鲁教版化学九年级上册 3.1 溶液的形成 第一课时课件（16张PPT）

糖水
柠檬水
盐水
溶液的形成（第一课时）
1、认识溶解现象；知道什么是溶液及溶液的基本特征；（重点）
2、会判断典型溶液中的溶质和溶剂。
3、了解物质溶于水的微观过程；（难点）
【学生实验】
①
②
③
④
加入少量黄泥
加入少量植物油
加入少量食盐
加入少量硫酸铜
加入的物质
现象
结论
食盐
硫酸铜
黄泥
植物油
逐渐溶解，形成无色澄清透明的液体
逐渐溶解，形成蓝色澄清透明的液体
溶液
溶液
【实验现象】
1、定义
_______或_______物质分散到________物质里，形成的_______、________的________，叫做溶液。
稳定
几种
另一种
均一
混合物
一种
一、溶液
溶液的特征
3、组成：
溶质
溶剂
被溶解的物质
起溶解作用的物质
_____：
_____：
溶液
A
B
A的B溶液
硝酸钾
水
氢氧化钠
水
石蜡
汽油
乙醇
汽油
硝酸钾的水溶液
氢氧化钠的水溶液
石蜡的汽油溶液
乙醇的汽油溶液
几种常见溶液的配制组分
溶液
溶质（状态）
溶剂（状态）
高锰酸钾溶液
碘酒
医用酒精
稀盐酸
思考：1、溶剂一定是水吗？
2、溶质一定是固体吗？
高锰酸钾 （固体）
碘 （固体）
酒精 （液体）
氯化氢 （气体）
水（液体）
酒精（液体）
水（液体）
水（液体）
加入的物质
现象
结论
食盐
硫酸铜
黄泥
植物油
液体变浑浊，静置后泥土沉降到杯底
逐渐溶解，形成无色澄清透明的液体
逐渐溶解，形成蓝色澄清透明的液体
植物油小液滴悬浮在水中，静置后浮在水面上
悬浊液
乳浊液
溶液
溶液
【实验现象】
溶液
悬浊液
乳浊液
分散的微粒
分散物的状态
宏观特征
溶液和浊液的区别
分子或离子
分子集合体
分子集合体
固、气、液
固
液
均一、稳定
浑浊、分层
浑浊、分层
小结
一种或几种物质
溶液
溶质
均一、稳定的混合物
另一种物质
溶剂
分散
被溶解的物质
起溶解作用的物质
1.将家庭生活中的四种调味品分别取少量放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A.蔗糖 B．白醋
C.味精 D．花生油
2.溶液在生产，生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．泥水中，泥是溶质，水是溶剂
B. 溶液中不能同时存在两种溶质
C．外界条件不改变，溶质溶剂不会分离
D．只有固体和液体可以作为溶质
D
C
3.烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B 处密度的大小( )
A：?A > ?B B： ?A < ?B
C： ?A= ?B D： 不能确定
4.当水分不蒸发，温度不改变时，硝酸钾溶液放置一年时间后，硝酸钾将（ ）
A：会沉降下来 B：不会分离出来
C：会浮上水面 D：不能确定
A
B
C
B
5.下列有关溶液的叙述中，正确的是（ ）
A、凡是均一、稳定的液体，一定是溶液
B、溶液中一定含有水
C、75%的医用酒精的溶剂是酒精
D、溶液均一、稳定的原因是溶质都是以分子或离子形式分散在溶剂分子中。
D
6.判断下列溶液中的溶质和溶剂
（1）葡萄糖注射液
溶质：__________ 溶剂：__________
（2）生理盐水
溶质：__________ 溶剂：__________
（3）硝酸铵溶液
溶质：__________ 溶剂：__________
（4）硫的四氯化碳溶液
溶质：__________ 溶剂：__________
葡萄糖
水
氯化钠
水
硝酸铵
水
硫
四氯化碳
如何将一小匙蔗糖平分给全班同学 ？
将蔗糖配制成蔗糖溶液再进行平分。