？（3
分）
17.面对丈夫疯狂地创作，妻子奥诺丽娜有哪些情感反应？文章为何多次对此进行描绘？（3
分）
18.根据全文内容，简要概括凡尔纳的科幻小说能带给读者强烈真实感的原因。（3
分）
19.有同学说：“我不理解凡尔纳创作了《哈特拉斯船长历险记》，为什么还要创作《海底两万里》，这两本书不都是谈海洋冒险吗？”你是否同意他的观点？请结合对《海底两万里》的阅读理解，与他交流。（6
分）
（三）
(四)阅读下面文章，完成
15-17
题。(11
分)
几分钟以后，潜艇的下沉被控制住了。压力表的指针甚至也很快就开始往上移动。螺旋
桨全速旋转，整个船体，就连螺栓都在颤动，我们朝着北方驶去。
可是，在大浮冰下驶到未冰封的海域需要航行多久呢？还得航行一天？在这之前，我恐怕已经死了。
我半躺在图书室的一张长沙发上，喘不过气来。我的脸色发紫，双唇发青。我暂时丧失了各种官能，既看不见又听不到。时间概念已经从我的意识中消失。我的肌肉也不能收缩
了。
时间就这样一小时一小时地过去，我毫无知觉。可是，我意识到自己的临终时刻正在开始
，我明白自己将不久于人……
突然，我恢复了知觉，几口空气沁入我的肺叶。我们难道已经重新浮出水面？我们难道已经闯过了大浮冰？
没有！是尼德和龚赛伊这两个忠实的朋友做自我牺牲拯救了我。在一个潜水服的储气轮里还剩有那么丁点空气。他们自己没舍得呼吸，而是留给了我。他们自己气喘吁吁，却
把生命一点一滴地输给了我！我想把气阀推掉。他们按住了我的手，我痛快地呼吸了几分钟。
我把目光移向时钟，这时是上午十一点。这天应该是
3
月
28
日。鹦鹉螺号在跟海水搏
斗，它以每小时
40
海里的时速在超速行驶。
尼摩艇长在哪里？他已经死了？他的同伴们都和他一起死了？这时，压力表告诉我们，
我们距离海面只有
20
英尺了。只有一层不厚的冰层把我们和空气分隔开来。我们难道不能撞破这层冰层？
兴许能吧！无论如何鹦鹉螺号将会进行尝试。果然，我感觉到了，它采取了冲角向上、
尾部朝下的姿势。采取这种姿势，只要调动一下储水舱里的水就行了。然后，在它那大功率的螺旋桨的推动下，鹦鹉螺号犹如一个力大无比的撞墙锤，向上面的冰层冲去。它渐渐地顶裂了冰层，然后退回来再全速向冰层冲去，一点一点地把冰层撞穿。最后，鹦鹉螺号猛力一冲,终于冲破了冰层，凭借自己的重量压碎了冰层。
轮盖打开了，可以说是被顶开的。于是，纯净的空气涌入了鹦鹉螺号的每一个角落。
(节选自《海底两万里》，[法]儒尔·凡尔纳著，沈国华等译，译林出版社
2002
年版)
15.下列最适合做选文标题的一项是(
)
(3
分)
A．北极冰阻，凿冰脱困
B．北极燃料耗尽，呼救得援
C．南极冰阻，凿冰脱困
D．南极燃料耗尽，呼救得援
16.小秦发现了与选文不同的翻译版本，和你分享。
你更喜欢哪个版本？请写出理由。（3
分）
17.
请续写纯净的空气涌入船舱后“我”的感受。(100
字以内)
(5
分)
（四）
阅读下面文章，完成18-21题。（13分）
“南极！”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答道，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用鹦鹉螺号来做我想做的事。”
是的，我知道，他想用鹦鹉螺号来做他想做的事。我还知道，他是一个胆大到鲁莽的人！可是，要克服去南极路上的重重障碍，去比最勇敢的航海家都没有到过的北极还要难行的南极，这难道不是一件只有疯子才想得出来的绝对荒谬的事吗？
这时，我的脑海里闪过一个念头：问问尼摩船长是否曾经来过这个还从未有人光顾的南极探险。
“没有，先生。”船长干脆地回答说。“我们将一起去发现它。在别人失败的地方，我不会失败。我还从来没有驾驶着我的鹦鹉螺号来这么远的南极海域。”
“我愿意相信您，船长。”我略带讥讽地继续说道，“我相信您！我们向前走啊！我们的前面没有障碍！冲破这块大浮冰！让我们把它炸了！如果炸不掉它，那我们就给鹦鹉螺号安上翅膀，好让它从上面飞过去！”
“从上面？”尼摩船长不慌不忙地回答说，“教授先生，不是从上面，而是从下面过去。”
“从下面？”我大声喊道。
尼摩船长突然披露了他的打算，使我心里豁然开朗。我明白了。鹦鹉螺号卓越的性能将再次为他从事这项超凡的事业效力！
“教授先生，我觉得，我们开始互相理解了。”尼摩船长略带笑容地对我说道，“您也已经隐约地预感到进行这种尝试的可能性，而我会说进行这种尝试的成功。普通船只做不到的事，对于鹦鹉螺号来说，只是小事一桩。如果南极出现了一块大陆，那么它会在这块大陆前止步。但是，如果情况相反，南极是沐浴在一片未被冰封的海洋里，那么，它必将抵达南极！”
“的确如此，”我受船长推理的影响，应和道，“虽然海洋的表面已经被凝冻，但是，根据海水的最大密度比冰点大一度这个颠扑不破的道理，下层海水仍应该是可以自由通行的。而且，如果我没有弄错的话，这些大浮冰浸在水里的部分与浮出水面的部分两者的比例应该是4：1吧？”
“差不多，教授先生。冰山要是露出水面一英尺，那么水下就有三英尺。所以，既然这些冰山的高度不超过100米，它们的水下部分也不会超过300米。300米深，对于鹦鹉螺号来说，又算得了什么呢？”
“是算不了什么，先生！”
“它甚至能够潜入更深的水层，去寻找水温相同的水层。在那里，我们就不用忍受海面零下三四十度的低温。”
“说得好，先生，好极了！”我激动地赞许说。
“唯一的困难是一连好几天潜入水下不能替换空气。”船长接着说道。
“这不难解决吧？”我反驳道，“鹦鹉螺号上备有巨大的储气舱。我们把储气舱全部充满，就能供给我们所需要的氧气了。”
“您想得倒不错，阿龙纳斯先生！”船长微笑着说，“不过，为了不让您指责我鲁莽，我得事先把自己全部的不同想法都告诉您。”
“您还有不同想法？”
“还有一个。如果南极有海，而且南极海全部被冰封住了，那么我们有可能因此而永远回不到水面上来了！”
“就算是这样，先生，请别忘了，鹦鹉螺号的冲角令人生畏！我们难道不能驾驶鹦鹉螺号沿着对角线冲击冰层，把它破开？”
“哎，教授先生，您今天的主意可真多！”
“再说，船长，”我越说越激动，“我们在南极为什么就不会像在北极一样遇到可以自由通行的大海呢？无论是南半球还是北半球，地理极地就是寒冷的极地。因此，在找到相反的证据之前，我们应该假设，在地球的两个极点要么是大陆，要么是没有冰封的海洋。”
“阿龙纳斯先生，我也这么认为。”尼摩船长回答说。“我只是要提醒您，您在发表了那么多反对鄙人计划的意见之后，现在又提出赞同它的意见来压我。”
尼摩船长说的是实话，我最终比他还要胆大！是我劝说他去南极的！我赶到了他的前头，把他甩在了后面……其实不然，可怜的傻瓜！尼摩船长要比你更加清楚这个问题的正反两方面，他只不过是想让你陷入不现实的幻想中想入非非，以此作为消遣！
（节选自《海底两万里》，译林出版社）
16.根据选文内容，完成下面表格。（4分）
前往南极将遇到的困难
解决困难的办法
（1）
鹦鹉螺号可以潜入深水航行
鹦鹉螺号连续几天潜入水下不能换气
（2）
（3）
（4）
17.选文结尾处所说的“消遣”之意在前文的情节中早有暗示，请你找出一处并加以分析。（3分）
18.选文中的尼摩船长是一个怎样的人？
（3分）
19.对于尼摩船长的南极冒险计划，下面人物的态度不符合原著的一项是（
）（3分）
A.船上的大副没有露出丝毫吃惊的样子，忠实地执行了尼摩船长的计划。
B.康塞尔非常激动的叫起来：“这不可能，你们肯定回不来的！先生你不能去！”
C.尼德·兰回自己的房舱去了，临走时，他说了一句“别把生命当儿戏”。
D.阿龙纳斯起初怀疑这个计划的可行性，和尼摩船长交谈之后，转为支持。
20.结合选文和链接材料，回答问题。（4分）
【链接材料1】斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。
——选自茨威格《伟大的悲剧》
【链接材料2】“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力,?而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她（“落日六号”领航员）将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。?
