徐州市运河高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试
生物试卷
第I卷(选择题)
一、单选题(每题2分,共30分)
1.图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是( )
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.血浆中的葡萄糖进入组织细胞的线粒体进行有氧呼吸
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
2.如图表示水和电解质平衡的调节过程。下列叙述错误的是( )
A.血浆渗透压升高时,结构A的分泌活动加强
B.在肾小管中可吸收全部的葡萄糖和氨基酸
C.激素X的作用结果是尿量减少
D.大量饮水后,激素X在血液中含量增加
3.单核细胞是白细胞的一种,图为血液中单核细胞迁移到血管外组织后的3种去向,下列相关叙述错误的是( )
A.单核细胞都是由造血干细胞分裂、分化后形成
B.单核细胞可为第二、第三道防线提供免疫细胞
C.巨噬细胞和树突状细胞内的RNA分子都不同
D.单核细胞凋亡是细胞内基因选择性表达的结果
4.进入人体的蛇毒、艾滋病病毒以及体内的肝癌细胞被清除的方式分别是( )
A.体液免疫、体液免疫和细胞免疫、细胞免疫
B.体液免疫、细胞免疫、细胞免疫
C.非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫、细胞免疫
D.细胞免疫、体液免疫、细胞免疫
5.如图所示,a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,用单侧光照射。下列对实验结果的描述,正确的是( )
A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输
B.a直立生长,b向光弯曲生长,c向光弯曲生长
C.若固定d中植株,旋转纸盒,则植株向左弯曲生长
D.若将d中纸盒和植株一起旋转,则植株向小孔弯曲生长
6.HIV侵染辅助性T细胞后,可复制出子代HIV继续侵染,导致人体免疫功能削弱。下列叙述错误的是( )
A.HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体,进入细胞
B.DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯键
C.HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与
D.在辅助性T细胞内,以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质
7.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是( )
A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体
B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体
C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体
D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
8.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节
9.某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述,正确的是( )
A.若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片,实验结论不同
B.光照对生长素合成的影响较小,但可影响生长素分布
C.向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧
D.生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长
10.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是( )
A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压
B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收
C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的
D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高
11.下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是
A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
D.与施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
12.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是
A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
13.下图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )
A.骨髓属于免疫器官,造血干细胞属于免疫细胞
B.a、b细胞分别在胸腺和骨髓中产生和成熟
C.①和②过程都需要病原体的直接刺激才能发生
D.c、d细胞功能不同的根本原因是RNA不同
14.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是
A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
15.下列有关基因工程的说法,正确的是( )
A.基因工程的核心步骤是目的基因的检测与鉴定
B.T4DNA连接酶既可连接黏性末端又可连接平末端
C.构建基因文库和构建基因表达载体时都需要限制酶和DNA聚合酶
D.Ti质粒的T-DNA能将目的基因转运到双子叶植物和单子叶植物细胞的染色体DNA上
二、多选题(每题3分,共12分)
16.人群中有部分人体内缺乏乳糖分解酶,饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适、消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生,有望给患有“乳糖不耐症”的人群提供“放心奶”。如图是“低乳糖奶牛”的培育过程,相关叙述不正确的是( )
A.犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致
B.卵母细胞需在体外培养到 MⅡ期然后用离心法去核
C.犊牛的出生体现了动物细胞核的全能性
D.体细胞核移植技术可用于人类组织器官的移植和保护濒危动物
17.如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b 为卵子)。下列相关叙述正确的是( )
A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B.动物个体②是克隆动物,其核基因来自 c,而质基因来自 b
C.按照动物个体①的产生方式,后代的性别比例接近 1∶1
D.图中 a、b、c 三种细胞的产生方式,仅 c 为有丝分裂
18.人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽为材料,经过人工薄膜包装得到的种子,人工种子在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。如图是以二倍体兰花体细胞为外植体,培养获得兰花植株的过程示意图,下列叙述正确的是( )
A.①②③④过程均发生了基因的选择性表达
B.②过程需在培养基中添加一定的植物激素以利于脱分化
C.经④过程培养形成的植株是纯合的二倍体
D.欲制造出兰花的人工种子,只需培养到愈伤组织阶段经人工薄膜包装即可
19.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述,正确的是( )
A.卵细胞膜反应是防止多精入卵的一道屏障
B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成
C.卵子发生时,MⅠ和MⅡ过程是不连续的,但细胞质均等分配
D.精子和卵子结合的过程中,卵子完成减数第二次分裂
第II卷(非选择题)
三、非选择题(共58分)
20.下图l为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,下图2是细胞通过内环境进行物质交换的模型。据图回答下列问题。
(1)人体的内环境主要由图l中______ 、______ 、______ (填标号)组成。
(2)图2中血浆和组织液关系可以用下列_________项表示。
A.血浆→组织液 B.血浆←组织液 C.血浆组织液
(3)免疫抗体也分布于内环境中,抗体是由_____________细胞分泌产生的,存在于图l的①中的抗原主要通过_______(填“体液”或“细胞”)免疫被消灭,侵入到图l的③中的抗原主要通过_________(填“体液”或“细胞”)免疫被消灭
21.如图表示人体免疫调节的概念用。请据图回答:
(1)①表示_____免疫,②表示_____免疫;浆细胞产生的免疫活性物质③是_____,该物质化学本质是_____。
(2)人类免疫缺陷病毒(HIV) 侵入人体后,主要攻击的免疫细胞是_____细胞。
(3)有人因接触了某些花粉而引起皮肤荨麻疹,或吃了海鲜而呕吐,这种现象称为_____反应。
22.下图表示单克隆抗体的制备过程,请据图回答下列问题:
(1)据图可知,_____技术是动物细胞工程技术的基础,而_____技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能。
(2)图中过程①常用的诱导因素是_____,过程②常在_____培养基中完成。
(3)A细胞为_____细胞,其特点是_____。
(4)合成的单克隆抗体最终可以从_____和_____中提取。
23.金属硫蛋白(MT)是一类广泛存在的金属结合蛋白,某研究小组计划通过多聚酶链式反应(PCR)扩增获得目的基因,构建转基因工程菌,用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图如下,请回答下列问题:
(1)从高表达MT 蛋白的生物组织中提取mRNA,通过______________获得______________用于PCR扩增。
(2)设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物(引物1和引物2),为方便构建重组质粒,在引物中需要增加适当的______________位点。设计引物时需要避免引物之间形成______________,而造成引物自连。
(3)图中步骤1代表______________,步骤2代表退火,步骤3代表延伸,这三个步骤组成一轮循环。
(4)PCR扩增时,退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破坏_________的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关,长度相同但____________的引物需要设定更高的退火温度。
(5)如果PCR反应得不到任何扩增产物,则可以采取的改进措施有___________(填序号:①升高退火温度 ②降低退火温度 ③重新设计引物)。
徐州市运河高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试
生物参考答案
1.B
2.D
3.C
4.A
5.D
6.D
7.D
8.B
9.B
10.C
11.C
12.A
13.C
14.D
15.B
16.AB
17.ABCD
18.AB
19.BD
20.① ② ④ C 浆 体液 细胞
21.特异性 体液 抗体 蛋白质 T 过敏
22.动物细胞培养 细胞融合 灭活的病毒(或聚乙二醇) 选择性 杂交瘤 既能迅速大量增殖,又能产生特定抗体 培养液 小鼠腹水
23.逆转录 cDNA 限制性核酸内切酶 碱基互补配对 变性 引物与模板 GC含量高 ②③