(共19张PPT)
3.2 磁场对通电导线的作用——安培力
复习： 几种常见的磁场
安培定则（右手螺旋定则） 1．判断直线电流周围的磁场：
大拇指方向--
电流方向
四指弯曲方向--
周围磁感线环绕方向
复习： 安培定则
2．判断环形电流
周围的磁场：
四指弯曲方向—
电流方向
环形电流中心磁场方向
大拇指方向—
复习： 安培定则
3．判断通电螺线管的磁场：
四指弯曲方向--
电流方向
大拇指方向—
通电螺线管中心磁场方向
复习： 安培定则
观看视频：
平行通电直导线之间的相互作用
思考：
直导线之间为什么会有相互排斥、相互吸引的作用力？
通电直导线会在周围的空间中产生磁场。
导线之间的相互作用力，实际上是导线受到电流产生的磁场对电流的力的作用。
磁场电流有力，叫做安培力。
当通电导线方向与磁场方向平行时，通电导线不偏转，所受的安培力 。
为零
一、探究安培力的大小
演示实验
一、探究安培力的大小
【实验方法】控制变量法
猜想：当磁场与电流垂直时，安培力的大小与哪些因素有关？
1、电流的大小；
2、通电导线的长度；
3、磁场的强弱；
根据你手上所有的实验器材设计实验方案
一、探究安培力的大小
实验1：当通电导线长度一定时，安培力与电流的关系？
实验2：当电流一定时，安培力与通电导线的长度关系？
只研究通电导线方向与磁场方向垂直的情况下：
结论：通电导线在同一磁场中受到的安培力大小Ｆ与导线长度和电流Ｉ的有关．
【实验结论】
F∝I
F∝L
F∝IL
安培力不仅与导线长度、电流大小有关，还与磁场强弱有关，故有安培力计算式：
F=ILB
B是一个仅与磁场有关的物理量
二、安培力的方向
思考与讨论
在电场中，电场强度的方向就是正电荷所受电场力的方向。那么，在磁场中，磁感应强度的方向是不是通电导体在磁场中的受力方向呢？在刚刚的实验中，各小组线框偏转方向一致么？
实验表明：通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向均有关。
改变蹄形磁铁的摆放方式，改变电流的方向，看看线框的偏转方向一样吗？
动动手
二、安培力的方向
磁场
方向 电流方向 安培力
方向 图
向下 垂直于纸面向外
垂直于
纸面
向里
向上
垂直于纸面向外
水平
向右
水平
向左
水平
向右
水平
向左
F
F
F
F
二、安培力的方向
二、安培力的方向
结论：安培力方向既与磁场方向垂直，也与电流方向垂直。
左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场，让磁感线垂直穿过手心，让伸开的四指指向电流方向，那么大拇指所指方向就为安培力方向。
左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场，让磁感线垂直穿过手心，让伸开的四指指向电流方向，那么大拇指所指方向就为安培力方向。
I
I
I
I
F
F
F
F
F
I
B
F
I
B
α
α
B
B
I
F
α
B
I
30°
F
F
I
I
I
B
B
B
【练一练】画出图中安培力的方向。
1、当磁感线沿着纸面向下或向上时，手掌应于纸面垂直，让磁感线垂直穿过手心。
2、当磁感线垂直于纸面时，要让手掌平放在纸面上，让磁感线穿过手心。
同向电流相互吸引.
反向电流相互排斥.
想一想为什么
用刚刚学的知识判断:
F
F
F
同向电流
F
反向电流
A
B
B
A
B
B
A
A
1、安培力的大小与哪些因素有关？
小结
F∝IL
F=ILB
2、安培力的方向与哪些因素有关？如何判断安培力的方向？
与电流方向、磁场方向均有关，且三者两两垂直。
用左手定则判断安培力
（区别安培定则与左手定则）《磁场对通电导线的作用——安培力》同步学案
姓名： 学号：
一、复习
1、常见的磁场
磁感线的疏密表示
磁感线的切线方向表示
2、安培定则
1．判断直线电流周围的磁场：
大拇指方向指向
四指完全方向指向
2．判断环形电流周围的磁场：
四指完全方向指向
大拇指方向指向
3．判断通电螺线管的磁场：
四指完全方向指向
大拇指方向指向
二、新课内容
（一）什么是安培力
观看视频：平行通电直导线之间的相互作用
思考：
直导线之间为什么会有相互排斥、相互吸引的作用力？
导线之间的相互作用力，实际上是导线受到电流产生的 对电流的力的作用。
磁场电流有力，叫做安培力。
（二）探究安培力的大小
当导线方向与磁场方向 时，且导体上有电流流过导体将发生 。
当导线方向与磁场方向 时，且导体上有电流流过导体将不不会发生偏转。
猜想：当磁场与电流垂直时，安培力的大小与哪些因素有关？
1、
2、
3、
4、
… … … … … …
【实验方法】
【实验器材】：线框、相同的蹄形磁铁2块、电源、滑动变阻器、开关、导线、铁架台
【设计实验电路】
【实验内容】通电导线方向与磁场方向垂直的情况下：
实验1、当通电导线长度一定时，安培力与电流的关系？
改变 观察
结论
实验2、当电流一定时，安培力与通电导线的长度关系？
改变 观察
结论
【实验结论推演】
安培力的计算式：
（B是一个仅与磁场有关的物理量）
（三）安培力的方向
思考与讨论：在磁场中，磁感应强度的方向是不是通电导体在磁场中的受力方向呢？在刚刚的实验中，各小组线框偏转方向一致么？
动动手：改变蹄形磁铁的摆放方式，改变电流的方向，看看线框的偏转方向一样吗？
结论:
左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场，让磁感线垂直穿过手心，让伸开的四指指向电流方向，那么大拇指所指方向就为安培力方向。
练一练：画出图中安培力的方向。
想一想：为什么通向电流相互吸引，反向电流相互吸引？（在图中画出）
三、小结
1、安培力的大小与哪些因素有关？
2、安培力的方向与哪些因素有关？如何判断安培力的方向？
通电直导线会在周围的空间中产生磁场。
F I
F L
F IL
1、当磁感线沿着纸面向下或向上时，手掌应于纸面垂直，让磁感线垂直穿过手心。
2、当磁感线垂直于纸面时，要让手掌平放在纸面上，让磁感线穿过手心。
B
I
I
B
I
B
I
B
I
B
I
B
30°
α
α
B
B
I
α