我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。?
“……今后,?我会按照整个研究计划努力工作的。将来,?也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接,?但愿那时我留下的资料会有用……”?
——选自刘慈欣
《带上她的眼睛》
尼摩船长能够抑制住肉体的痛苦，总保持着镇定和十足的精力，他的精神力量源于超越苦难、临危不惧的无畏精神和对战胜苦难的自信；斯科特在冰天雪地中坚持记日记，直到生命最后一刻，他的精神力量源于
（1）
；“落日六号”的领航员在自己将永被困于地心时，还能坚持努力工作，她的精神力量源于
（2）
。
（五）
小玄与同学们分享《海底两万里》中《大事故还是小插曲》章节选段。
我不想干扰他。只是在几分钟之后，当他转身朝向我时，我才用他在托雷斯海峡时所说的话来反问他：
“艇长，是个小插曲？”
“不，先生，”他回答道，“这回可是一个意外事故。”
“严重吗？”
“可能。”
“很快就会很危险吗？”
“不会。”
“‘鹦鹉螺’号搁浅了吗？”
“是的。”
“搁浅的原因……”
“大自然的任性所致，而非人的无能使然。我们在操作上没有出现丝毫的差错。可是，我们无法阻止平衡规律发生作用。我们可以战胜人类的法规，但却不能无视自然的法则。”
尼摩艇长竟然选择这么个时候来大谈哲学，真是奇怪！总之，他的回答并没说出个所以然来。
“先生，”我问他道，“您能否告诉我这个事故是怎么造成的吗？”
“是一大块冰造成的，那是一座冰山，它完全翻转过来了。”他回答我说，“当冰山底部由于水温较高而融化，或因受到反复撞击而磨损时，重心就会上移，这样，冰山就会整个儿地倒一个个儿。我们遇到的就是这种情况。一大块冰在倒下来时正好砸到在水下航行的‘鹦鹉螺’号上。然后，这一大块冰又滑到了艇身下面，以无法抗拒的力量，把艇给托起来，带到密度较小的水层里，艇便侧卧着动弹不了了。”
“就不能把储水舱里的水排干净，让艇恢复平衡，摆脱困境吗？”
“我们现在正试着这么干呢，先生。您可以听见水泵正在排水的声响。您再看看气压计。它在显示‘鹦鹉螺’号正往上浮，但冰块也在跟着一起往上浮。要等到有个什么障碍物把冰块给挡住，我们的处境才会有所好转。”
确实，“鹦鹉螺”号的艇体一直是向右倾斜着的。只有等冰块被什么东西挡住，艇才能正过身来。但是，等到那时，谁知道我们会不会又撞到大冰盖，遇到两面挤压的可怕困境呢？
我在思考着我们目前的处境会产生的种种后果。尼摩艇长在不停地看着气压计。“鹦鹉螺”号在受到冰山撞击之后，目前为止，已经上浮了一百五十尺左右，但倾斜度未见有丝毫的变化。
突然间，我感觉到艇身轻轻地震颤了一下。显然，“鹦鹉螺”号稍稍竖直了一点。客厅里的悬挂物明显地恢复了常态。板壁已几近垂直了。我们大家谁都没有说话，都在激动地观察着、感觉着。十分钟之后，脚下的地板也已恢复了水平状态。
“我们终于站直身子了！”我大声说道。
“是的。”尼摩艇长边说边往客厅门口走去。
“那我们还要往上浮吗？”我问。
“当然了，”艇长回答说，“现在，储水舱尚未把水排空，一旦排空了，艇就会浮在水面上了。”
艇长走出去了。但不一会儿，我便感觉到他下令让“鹦鹉螺”号停止上浮。的确，艇很快就会撞到大冰盖的底部的，还是让它继续待在水下的好。
“我们总算是大难不死啊！”孔塞伊开口说道。
“那可不！差点儿就被大冰块给压扁了，起码会被冰给困住。那样的话，由于无法更换空气，我们就……是啊，我们总算逃过一劫了！”
“逃不过才好呢！”内德·兰来了这么一句。
我没作声，我不想与加拿大人进行无谓的争论。再说，此刻，舷窗已经打开，外面的光从舷窗透进来。
（选自儒勒?凡尔纳《海底两万里》，人民教育出版社2017年6月版，有删改）
16.用简洁的语言概括选段内容。（3分）
17.选段最后，“我”不想与内德·兰进行争论，如果争论起来，“我”会用什么理由劝说他？（3分）
18.回顾全书内容，下列情节能体现尼摩船长坚定勇敢的一项是（
）。（3分）
①营救采珠人
②抗击土著人
③凭吊“复仇者”号
④参观“鹦鹉螺”号
⑤漫步海底平原
A.
①④
B.
①②
C.
③⑤
D.
④⑤
19.面对困境，探险者们彰显出丰富的精神世界。联系选文和下面材料，谈谈你的理解。（4分）
“请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
（选自刘慈欣《带上她的眼睛》）
(六)
忽然间，在采珠人跪在水底下的时候，我看见他做了一个骇怕的手势，立即站了起来，使劲往上一跳，要浮上海面去。
我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这个不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发糊，甚至想动一动也不可能。
这个饥饿的动物，甩动着有力的尾鳍，向采珠人扑来。他躲在一边，避开鲨鱼嘴，但没能躲开鲨鱼尾巴的打击，鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。
这不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把采珠人切成两半了。这时，蹲在我近边的尼摩船长突然站起来，手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。
我现在还记得尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。鲨鱼向他冲来的时候，他非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。我看见勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的旋涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底下。不一会儿，形势突变，鲨鱼张开大剪刀般的大口，朝船长迎面冲来。尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，刺中它的心脏，这东西在剧烈的抽搐中作最后的挣扎，反冲上来。尼德·兰立即把尼摩船长拉起来。船长没有受伤，站起来，走到采珠人身边，急忙把他和石头结起来的绳索割断，抱起他，两脚使劲一蹬，浮出海面来。
转瞬间，我们都到了采珠人的小艇上。
尼摩船长首先关心的是救活不幸的采珠人。很幸运，由于康塞尔和船长的有力按摩，那不幸的人渐渐恢复了知觉。他睁开眼睛，就看见四个大铜脑袋弯身向着他，他惊骇不已！
特别是，当尼摩船长从衣服口袋中取出一包珍珠，放在他手中时，他心中会怎样想呢？印度人双手颤抖着接过这位水中人对印度贫民的慷慨施舍。在他惊奇的眼睛里显示出了救他的性命和给他财产的，一定是不可思议的超人的神灵。
八点半，我们回到了诺第留斯号船上。
在船上，我把这次所遭遇到的事故细细回想了一下。其中有两点是很明确的：一点是关于尼摩船长的无比勇敢，另一点，他作为逃到海底的人类种族代表之一，对人类表现出了无私的牺牲精神。不管怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他的善良之心。
当我把这一点向他提出来的时候，他有些激动地回答我：
“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”
（有删改）
1
.概述选段的主要内容。（3分）
2.文中两处划线句都写到了“我”看见鲨鱼时的恐慌，在文中有什么作用？（3分）
3.结合《海底两万里》相关情节，对选文内容分析理解不正确的一项是（
）（3分）
A.诺第留斯号从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海、进入大西洋，到达南极。
B.诺第留斯号遭到未知战舰的追击和炮轰，尼摩船长为了复仇，坚决地击沉了战舰。
C.尼摩船长发现红海和地中海有完全相同的鱼类，从而推断出两海之间有海底隧道。
D.“我”乘坐潜艇海底漫游所看见的绚丽的海底美景，完全是作者凭借想象虚构的。
4.探险未知领域的步伐，人类是永远不会停止的。结合选文和下面的链接材料，说说你体会到了探险者的哪些美好情怀。（4分）
材料1：他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
（选自茨威格《伟大的悲剧》）
材料2：我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
（选自杨利伟《太空一日》）
（七）
A
①现在，我怎能将当时在海底下散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的！就是画笔也不能将海水中的特殊景象描绘出来，语言文字就更不可能了。
……
②这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三梭镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
③对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球丛，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间象星宿一般的海星，满是小虫伪海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在愧惜。但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串地飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！
B
1
我们到底走到森林的边缘了，这可能是尼摩船长的广大领土中最美好的一处。……
②这森林中生长的都是高大的木本植物，当我们走到树林中间阔大的拱形枝干之下，我的眼光首先就被林中树枝排列的奇特形状所吸引，感到奇怪的是这种形状，我从来没有看见过。
③林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草又是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。……
