2.2水分子的变化_2021-2022学年化学鲁教版九年级上册随堂小测（word版 含答案）

2.2水分子的变化—2021-2022学年化学鲁教版九年级上册随堂小测
选择题
1.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是( )
A.“铜丝”：我能导电 B.“白磷”：我能自燃 .
C.“金箔”：我具有稳定性 D.“铁钉”：我容易生锈
2.关于氢气的说法中错误的是( )
A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.氢气既可用排水法收集，也可用向上排空气法收集
C.对不纯的氢气点火，有爆炸的危险
D.氢气具有可燃性，可以用作燃料
3.水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是( )
A.该实验可用于研究水的组成
B.正极所连的电极上产生的是氢气
C.b中产生的气体可支持燃烧
D.实验过程中漏斗内液面高度不变
4.性质决定用途，下列物质的性质与其用途不匹配的是( )
A. 金刚石硬度大——切割玻璃 B. 不锈钢耐腐蚀——制造医疗器械
C. 氮气的性质不活泼——用作保护气 D. 石墨有导电性——生产铅笔芯
5.下列反应（反应条件已略去）既不属于分解反应，也不属于化合反应的是( )
A.氢气+氧气水
B.氢气+氧化铁铁+水
C.碳酸水+二氧化碳
D.过氧化氢水+氧气
6.氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是 ( )
A．分子在不停地运动，且分子间有间隔
B．该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子
C．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质
D．水是由氢、氧两种元素组成的化合物
7.一氧化碳是一种有毒的气体，下列对其性质的描述属于化学性质的是( )
A.高温下能与氧化铁反应
B.常温下为气体
C.无色无味
D.难溶于水
8.下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是( )
A.氢气+氧气水
B.氢气+氧化铁铁+水
C.碳酸水+二氧化碳
D.双氧水水+氧气
9.某同学用已学知识完成了如图所示净化水、电解水两个实验，下列说法不正确的是( )
A.实验甲发生的是物理变化，实验乙发生的是化学变化
B.实验甲中活性炭既可以除去不溶性杂质，又可以吸附一些可溶性杂质
C.实验乙a端连接电源正极，b端连接电源负极
D.实验甲和实验乙的意义：水不仅可饮用还可生成高效清洁能源
非选择题
10.在某运动会开幕式前，某校气球方队100名学生手持约1600个氢气球，由于部分气球氢气泄漏并因相互摩擦引起静电而发生爆炸，致使98名学生被灼伤，其中中度灼伤41名，轻度灼伤57名。请简要回答下列问题。
（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质：______。
（2）某兴趣小组在进行探究时，尝试用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充气体，其原因是：
①______；②______。
11.下列描述中，_______（填序号，下同）是物理变化；_______是化学变化；_______是物理性质；_______是化学性质。
①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
②钢铁生锈
③电灯通电发光、放热
④冰雪融化
⑤煤气燃烧
⑥铜器上出现铜绿
⑦镁能燃烧
⑧氧化铜是黑色粉末
12.电解水的实验装置如图所示，回答下列问题：
（1）电源中a电极是电源的________（填“正”或“负”）极。
（2）若收集到c气体22.4mL，则理论上应收集到d气体________mL。
（3）电解水时没有发生改变的粒子是________。
答案以及解析
1.答案：A
2.答案：B
3.答案：A
解析：A.该实验可用于研究水的组成，电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少，正极所连的电极上产生的是氧气，故选项说法错误；C.b管与电源负极相连，产生的气体体积多，b中产生的气体是氢气，能燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误；D.随着反应的进行，产生气体后，密闭发生装置内气压增大，实验过程中漏斗内液面高度上升，故选项说法错误。
4.答案：D
5.答案：B
解析：A中反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；B中反应物和生成物均是两种，不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，既不属于化合反应，也不属于分解反应；C、D中反应都符合“一变多”的特征，均属于分解反应。
6.答案：A
解析：A、分子的不断运动，之间有间隔，无法从上述反应中得到证明；
B、因为原子是化学变化中的最小粒子，故该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子；
C、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质的过程；
D、氢气在氧气中燃烧生成水是化学变化，在反应前后元素种类不变，所以能证明水是由氢、氧两种元素组成．
故选A
7.答案：A
解析：一氧化碳高温下能与氧化铁反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故A选项正确：；物质的颜色、气味、状态、密度、溶解性等，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B、C、D选项错误。
8.答案：B
解析：A选项，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故错误。B选项，该反应不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，既不属于化合反应，也不属于分解反应，故正确。C选项，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故错误。D选项，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故错误。
9.答案：C
解析：题图所示的两个实验中，实验甲是水的净化，没有新物质生成，发生的是物理变化；实验乙是电解水实验，有新物质生成，发生的是化学变化，A正确；活性炭具有吸附性，实验甲中活性炭既可以除去不溶性杂质，又可以吸附一些色素和异味等可溶性杂质，B正确；实验乙a端产生的气体较多，是氢气，a端连接电源负极，b端产生的气体较少，是氧气，b端连接电源正极，C错误；实验甲说明水可饮用，实验乙说明水可生成高效清洁能源氢气，D正确。
10.答案：（1）可燃性（2）①密度比空气小；②化学性质稳定
解析：由于氢气密度小，可作气球的填充气体，但氢气具有可燃性，遇火容易燃烧或爆炸。氦气是稀有气体，其密度比空气小，且化学性质稳定，可以避免爆炸事故的发生。
11.答案：③④；②⑤⑥；⑧；①⑦
解析：物质的变化，无论是物理变化还是化学变化，均指一个动态的过程，而物质的性质，无论是物理性质还是化学性质，均指物质特有的属性。③电灯通电发光、放热，④冰雪融化过程中无新物质生成，属于物理变化。②钢铁生锈，⑤煤气燃烧，⑥铜器上出现铜绿过程中有新物质生成，属于化学变化。⑧氧化铜是黑色粉末描述的是物质的颜色、状态，属于物理性质。①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，⑦镁能燃烧是物质在化学变化中表现出来的性质，所以是化学性质。
12.答案：（1）正（2）44.8（3）氢原子和氧原子
解析：（1）与a电极相连的试管中产生的气体少，应为氧气，故a电极是正极。
（2）d气体比c气体多，是氢气；电解水时正负极产生的气体体积之比理论上是1:2，若收集到c气体22.4mL，则理论上应收集到d气体44.8mL。
（3）电解水时发生改变的粒子是水分子，没有发生改变的粒子是氢原子和氧原子。