1.草原 训练提升课件（共17张PPT）

1 草原
B　
　　 根据拼音写词语。
1．雨过天晴，天空出现一道cǎi hónɡ(　　　)，那是天空的wēi xiào (　　　)。身穿各色yī shanɡ(　　　)的男女老少在lǜ tǎn(　　　)似的草原上载歌载舞，歌声、mǎ tí(　　　)声响成一片。
2．主人倒上rè hū hū(　　　　)的奶茶，摆上奶dòu fu (　　　)。大家盘腿坐着，一点儿也不jū shù(　　　)，既有lǐ mào(　　　)，又很亲热。
彩虹　
微笑　
衣裳　
绿毯　
马蹄　
热乎乎　
豆腐　
拘束　
礼貌　
　　 补全词语，并完成练习。
一(　　)千里 无(　　)无束
(　　)色(　　)流 (　　)飘带舞
1．____________、____________是描写“绿”的词语，我还能再写两个表示“绿”的四字词语：____________、____________。
2．大家身着节日盛装，____________，载歌载舞；把酒言欢，____________。(从以上词语中选词填空)
碧　
拘　
翠　
欲　
襟　
一碧千里　
翠色欲流　
千山一碧　
绿草如茵　
襟飘带舞　
无拘无束　
　　 主题探究，文意解读。
1．本文按________顺序，描绘了______________、喜迎远客图、______________三幅图画，体现了草原的________美、________美、习俗美。
空间　
草原风光图　
主客联欢图　
景色　
人情　

2．对课文最后一句话理解正确的一项是 (　　)
A．这句话说明草原美，人也美。
B．这句话的意思是：在夕阳里，让我们告别吧！
C．这句话点明了让作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然美和人情美。
C　

3．下面不能体现出蒙古族和汉族感情深厚的一项是 (　　)
A．草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
B．也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。
C．干部向我们敬酒……我们再回敬。
A　
　　 阅读课内片段，回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 ①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．此段是按________顺序描写草原美景的。作者由天空写到________，由远及近地写了________、________、________、________。
2．选文写出了草原______的特点，最能突出这一特点的句子是：____________________________________
3．选文中的“绿毯”指的是________，“白色的大花”指的是________。
方位　
草地　
小丘　
平地　
羊群　
牛马　
绿　
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。　
草原　
羊群　
拟人　
略　

5．选文中画“　　”的句子中，直接描写草原景色的是第______句(①　②)，写作者感受的是第______句(①　②)。这样在写景中融入自己的感受的写法，其好处是 (　　)
A．可以让景物具有人的思想感情。
B．情景交融，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。
①　
②　
B　
　　 课外阅读，回答问题。
草原八月末
梁　衡
从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。
由于地形的变换和车子的移动，那景色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖子，但难得的平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵，就剩下地上的牛羊。这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有山水阡陌，已都成前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。
(有删减)

1．本文的草原最主要的特点是 (　　)
A．美丽　　　　　　B．开阔　　　　　　C．干净
2．读画横线的句子，与课文《草原》相比，本文作者把草原比作地毯是为了突出草原的________，而老舍把草原比作绿毯是为了突出草原的______。
B　
开阔　
绿　
3．读画浪纹线的句子，说说同样是初入草原，作者的感受与老舍先生有什么不同。
作者感受到了草原的开阔，老舍先生感受到了草原的风光美。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。　
　　 小练笔。(选做)
生活中你一定有过与朋友分别的经历吧？联系生活实际想开去，写一写当时的情景和自己的心情、感受。
略