④我观察到，所有这里的植物界产品，跟土壤只是表面上连接起来。它们没有根，支持它们的不管是固体、是沙、是贝、是甲壳或石子，都没有什么影响，它们所要求的只是一个支点，而不是借以生长的力量。这些植物只是自己发展起来，它们生存的唯一资源就是那维持它们和滋养它们的海水。它们大部分不长叶子，只长出奇形怪状的小片，表面的色彩很有限，只有玫瑰红、洋红、青绿、青黄、灰褐、古铜等颜色。我在这里看到的，不是像在诺第留斯号船上风干的标本，而是怯生生的、似乎迎风招展地作扇子般展开的孔雀彩贝，大红的陶瓷贝，伸长像可食的嫩笋一样的片形贝。细长柔软，一直长到十五米高的古铜藻，茎在顶上长大的一束一束瓶形水草，以及其他许多的海产植物，通通没有花。一位很风趣的生物学家曾说过：“动物类开花，植物类不开花，大海真是奇异例外的环境，古怪新奇的自然！”
1、上面文段出自
，它是法国作家
（作者）三部曲的第二部，另外两部分别是《
》和《
》，
作者被公认是“
”（2分）
2、概括A文段所写的主要内容。（2分）
3、B文段介绍海底森林的植物，那么海底森林的植物主要有几方面的特点？（2分）
4、请分析第③段中划线句有什么作用？（3分）
5、通过阅读这部小说，你对文中的尼摩船长和阿龙纳斯两个人物，更喜欢哪一个，为什么？
（八）
参照材料四对拟南芥的说明，根据《海底两万里》原著和下图给“鹦鹉螺号”写一个自我介绍，100字左右。（5分）
写作要求：
（1）采用第一人称。
（2）按照先介绍外观，再介绍内部构造，最后介绍性能的说明顺序进行介绍。
嗨，大家好，我是“鹦鹉螺号”。下面是我的自我介绍:
采用第一人称（1分），先介绍外观形状（1分）和外部设施（1分），再介绍内部构造（1分）最后介绍性能（1分）
译林版:
时间就这样一小时一小时地过去，我毫无知觉。可是，我意识到自己的临终时刻正在开始，我明白自己将不久于人……
人教版:
我不知这样过去了多少时间。但我下意识地感到已生命垂危，挺不过去了……
(陈筱卿译，人民教育出版社
2017
年版)2022中考名著专题复习七下
《海底两万里》阅读与训练
（一）
《海底两万里》描绘的奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的孩子们，走！一起探险去！
◆儒勒·凡尔纳
诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。
不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。
船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”
“我想我们被困住了，船长。”
被困住？这是什么意思？”
“进退两难，朝哪个方向都走不了。”
“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”
“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”
“还要往南走？”
“对，先生，到南极去。”
“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”
“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”
“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”
“从下面？”我叫了起来。
尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。
……
尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。
康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南裰时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。
……
尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好隕落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道
“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
（1）请为本文拟标题，使之能概括主要情节。（2分）
（2）知道要闻南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？（2分）
（3）到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变化呢？他为什么会这样？（3分）
（4）结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。（1分）
参考答案：
（1）（2分）示例：南极探险（勇闯南极、破冰之旅、征服冰雪大陆……）（此题旨在考查学生通过梳理情节为文章拟题的能力）
（2）（2分）康塞尔：麻木不仁、无所谓
尼德·兰：不支持、认为是儿戏（意近即可，答对一个计1分）（此题旨在考查学生通过提炼关键信息分析人物特点的能力）
（3）（3分）到达南极之前，尼摩船长坚定、沉着冷静、不动声色，到达南极后他豪情万丈、激动万分。因为他依靠个人的坚定勇敢和不懈努力，从困境中突围，成为第一个到达南极的人，从而创造了奇迹。（意近即可）（此题旨在考查学生对人物形象的理解概括能力）
（4）（1分）太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾……（答出原著中任意两个地点即可，一个0.5分）（此题旨在抽查学生对必读经典名著的阅读情况）
（二）
疯狂的凡尔纳
1863
年1
月，《气球上的五个星期》的出版，奠定了凡尔纳作为一名杰出小说家的地位。此时凡尔纳的经济收入已有所增加，他举家搬进巴黎郊区一所幽静素雅的房子里。在这里，他每天都待在书房里，只在吃饭时才出来。
妻子奥诺丽娜一直为丈夫准备可口的饭菜，但她早已不再奢望得到丈夫的赞赏，因为丈夫只痴迷于自己的创作。一天，奥诺丽娜突然发现，餐桌旁的一把椅子意外地变矮了。她坐在上面试了试，餐桌竟然与自己的下巴一样高。晚饭时，丈夫默默地来到餐桌前，竟然坐在了那把矮椅上！奥诺丽娜差点惊叫起来，她看着丈夫把嘴巴放到餐碟上，不用弯腰，也不用刀叉，就将饭菜迅速吃到嘴里。看着丈夫咽下最后一口饭菜，奥诺丽娜说：“亲爱的，如果你每天就这样把饭吞进肚里，那你的健康肯定会出问题。”
“我的时间很宝贵，我不想在吃饭上多花时间。”凡尔纳说完便进了书房。凡尔纳的确没有时间享受美食，他正在为下一部小说争分夺秒地准备资料。当时，他在阅读一本关于英国航海家约翰·富兰克林的传记。富兰克林是个海上探险家。他率领“黄泉号”和“恐怖号”从英国利物浦出发，一去便杳无音讯。直至1859
年，探险队才带回船长和船员全军覆灭的确实证据。
凡尔纳在阅读传记时，做了大量笔记。他被故事深深地吸引，把自己想象成勇敢的极地探险英雄——富兰克林船长。他的头脑激烈地沸腾着，手中的笔不停地颤抖。他又查找了很多资料，找到不同类型的世界地图，探索航海探险的路线。一个酷爱冒险的船长带领船队勇闯北极的故事就这样在头脑中产生。
1863
年夏，凡尔纳在稿纸上写下一行大字：哈特拉斯船长历险记，就此正式开启了这部小说的创作。他夜以继日，笔耕不辍，常常分不清自己是在十平方的书房内，还是在那艘驶向北极的船上。
正值盛夏，他却患上感冒，呼吸困难，手脚麻木。他大喊着：“谁来帮帮我啊？我的手被冻僵了，桨也握不住了！”
奥诺丽娜听到呼救声，赶紧奔进书房，摸了摸他发烫的额头，说：“亲爱的，你发烧了！”但凡尔纳根本没有感觉到身边的妻子，还在高喊：“哈特拉斯船长，我们的海船被浮冰夹住了！我们被困住了，周围都是茫茫的冰海。”奥诺丽娜明白，丈夫陷入他自己创设的“北极冒险”中。她委屈地离开了。
连续奋战十几个小时，一直写到哈特拉斯带领大家成功穿越危险地带，凡尔纳才长舒一口气，停下笔。奥诺丽娜心疼地看着疲惫不堪的丈夫，自言自语道：“这对他的健康不利，我必须想个办法。”
她立刻给出版商赫泽尔写信，向他说明情况，请求帮助。
赫泽尔很快来了。他走进书房，只见凡尔纳满脸憔悴，衣衫不整。尤其令他震惊的是，书桌下还放着一个盛满水的大盆，凡尔纳将两脚放在盆里，手上一边不停地写，双脚一边不停地在水盆里晃动。奥诺丽娜解释说：“他说，只有把脚放在水里，才能找到船在海面航行的感觉，这样才有灵感。真是匪夷所思啊！”
赫泽尔看着眼前的情景，泪水夺眶而出。
奥诺丽娜接着说：“他说过，他只听从哈特拉斯船长的调遣。”
赫泽尔灵机一动，命令道：“我是哈特拉斯船长，我向凡尔纳船员下命令，立即停止划
桨，马上回舱休息！”
这招真灵，凡尔纳顺从地放下笔，起身来到行军床前，倒头便睡。
赫泽尔好奇地翻阅凡尔纳的手稿:故事的主人公哈特拉斯船长一心成为人类历史上的伟大探险家，他经历了无数骇人的险境，勇闯北极。读完后，赫泽尔不禁为哈特拉斯船长的冒险精神所打动。他预感到，这将是继《气球上的五个星期》后又一部力作。
（节选自《凡尔纳》，潘玉峰编著，中国社会出版社2012
版，有删改）
16.说说文章以“疯狂的凡尔纳”为题，有何作用？（3
分）
17.面对丈夫疯狂地创作，妻子奥诺丽娜有哪些情感反应？文章为何多次对此进行描绘？（3
分）
18.根据全文内容，简要概括凡尔纳的科幻小说能带给读者强烈真实感的原因。（3
分）
19.有同学说：“我不理解凡尔纳创作了《哈特拉斯船长历险记》，为什么还要创作《海底两万里》，这两本书不都是谈海洋冒险吗？”你是否同意他的观点？请结合对《海底两万里》的阅读理解，与他交流。（6
分）
参考答案：
16.（3分）突出人物形象，强调凡尔纳全身心投入科幻小说创作，达到了痴迷的地步（1分）；“疯狂”是本文的线索，凡尔纳疯狂的行为贯穿文章始末（1分）；文题制造悬念，激发读者阅读兴趣（1分）。
17.（3分）面对丈夫的疯狂写作，妻子着急、担心、委屈、疑惑（2分）。多次描写其情感反应，侧面烘托凡尔纳热爱写作，忘我创作的形象（1分）。
18.（3分）勤奋阅读，认真查阅资料，为小说创作打下基础（1分）；充分发挥想象，进入所创设的小说情境中（1分）；模拟小说场景，揣摩、体验小说中人物的感受和精神状态（1分）。
19.
（6分）答案要点：从内容上看，《哈特拉斯船长历险记》主要展现了南极洲的地理风光（1分），而《海底两万里》则展现了多个大洲大洋的风景（1分），《哈特拉斯船长历险记》主要展现海上冒险（1分），《海底两万里》不仅展现海上风光，而且展现了丰富奇幻的海底世界，同时展示了许多先进的科学发明创造设想（1分）。从主题上看，《海底两万里》延续了《哈特拉斯船长历险记》一书对探索自然精神的追求（1分），而且还体现了对殖民地人民反抗压迫的正义事业的支持，表达了对社会正义与人类平等的不懈追求（1分）。从人物形象上看，尼摩船长的形象更丰满，他不仅是一位镇定沉着、热爱探险的船长（1分），而且还是一个具有正义感和反抗压迫的战士（1分）。（从内容、主题、人物等角度分析皆可，一点1分，答满六点6分）
（三）
(四)阅读下面文章，完成
15-17
题。(11
分)
几分钟以后，潜艇的下沉被控制住了。压力表的指针甚至也很快就开始往上移动。螺旋
桨全速旋转，整个船体，就连螺栓都在颤动，我们朝着北方驶去。
可是，在大浮冰下驶到未冰封的海域需要航行多久呢？还得航行一天？在这之前，我恐怕已经死了。
我半躺在图书室的一张长沙发上，喘不过气来。我的脸色发紫，双唇发青。我暂时丧失了各种官能，既看不见又听不到。时间概念已经从我的意识中消失。我的肌肉也不能收缩
了。
时间就这样一小时一小时地过去，我毫无知觉。可是，我意识到自己的临终时刻正在开始
，我明白自己将不久于人……
突然，我恢复了知觉，几口空气沁入我的肺叶。我们难道已经重新浮出水面？我们难道已经闯过了大浮冰？
没有！是尼德和龚赛伊这两个忠实的朋友做自我牺牲拯救了我。在一个潜水服的储气轮里还剩有那么丁点空气。他们自己没舍得呼吸，而是留给了我。他们自己气喘吁吁，却
把生命一点一滴地输给了我！我想把气阀推掉。他们按住了我的手，我痛快地呼吸了几分钟。
我把目光移向时钟，这时是上午十一点。这天应该是
3
月
28
日。鹦鹉螺号在跟海水搏
斗，它以每小时
40
海里的时速在超速行驶。
尼摩艇长在哪里？他已经死了？他的同伴们都和他一起死了？这时，压力表告诉我们，
我们距离海面只有
20
英尺了。只有一层不厚的冰层把我们和空气分隔开来。我们难道不能撞破这层冰层？
兴许能吧！无论如何鹦鹉螺号将会进行尝试。果然，我感觉到了，它采取了冲角向上、
尾部朝下的姿势。采取这种姿势，只要调动一下储水舱里的水就行了。然后，在它那大功率的螺旋桨的推动下，鹦鹉螺号犹如一个力大无比的撞墙锤，向上面的冰层冲去。它渐渐地顶裂了冰层，然后退回来再全速向冰层冲去，一点一点地把冰层撞穿。最后，鹦鹉螺号猛力一冲,终于冲破了冰层，凭借自己的重量压碎了冰层。
轮盖打开了，可以说是被顶开的。于是，纯净的空气涌入了鹦鹉螺号的每一个角落。
(节选自《海底两万里》，[法]儒尔·凡尔纳著，沈国华等译，译林出版社
2002
年版)
15.下列最适合做选文标题的一项是(
)
(3
分)
A．北极冰阻，凿冰脱困
B．北极燃料耗尽，呼救得援
C．南极冰阻，凿冰脱困
D．南极燃料耗尽，呼救得援
16.小秦发现了与选文不同的翻译版本，和你分享。
你更喜欢哪个版本？请写出理由。（3
分）
17.
请续写纯净的空气涌入船舱后“我”的感受。(100
字以内)
(5
分)
参考答案：
12.
【答案】C
【解析】首先确定这个情节是《海底两万里》中的南极遇险，可以排除
A、B
两个选项。通过阅读文本可以确定，这里突破困境的方法是凿开坚冰。可以排除
D
项。
13.
【答案】示例一：我喜欢译林版的翻译。因为“一小时一小时”突出了时间的漫长，“我”在缺氧状态下的痛苦难捱，“临终时刻正在开始”“不久于人世”用婉辞刻画了“我”濒死时的内心感受。人教版的翻译缺少对这些细腻感触的表达。
示例二：我喜欢人教版的翻译。该版本语言精练，言简意赅，更符合“我”失去直觉时的真
实心理状态，译林版刻画我“毫无直觉”情况下对时间流逝的感受，似乎有些失真。
【解析】这道题考查的是语言赏析。不同于一般的字词赏析，这道题目考查的是学生对语言
风格的感知能力。这两个版本从内容上没有明显不同，只是表现方式和语言风格有差异。其
实能比较明显地感觉出来，同一场景，译林版更长，描写更详细生动。人教版更短，描写言
简意赅，简介有力，更符合现实。
14.
【答案】示例：纯净而新鲜的空气涌入我的肺部，穿透我的每根骨头、每一块肌肉、每一个毛孔，我的各种官能恢复了工作，我的头脑变得敏锐，我的肌肉又充满了活力。感谢我
忠实的朋友，我们终于可以毫无顾忌地尽情享用这清新的空气了。
【解析】这道题目要求描写空气进入鹦鹉螺号后主人公的感受。首先要确定当时人物前后处
境的不同，勾勒他具体的反应。其次要注意使用第一人称来表达。最后，要注意在描写“感
受”的时候，从身体感受和心理感受来描写，多使用人物描写方法，使用修辞和修饰语润饰
语言。（第一人称
1
分，与名著内容相关
2
分，具体的身体、心理感受各
1
分）。
（四）
阅读下面文章，完成18-21题。（13分）
“南极！”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答道，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用鹦鹉螺号来做我想做的事。”
是的，我知道，他想用鹦鹉螺号来做他想做的事。我还知道，他是一个胆大到鲁莽的人！可是，要克服去南极路上的重重障碍，去比最勇敢的航海家都没有到过的北极还要难行的南极，这难道不是一件只有疯子才想得出来的绝对荒谬的事吗？
这时，我的脑海里闪过一个念头：问问尼摩船长是否曾经来过这个还从未有人光顾的南极探险。
“没有，先生。”船长干脆地回答说。“我们将一起去发现它。在别人失败的地方，我不会失败。我还从来没有驾驶着我的鹦鹉螺号来这么远的南极海域。”
“我愿意相信您，船长。”我略带讥讽地继续说道，“我相信您！我们向前走啊！我们的前面没有障碍！冲破这块大浮冰！让我们把它炸了！如果炸不掉它，那我们就给鹦鹉螺号安上翅膀，好让它从上面飞过去！”
“从上面？”尼摩船长不慌不忙地回答说，“教授先生，不是从上面，而是从下面过去。”
“从下面？”我大声喊道。
尼摩船长突然披露了他的打算，使我心里豁然开朗。我明白了。鹦鹉螺号卓越的性能将再次为他从事这项超凡的事业效力！
“教授先生，我觉得，我们开始互相理解了。”尼摩船长略带笑容地对我说道，“您也已经隐约地预感到进行这种尝试的可能性，而我会说进行这种尝试的成功。普通船只做不到的事，对于鹦鹉螺号来说，只是小事一桩。如果南极出现了一块大陆，那么它会在这块大陆前止步。但是，如果情况相反，南极是沐浴在一片未被冰封的海洋里，那么，它必将抵达南极！”
“的确如此，”我受船长推理的影响，应和道，“虽然海洋的表面已经被凝冻，但是，根据海水的最大密度比冰点大一度这个颠扑不破的道理，下层海水仍应该是可以自由通行的。而且，如果我没有弄错的话，这些大浮冰浸在水里的部分与浮出水面的部分两者的比例应该是4：1吧？”
“差不多，教授先生。冰山要是露出水面一英尺，那么水下就有三英尺。所以，既然这些冰山的高度不超过100米，它们的水下部分也不会超过300米。300米深，对于鹦鹉螺号来说，又算得了什么呢？”
“是算不了什么，先生！”
“它甚至能够潜入更深的水层，去寻找水温相同的水层。在那里，我们就不用忍受海面零下三四十度的低温。”
“说得好，先生，好极了！”我激动地赞许说。
“唯一的困难是一连好几天潜入水下不能替换空气。”船长接着说道。
“这不难解决吧？”我反驳道，“鹦鹉螺号上备有巨大的储气舱。我们把储气舱全部充满，就能供给我们所需要的氧气了。”
“您想得倒不错，阿龙纳斯先生！”船长微笑着说，“不过，为了不让您指责我鲁莽，我得事先把自己全部的不同想法都告诉您。”
“您还有不同想法？”
“还有一个。如果南极有海，而且南极海全部被冰封住了，那么我们有可能因此而永远回不到水面上来了！”
“就算是这样，先生，请别忘了，鹦鹉螺号的冲角令人生畏！我们难道不能驾驶鹦鹉螺号沿着对角线冲击冰层，把它破开？”
“哎，教授先生，您今天的主意可真多！”
“再说，船长，”我越说越激动，“我们在南极为什么就不会像在北极一样遇到可以自由通行的大海呢？无论是南半球还是北半球，地理极地就是寒冷的极地。因此，在找到相反的证据之前，我们应该假设，在地球的两个极点要么是大陆，要么是没有冰封的海洋。”
“阿龙纳斯先生，我也这么认为。”尼摩船长回答说。“我只是要提醒您，您在发表了那么多反对鄙人计划的意见之后，现在又提出赞同它的意见来压我。”
尼摩船长说的是实话，我最终比他还要胆大！是我劝说他去南极的！我赶到了他的前头，把他甩在了后面……其实不然，可怜的傻瓜！尼摩船长要比你更加清楚这个问题的正反两方面，他只不过是想让你陷入不现实的幻想中想入非非，以此作为消遣！
（节选自《海底两万里》，译林出版社）
16.根据选文内容，完成下面表格。（4分）
前往南极将遇到的困难
解决困难的办法
（1）
鹦鹉螺号可以潜入深水航行
鹦鹉螺号连续几天潜入水下不能换气
（2）
（3）
（4）
17.选文结尾处所说的“消遣”之意在前文的情节中早有暗示，请你找出一处并加以分析。（3分）
18.选文中的尼摩船长是一个怎样的人？
（3分）
19.对于尼摩船长的南极冒险计划，下面人物的态度不符合原著的一项是（
）（3分）
A.船上的大副没有露出丝毫吃惊的样子，忠实地执行了尼摩船长的计划。
B.康塞尔非常激动的叫起来：“这不可能，你们肯定回不来的！先生你不能去！”
C.尼德·兰回自己的房舱去了，临走时，他说了一句“别把生命当儿戏”。
D.阿龙纳斯起初怀疑这个计划的可行性，和尼摩船长交谈之后，转为支持。
20.结合选文和链接材料，回答问题。（4分）
【链接材料1】斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。
——选自茨威格《伟大的悲剧》
【链接材料2】“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力,?而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她（“落日六号”领航员）将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。?
我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。?
“……今后,?我会按照整个研究计划努力工作的。将来,?也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接,?但愿那时我留下的资料会有用……”?
——选自刘慈欣
《带上她的眼睛》
尼摩船长能够抑制住肉体的痛苦，总保持着镇定和十足的精力，他的精神力量源于超越苦难、临危不惧的无畏精神和对战胜苦难的自信；斯科特在冰天雪地中坚持记日记，直到生命最后一刻，他的精神力量源于
（1）
；“落日六号”的领航员在自己将永被困于地心时，还能坚持努力工作，她的精神力量源于
（2）
。
参考答案：
16.
（1）途中将遇到巨大的浮冰
（2）鹦鹉螺号备有巨大的储气仓供给氧气
（3）如果南极全被冰封，鹦鹉螺号将永远回不到水面
（4）鹦鹉螺号的冲角可以沿着对角线冲破冰层
17.(情节概括2分，分析1分)
示例一：尼摩船长在“我”指出冰下的海水可以自由通行之后，迅速给出鹦鹉螺号深海航行的准确数据，可见他对此计划早已成竹在胸。
示例二：尼摩船长一边微笑赞扬“我”想得不错，一边又提出需要克服的困难，引诱“我”思考发现鹦鹉螺号的强大性能，让去南极冒险变得可行。
18.富有冒险精神（大胆、勇敢），有智慧（聪明），自信，计划周详（答出任意三点即可）
19．B
20.（4分）源于他对祖国和探险事业无限的热爱
一种超越个人生死、忠于职守的无私奉献精神。（1处2分，意近即可。）
补充：（1）对祖国/民族的热爱（1分）；对探险/科学事业的热爱（1分）
（2）超越个人生死/不怕牺牲/无私奉献/献身精神（1分）；
忠于职守/热爱工作（事业）/对工作尽心尽职/探索（探险）精神（1分）；
乐观积极的态度（1分）
（3点任意答到2点即可）
（五）
小玄与同学们分享《海底两万里》中《大事故还是小插曲》章节选段。
我不想干扰他。只是在几分钟之后，当他转身朝向我时，我才用他在托雷斯海峡时所说的话来反问他：
“艇长，是个小插曲？”
“不，先生，”他回答道，“这回可是一个意外事故。”
“严重吗？”
“可能。”
“很快就会很危险吗？”
“不会。”
“‘鹦鹉螺’号搁浅了吗？”
“是的。”
“搁浅的原因……”
“大自然的任性所致，而非人的无能使然。我们在操作上没有出现丝毫的差错。可是，我们无法阻止平衡规律发生作用。我们可以战胜人类的法规，但却不能无视自然的法则。”
尼摩艇长竟然选择这么个时候来大谈哲学，真是奇怪！总之，他的回答并没说出个所以然来。
“先生，”我问他道，“您能否告诉我这个事故是怎么造成的吗？”
“是一大块冰造成的，那是一座冰山，它完全翻转过来了。”他回答我说，“当冰山底部由于水温较高而融化，或因受到反复撞击而磨损时，重心就会上移，这样，冰山就会整个儿地倒一个个儿。我们遇到的就是这种情况。一大块冰在倒下来时正好砸到在水下航行的‘鹦鹉螺’号上。然后，这一大块冰又滑到了艇身下面，以无法抗拒的力量，把艇给托起来，带到密度较小的水层里，艇便侧卧着动弹不了了。”
“就不能把储水舱里的水排干净，让艇恢复平衡，摆脱困境吗？”
“我们现在正试着这么干呢，先生。您可以听见水泵正在排水的声响。您再看看气压计。它在显示‘鹦鹉螺’号正往上浮，但冰块也在跟着一起往上浮。要等到有个什么障碍物把冰块给挡住，我们的处境才会有所好转。”
确实，“鹦鹉螺”号的艇体一直是向右倾斜着的。只有等冰块被什么东西挡住，艇才能正过身来。但是，等到那时，谁知道我们会不会又撞到大冰盖，遇到两面挤压的可怕困境呢？
我在思考着我们目前的处境会产生的种种后果。尼摩艇长在不停地看着气压计。“鹦鹉螺”号在受到冰山撞击之后，目前为止，已经上浮了一百五十尺左右，但倾斜度未见有丝毫的变化。
突然间，我感觉到艇身轻轻地震颤了一下。显然，“鹦鹉螺”号稍稍竖直了一点。客厅里的悬挂物明显地恢复了常态。板壁已几近垂直了。我们大家谁都没有说话，都在激动地观察着、感觉着。十分钟之后，脚下的地板也已恢复了水平状态。
“我们终于站直身子了！”我大声说道。
“是的。”尼摩艇长边说边往客厅门口走去。
“那我们还要往上浮吗？”我问。
“当然了，”艇长回答说，“现在，储水舱尚未把水排空，一旦排空了，艇就会浮在水面上了。”
艇长走出去了。但不一会儿，我便感觉到他下令让“鹦鹉螺”号停止上浮。的确，艇很快就会撞到大冰盖的底部的，还是让它继续待在水下的好。
“我们总算是大难不死啊！”孔塞伊开口说道。
“那可不！差点儿就被大冰块给压扁了，起码会被冰给困住。那样的话，由于无法更换空气，我们就……是啊，我们总算逃过一劫了！”
“逃不过才好呢！”内德·兰来了这么一句。
我没作声，我不想与加拿大人进行无谓的争论。再说，此刻，舷窗已经打开，外面的光从舷窗透进来。
（选自儒勒?凡尔纳《海底两万里》，人民教育出版社2017年6月版，有删改）
16.用简洁的语言概括选段内容。（3分）
17.选段最后，“我”不想与内德·兰进行争论，如果争论起来，“我”会用什么理由劝说他？（3分）
18.回顾全书内容，下列情节能体现尼摩船长坚定勇敢的一项是（
）。（3分）
①营救采珠人
②抗击土著人
③凭吊“复仇者”号
④参观“鹦鹉螺”号
⑤漫步海底平原
A.
①④
B.
①②
C.
③⑤
D.
④⑤
19.面对困境，探险者们彰显出丰富的精神世界。联系选文和下面材料，谈谈你的理解。（4分）
“请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
（选自刘慈欣《带上她的眼睛》）
参考答案：
16.（3分）“鹦鹉螺”号被冰块所困而搁浅，最终通过排水突破了困境。（起因1分，经过：搁浅或被困1分，结果1分）
17.（3分）示例：不管怎样，能活着就是万幸了！虽然被困在艇上，但是我们见到了很多海底奇观，种种丰富的经历也不失为一种收获。（强调活着的重要性1分，见到海底生物或海底奇观1分，丰富的经历1分）
18.（B①营救采珠人情节中，为救采珠人，尼摩船长手拿短刀与鲨鱼搏斗；②抗击土著人情节中，尼摩船长沉着冷静，正面迎击，将电通到艇外壳，吓退了土著人；③凭吊“复仇者”号中，体现出尼摩船长对爱国死难者的敬仰；④参观“鹦鹉螺”号主要体现尼摩船长见多识广，博学多识；⑤漫步海底平原主要展现了海底的奇妙景象。）
19.（4分）面对困境，应该沉着冷静，就像尼摩船长那样，充分利用智慧寻找解决的方法突破困境。（2分）还应该以积极乐观的态度面对困境，就像《带上她的眼睛》中的“她”，虽然被困地心，但仍能感受世界的温暖、生命的可爱。（2分）。
(六)
忽然间，在采珠人跪在水底下的时候，我看见他做了一个骇怕的手势，立即站了起来，使劲往上一跳，要浮上海面去。
我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这个不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发糊，甚至想动一动也不可能。
这个饥饿的动物，甩动着有力的尾鳍，向采珠人扑来。他躲在一边，避开鲨鱼嘴，但没能躲开鲨鱼尾巴的打击，鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。
这不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把采珠人切成两半了。这时，蹲在我近边的尼摩船长突然站起来，手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。
我现在还记得尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。鲨鱼向他冲来的时候，他非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。我看见勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的旋涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底下。不一会儿，形势突变，鲨鱼张开大剪刀般的大口，朝船长迎面冲来。尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，刺中它的心脏，这东西在剧烈的抽搐中作最后的挣扎，反冲上来。尼德·兰立即把尼摩船长拉起来。船长没有受伤，站起来，走到采珠人身边，急忙把他和石头结起来的绳索割断，抱起他，两脚使劲一蹬，浮出海面来。
转瞬间，我们都到了采珠人的小艇上。
尼摩船长首先关心的是救活不幸的采珠人。很幸运，由于康塞尔和船长的有力按摩，那不幸的人渐渐恢复了知觉。他睁开眼睛，就看见四个大铜脑袋弯身向着他，他惊骇不已！
特别是，当尼摩船长从衣服口袋中取出一包珍珠，放在他手中时，他心中会怎样想呢？印度人双手颤抖着接过这位水中人对印度贫民的慷慨施舍。在他惊奇的眼睛里显示出了救他的性命和给他财产的，一定是不可思议的超人的神灵。
八点半，我们回到了诺第留斯号船上。
在船上，我把这次所遭遇到的事故细细回想了一下。其中有两点是很明确的：一点是关于尼摩船长的无比勇敢，另一点，他作为逃到海底的人类种族代表之一，对人类表现出了无私的牺牲精神。不管怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他的善良之心。
当我把这一点向他提出来的时候，他有些激动地回答我：
“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”
（有删改）
1
.概述选段的主要内容。（3分）
2.文中两处划线句都写到了“我”看见鲨鱼时的恐慌，在文中有什么作用？（3分）
3.结合《海底两万里》相关情节，对选文内容分析理解不正确的一项是（
）（3分）
A.诺第留斯号从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海、进入大西洋，到达南极。
B.诺第留斯号遭到未知战舰的追击和炮轰，尼摩船长为了复仇，坚决地击沉了战舰。
C.尼摩船长发现红海和地中海有完全相同的鱼类，从而推断出两海之间有海底隧道。
D.“我”乘坐潜艇海底漫游所看见的绚丽的海底美景，完全是作者凭借想象虚构的。
4.探险未知领域的步伐，人类是永远不会停止的。结合选文和下面的链接材料，说说你体会到了探险者的哪些美好情怀。（4分）
材料1：他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
（选自茨威格《伟大的悲剧》）
材料2：我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
（选自杨利伟《太空一日》）
参考答案：
1.（3分）采珠人遭受鲨鱼攻击（1分）；尼摩艇长勇救采珠人与鲨鱼肉搏，被鲨鱼翻倒（1分）；危机时刻，尼德·兰刺中鲨鱼心脏，救下艇长（1分）。（答出后两点，即可得3分）
2.（3分）（1）突出了情形的紧迫、危急（1分），（2）突出了鲨鱼的凶猛可怕（1分），（3）侧面表现了尼摩船长的勇敢镇定（或与尼摩船长勇敢镇定的表现形成对比）。（1分）
19.（3分）D（作者在科学基础上进行的大胆而合理的想象。）
20.（4分）大无畏的献身（牺牲）精神（1分），沉着冷静（1分），坚韧不拔（1分），满怀爱心（1分）。（若有其它合理答案
，亦可酌情得分）
（七）
A
①现在，我怎能将当时在海底下散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的！就是画笔也不能将海水中的特殊景象描绘出来，语言文字就更不可能了。
……
②这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三梭镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
③对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球丛，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间象星宿一般的海星，满是小虫伪海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在愧惜。但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串地飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！
B
1
我们到底走到森林的边缘了，这可能是尼摩船长的广大领土中最美好的一处。……
②这森林中生长的都是高大的木本植物，当我们走到树林中间阔大的拱形枝干之下，我的眼光首先就被林中树枝排列的奇特形状所吸引，感到奇怪的是这种形状，我从来没有看见过。
③林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草又是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。……
④我观察到，所有这里的植物界产品，跟土壤只是表面上连接起来。它们没有根，支持它们的不管是固体、是沙、是贝、是甲壳或石子，都没有什么影响，它们所要求的只是一个支点，而不是借以生长的力量。这些植物只是自己发展起来，它们生存的唯一资源就是那维持它们和滋养它们的海水。它们大部分不长叶子，只长出奇形怪状的小片，表面的色彩很有限，只有玫瑰红、洋红、青绿、青黄、灰褐、古铜等颜色。我在这里看到的，不是像在诺第留斯号船上风干的标本，而是怯生生的、似乎迎风招展地作扇子般展开的孔雀彩贝，大红的陶瓷贝，伸长像可食的嫩笋一样的片形贝。细长柔软，一直长到十五米高的古铜藻，茎在顶上长大的一束一束瓶形水草，以及其他许多的海产植物，通通没有花。一位很风趣的生物学家曾说过：“动物类开花，植物类不开花，大海真是奇异例外的环境，古怪新奇的自然！”
1、上面文段出自
，它是法国作家
（作者）三部曲的第二部，另外两部分别是《
》和《
》，
作者被公认是“
”（2分）
2、概括A文段所写的主要内容。（2分）
3、B文段介绍海底森林的植物，那么海底森林的植物主要有几方面的特点？（2分）
4、请分析第③段中划线句有什么作用？（3分）
5、通过阅读这部小说，你对文中的尼摩船长和阿龙纳斯两个人物，更喜欢哪一个，为什么？
参考答案：
1、上面文段出自《海底两万里》，它是法国作家凡尔纳（作者）三部曲的第二部，另外两部分别是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》，
作者被公认是“
现代科幻小说
之父”（2分）
2、概括A文段所写的主要内容。（2分）
答：写法国生物学家阿龙纳斯在海底散步（1分）见到的五彩缤纷的海底美景（1分）。
3、B文段介绍海底森林的植物，那么海底森林的植物主要有几方面的特点？（2分）
答：①形状奇特，都笔直伸向洋面，②它们没有根，③大部分不长叶子，④通通没有花。
4、请分析第③段中划线句有什么作用？（3分）
答：这句话运用了比喻（想象）手法1分，形象生动地写出海底形式多样的动物的灿烂美景1分，表达作者对海底美景的惊奇和赞美之情。1分
5、通过阅读这部小说，你对文中的尼摩船长和阿龙纳斯两个人物，更喜欢哪一个，为什么？（2分）
喜欢尼摩船长，因为他支持正义、反抗压迫、英勇顽强、不畏艰险、知识渊博、带有浪漫和神秘色彩。
喜欢阿龙纳斯，因为他是一个献身科学、品质高尚、英勇顽强、不畏艰险、学识渊博、追求自由的人。
（八）
参照材料四对拟南芥的说明，根据《海底两万里》原著和下图给“鹦鹉螺号”写一个自我介绍，100字左右。（5分）
写作要求：
（1）采用第一人称。
（2）按照先介绍外观，再介绍内部构造，最后介绍性能的说明顺序进行介绍。
嗨，大家好，我是“鹦鹉螺号”。下面是我的自我介绍:
采用第一人称（1分），先介绍外观形状（1分）和外部设施（1分），再介绍内部构造（1分）最后介绍性能（1分）
参考例文：嗨，大家好，我是“鹦鹉螺号”。下面是我的自我介绍：我的船体是一个很长的圆柱体，两端呈圆锥形，很像一支雪茄。我的全长是70米，面积是1011.45平方米，体积是1500.2立方米，潜艇外部采用的材料是双层角钢。我的船身上侧从右至左依次设置了灯舱、入口舱盖、船置小艇、横舵室和喷水口。船身下面从右至左是方向舵和潜水员出入口。我的内部结构非常复杂，从右至左依次设置了轮机舱、发电室船员舱、禁闭室、餐厅、图书室、大客厅、船长室和储气室。作为能够在海底自由穿梭的潜水艇，我的外壳用双层角钢链接，非常牢固。另外我的原动力是电，船上所有的机械装置都靠电来运行，非常先进。（或者学生从名著中概括得出：鹦鹉螺号没有传统航船的帆、锅炉等设施，更加安全；在深水里独来独往，不害怕风暴和碰撞等性能也可）。
译林版:
时间就这样一小时一小时地过去，我毫无知觉。可是，我意识到自己的临终时刻正在开始，我明白自己将不久于人……
人教版:
我不知这样过去了多少时间。但我下意识地感到已生命垂危，挺不过去了……
(陈筱卿译，人民教育出版社
2017
年版)(共19张PPT)
海底两万里
语文部编版
七年级下
阅读方法
对于《海底两万里》这样的科幻小说，跌宕起伏的故事情节，扣人心弦的悬念，对于这样的一部作品。可以如何阅读呢？部编教材的读书方法指导告诉我们：这时不妨采取快速阅读的方式，将小说读完。可以从以下几方面入手：
一、集中精力，专心致志。尽快弄清楚作品中发生了哪些故事，有哪些人物，对小说有个概括的了解。
二、以默读为主。每分钟的阅读不少于400字，同学们可以用《海底两万里》的某一章节，测测自己的阅读速度到底是多少。
三、眼睛的视域要宽。不回视，尽量扩大扫视的范围，在短时间内将尽可能多的内容收揽眼底。如从一眼扫几个字过渡到扫一行字，再从一行字扩大到多行或者全段，以不断提高速度。
四、善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对设计他的语段就应格外关注。
作者介绍
凡尔纳（Jules
Gabriel
Verne，1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。
凡尔纳1828年生于法国南特，自幼喜欢航海，曾擅自离家做水手。1848年赴巴黎学习法律。毕业后却去了剧院做秘书，写剧本，并热衷于各种科学的新发现。
1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作。
作者介绍
他一生写有60多部科幻小说，大部分作品收录于总题为《在已知和未知的世界中的奇异漫游》的作品集。其中《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，代表作为凡尔纳三部曲和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。
1905年3月24日，凡尔纳于亚眠逝世。
创作背景
是欧洲工业文明崛起后特殊的文化产物之一。人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运的文艺题材，都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表现，在工业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业革命以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。
创作背景
作者凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的著名科幻作品。海底两万里是其中一本最出名、最成功的科幻小说。
作品主题
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
主要内容
小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的冒险故事。
航海路线
从日本海出发——太平洋西岸海域（海底漫步、海底狩猎，托雷斯海峡搁浅，荒岛游玩，遭土著袭击，埋葬同伴）——印度洋（参观海底采珠场，斗杀鲨鱼，救采珠人）——红海（捕杀儒艮，穿越海底隧道）——地中海（运送黄金，支持反殖民地斗争，参观海底火山，看到大量沉船）——大西洋海域（搜寻西班牙货船的宝藏，参观亚特兰蒂斯的海底遗址、参观海底煤矿、捕杀抹香鲸）——南极海域/南冰洋（冲撞大冰盖、登上南极大陆、摆脱冰山围困）——大西洋（章鱼袭击，撞沉战舰）——北冰洋/挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域（卷入漩涡）。
主要人物
1.尼摩船长：小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡王子。他是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。
2.阿龙纳斯：法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，40岁，博古通今，在法国出版过一本书叫《海底的秘密》。他乘潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物。
主要人物
3.康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。
4.尼德·兰：一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。
艺术特色
一、以科学为依据，细节描写详尽
舱房梳妆台上的香水，是海产植物经过蒸馏制成的产品；床是用海洋里最柔软的大叶藻做的；笔是用鲸鱼的触须做的；墨水是墨鱼或枪乌贼的分泌物；他们吃的奶油是用鲸鱼乳房里挤出来的奶做的；糖是从北极海中的大海藻里提炼出来的。
作者喜欢描述神秘的事物，财宝和稀奇古怪的科学细节，这在人们听来或许难以置信，但这并不是漫无边际的瞎编乱造，而是更接近于记实资料，以科学为依据的，我们不难在书中发现大量的数据，这些是对细节的有力补充，增加了读者的感性认识，在科学高度发展的未来，这些也许都会成为现实。另外，小说的旅行路线真实可靠，我们仿佛也乘坐着“鹦鹉螺号”随着书中的主人公游遍了世界的每一个角落。
艺术特色
二、情节曲折紧张，场面波澜壮阔
这部小说采取了开门见山的写法。行文一开始就吸引住了我们。人们在海上多次遇见的神秘的怪物，它究竟是什么呢？是移动的暗礁，还是一只独角鲸？当阿龙纳斯等人的船沉没了，在他们绝望之际，竟然发现自己死里逃生，身处于一艘巨大的潜水艇之上，成了尼摩船长的俘虏。尼摩船长何许人也？他是被压迫民族的捍卫者，奴隶民族的解放者？还是一个仇恨人类社会一切的孤独的人？他会不会把阿龙纳斯等人扔进海里，会不会把他们永远囚禁在这艘船上以保守秘密？这些我们都不得而知，文中设下重重悬念，等待我们去解读。
艺术特色
三、人物形象个性鲜明
危机中的勇敢，逆境中的崇高，孤独中的博大，复杂中的纯粹，由此这个艺术形象放射出格外耀眼的灿烂光芒。
尼摩不仅仅是一个“真正的复仇天神”，“一个可怕的裁判执行人”，他还是一位反对压迫，反对剥削的英勇的斗士，他从大海底下取得财富支持民族解放事业。他慷慨大方，他很仁慈，也很善良，尼摩船长曾奋身从鲨鱼口中救下锡兰采珠人，并曾给这个可怜人一包珍珠让他维持生计，尼摩说：“这个印度人是一个被蹂躏的国家的人民，我的心是向着那个国家的。”
艺术特色
四、海底世界描绘十分精彩
主人公漫步于海底平原，开始了前所未有的奇妙之旅。海底世界蕴藏着许多奇观异景，让他们大饱眼福。那里有各种新奇的鱼类、植虫、海绵花圃、珊瑚丛林……他们走在一种细腻、平滑、没有褶皱的沙土上，远处的景物显得朦朦胧胧，一列漂亮的礁石呈现在眼前，石上面铺满着各色最为美丽的植虫类动物。
“此时是早上十点。太阳光正以一种相当倾斜的角度照射在水波洋面上，光线像是通过三棱镜一样被折射分解，海底的花、礁石、胚芽、介壳、珊蝴虫等，一接触到如此般的光照，它们的边缘上面便微微呈现出太阳光谱的七色亮彩。”
名家点评
凡尔纳创作的长篇小说使我赞赏不已。在构思发人深省、情节引人入胜方面，凡尔纳是个大师。
——列夫·托尔斯泰
凡尔纳不同于那些脱离生活的书斋学者，他力图将那些集高度的科学知识和丰富的实践经验于一身的人作为自己的正面人物。他笔下的英雄人物富于人性，没有种族偏见，憎恨殖民主义者，支持被压迫民族的民族解放斗争。
——陈筱卿
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2022中考名著专题复习七下
《海底两万里》知识点梳理
【阅读方法】
对于《海底两万里》这样的科幻小说，跌宕起伏的故事情节，扣人心弦的悬念，对于这样的一部作品。可以如何阅读呢？部编教材的读书方法指导告诉我们：这时不妨采取快速阅读的方式，将小说读完。可以从以下几方面入手：
一、集中精力，专心致志。尽快弄清楚作品中发生了哪些故事，有哪些人物，对小说有个概括的了解。
二、以默读为主。每分钟的阅读不少于400字，同学们可以用《海底两万里》的某一章节，测测自己的阅读速度到底是多少。
三、眼睛的视域要宽。不回视，尽量扩大扫视的范围，在短时间内将尽可能多的内容收揽眼底。如从一眼扫几个字过渡到扫一行字，再从一行字扩大到多行或者全段，以不断提高速度。
四、善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对设计他的语段就应格外关注。
【作者简介】
凡尔纳（Jules
Gabriel
Verne，1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。
凡尔纳1828年生于法国南特，自幼喜欢航海，曾擅自离家做水手。1848年赴巴黎学习法律。毕业后却去了剧院做秘书，写剧本，并热衷于各种科学的新发现。
1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作。
他一生写有60多部科幻小说，大部分作品收录于总题为《在已知和未知的世界中的奇异漫游》的作品集。其中《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，代表作为凡尔纳三部曲和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。
1905年3月24日，凡尔纳于亚眠逝世。
【创作背景】
是欧洲工业文明崛起后特殊的文化产物之一。人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运的文艺题材，都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表现，在工业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业革命以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。
作者凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的著名科幻作品。海底两万里是其中一本最出名、最成功的科幻小说。
【作品主题】
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
【内容简介】
1866年，在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。追捕过程中，阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德·兰三人，发现这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。
潜艇船长尼摩，是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，神情自信、坚毅。尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作—一诺第留斯号；它利用海浪发电，供给船上热、光、动力；它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。
阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号，从太平洋出发，开始了海底探险旅行。透过潜艇玻璃窗，海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面前：应有尽有的海底植物，空中飞鸟般的各种鱼类，以及到处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物……使人目不暇接。他们观察着，研究着。途经克利斯波岛，潜艇停在海底，他们穿上潜水衣，漫步在海底平原上，用特制的步枪在海底森林里打猎。书中描写海底奇妙的世界，令人称奇：
这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！
尔后，潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险，安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里，并强迫他们人睡。翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德?兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。
从红海到地中海，若走好望角，需绕行非洲一周。但尼摩船长沿着他所发现的一条阿拉伯海底通道潜行，不到二十分钟，就通过苏伊土地峡，到达地中海。书中写道：诺第留斯在沿着又黑又深海底地道直冲过去。随着地道的斜坡，潜艇像箭一般随急流而下。地道两边狭窄的高墙上，只见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌纹路，笔直成条。令我们心跳不止。
潜艇向康地岛驶去。这时，又发生了一件蹊跷事：随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现，尼摩船长从橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇送走。这么多金子送到哪里呢？阿龙纳斯觉得，神秘的尼摩与陆地仍有某种联系。
潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？”阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。
在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次新奇旅行；他们脚踩在沉没了的大陆——一大西洋洲的一座山峰上，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座破坏了的城市—一整个沉没水底的庞贝城。书中描述传说中的海底古城：
远处是一座火山。山峰下面，在一般的石头和渣滓中间，一个阔大的喷火口吐出硫磺火石的急流，四散为火的瀑布，没入海水里，照着海底下的平原，一直到远方的尽头，我的眼下是一座破坏了的城市，倒塌的房屋，破损零散的拱门，倒在地上的石柱。远一点，是一些小型工程的废墟。更远一些，有一道道倒塌下来的城墙，宽阔无人的大陆，整个水下淹没的庞贝城，现在都复活过来，出现在我眼前了。
然后，诺第留斯号大胆向南极进发，潜艇航行在成群的鲸鱼中间。尼德?兰要求追打鲸鱼。尼摩部长不同意伤害这些善良无害的长须鲸。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上满浮着大头鲸的尸体。穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜了困难。
最后，潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流，来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起阿龙纳斯的注意，把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯号船壳中，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！
当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻，但船长说：“我是被压迫，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”
船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……?
阿龙纳斯目睹这场惨景，对尼摩船长极端厌恶：“虽然他从别的方面可能受过很大的痛苦，但他没有权利来做这样残酷的报复。”阿龙纳斯在船上听到了尼摩船长的最后几句话：“全能的上帝！够了！够了！”?
在挪威沿岸一带的危险海域中，阿龙纳斯和尼德?兰、康塞尔，乘坐小艇脱离了诺第留斯号，结束了这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋的海底两万里环球旅行。阿龙纳斯希望：“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！……但愿他这个高明的学者继续做和平的探工作！”
【人物简介】
尼摩船长：
《海底两万里》中的尼摩艇长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩艇长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。
阿罗纳克斯教授：
生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。
孔赛伊：
阿罗纳克斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
尼德兰：
是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陆地上。
【路线图】
太平洋——【经托雷
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"_blank?)斯海峡】——印度洋【经锡兰采珍场】——红海——【经苏伊士地下水道】——地中海——【从直布罗陀海峡】——大西洋——南极海域——【南极点】——大西洋——北冰洋【挪威海岸附近】
【主要事件】
海底探险途中，尼摩船长
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"_blank?)和他的伙伴们经历了的事情：
①在太平洋西岸海域进行海底狩猎。
②潜水艇在托雷
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"_blank?)斯海峡中搁浅，阿龙纳斯教授等三人趁机在一座荒岛上游玩，遭遇土著人袭击。
③在印度洋参加因受重伤而死的船员的海底葬礼。
④在锡兰岛参观海底采珠场，并救了遭遇鲨鱼袭击的印度采珠人。
⑤穿过海底隧道进入地中海。
⑥在大西洋海域捜寻沉在海底的西班牙货船的宝藏，参观亚特兰蒂斯
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"_blank?)的海底遗址。
⑦在一座小岛上开采煤矿，接着又潜人深海，探寻大海的深度。
⑧向南极进发，突破冰山与冰层，抵达南极点。
⑨被冰山围困，后来在全船人的努力下，顺利突破冰山。
遭遇章鱼袭击，一名船员牺牲。尼摩船长
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"_blank?)率领船员们击沉了一艘不明国籍的战舰，最终，阿龙纳斯教授三人逃跑重返家乡。
【艺术特色】
一、以科学为依据，细节描写详尽
舱房梳妆台上的香水，是海产植物经过蒸馏制成的产品；床是用海洋里最柔软的大叶藻做的；笔是用鲸鱼的触须做的；墨水是墨鱼或枪乌贼的分泌物；他们吃的奶油是用鲸鱼乳房里挤出来的奶做的；糖是从北极海中的大海藻里提炼出来的。
作者喜欢描述神秘的事物，财宝和稀奇古怪的科学细节，这在人们听来或许难以置信，但这并不是漫无边际的瞎编乱造，而是更接近于记实资料，以科学为依据的，我们不难在书中发现大量的数据，这些是对细节的有力补充，增加了读者的感性认识，在科学高度发展的未来，这些也许都会成为现实。另外，小说的旅行路线真实可靠，我们仿佛也乘坐着“鹦鹉螺号”随着书中的主人公游遍了世界的每一个角落。
二、情节曲折紧张，场面波澜壮阔
这部小说采取了开门见山的写法。行文一开始就吸引住了我们。人们在海上多次遇见的神秘的怪物，它究竟是什么呢？是移动的暗礁，还是一只独角鲸？当阿龙纳斯等人的船沉没了，在他们绝望之际，竟然发现自己死里逃生，身处于一艘巨大的潜水艇之上，成了尼摩船长的俘虏。尼摩船长何许人也？他是被压迫民族的捍卫者，奴隶民族的解放者？还是一个仇恨人类社会一切的孤独的人？他会不会把阿龙纳斯等人扔进海里，会不会把他们永远囚禁在这艘船上以保守秘密？这些我们都不得而知，文中设下重重悬念，等待我们去解读。
三、人物形象个性鲜明
危机中的勇敢，逆境中的崇高，孤独中的博大，复杂中的纯粹，由此这个艺术形象放射出格外耀眼的灿烂光芒。
尼摩不仅仅是一个“真正的复仇天神”，“一个可怕的裁判执行人”，他还是一位反对压迫，反对剥削的英勇的斗士，他从大海底下取得财富支持民族解放事业。他慷慨大方，他很仁慈，也很善良，尼摩船长曾奋身从鲨鱼口中救下锡兰采珠人，并曾给这个可怜人一包珍珠让他维持生计，尼摩说：“这个印度人是一个被蹂躏的国家的人民，我的心是向着那个国家的。”
四、海底世界描绘十分精彩
主人公漫步于海底平原，开始了前所未有的奇妙之旅。海底世界蕴藏着许多奇观异景，让他们大饱眼福。那里有各种新奇的鱼类、植虫、海绵花圃、珊瑚丛林……他们走在一种细腻、平滑、没有褶皱的沙土上，远处的景物显得朦朦胧胧，一列漂亮的礁石呈现在眼前，石上面铺满着各色最为美丽的植虫类动物。
“此时是早上十点。太阳光正以一种相当倾斜的角度照射在水波洋面上，光线像是通过三棱镜一样被折射分解，海底的花、礁石、胚芽、介壳、珊蝴虫等，一接触到如此般的光照，它们的边缘上面便微微呈现出太阳光谱的七色亮彩。”
【名家点评】
凡尔纳创作的长篇小说使我赞赏不已。在构思发人深省、情节引人入胜方面，凡尔纳是个大师。
——列夫·托尔斯泰
凡尔纳不同于那些脱离生活的书斋学者，他力图将那些集高度的科学知识和丰富的实践经验于一身的人作为自己的正面人物。他笔下的英雄人物富于人性，没有种族偏见，憎恨殖民主义者，支持被压迫民族的民族解放斗争。
——陈筱卿
现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。
——法国院士利奥泰
凡尔纳做了一些杰出的预言。他所唤起的兴趣是一种实际的兴趣。
——乔治·威尔斯
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精品试卷·第
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