七年级语文上册 第六单元综合测试（Word版含答案）

第六单元综合测试 2021—2022学年部编版七年级语文上册
一、积累与运用 （共计24分 ）
1. （2分） 下列句子中画线字的注音有错误的一句是（????????）
A.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅（lì）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝（lì）啬了。
B.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴（jiàn）赏，这是荒原，人迹罕（hǎn）至，所以不相宜。
C.还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（yùn niàng）。鸟儿将窠（kē）巢安在繁花嫩叶当中。
D.任何不称（chèn）职的或者愚蠢（chǔn）得不可救药的人，都看不见这衣服。
2. （2分） 下列句子中没有错别字的一句是（????????）
A.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附合着。每个人都有说不出的快乐。
B.街上行人磨肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。
C.明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓。
D.到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
3. （3分） 下面是小海在朋友圈写下的一段文字，其中画线词语使用不恰当的一项是（????????）
让我们一起感受珠海这座浪漫海滨城市的“蓝色传说”：令人叹为观止的港珠澳大桥是珠海鲜活的名片；情侣路临海而建，海岸蜿蜒：别具特色的灯塔矗立在海岸，让人目眩神迷。珠海，处处展现着海洋城市的绚丽风情。
A.叹为观止 B.蜿蜒 C.目眩神迷 D.绚丽
4. （3分） 下列各句中，没有语病的一项是（????????）
A.学习成绩的优劣，关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。
B.在网课学习过程中，同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。
C.日照市“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
D.只有充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。
5. （3分） 依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（? ? ? ）
__________________。_________________。________________，___________________，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国内顶级文人学者
A.①③②④ B.④①③② C.②④①③ D.③②④①
6.(4分) 阅读下面文本，完成下列各题。
祖师道：“你这去，定生不良。凭你怎么惹祸行凶，却不许说是我的徒弟。你说出半个字来，我就知之，把你这猢狲剥皮锉骨，将神魂贬在九幽之处，教你万劫不得翻身！”悟空道：“决不敢提起师父一字，只说是我自家会的便罢。”
（1）选文中的“祖师”居住在_______________洞。

（2）请概括写出后来悟空“惹祸行凶”的一件事。
7.(7分) 学校七年级开展“走进文学部落”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）同学们在班内布置了一个文学阅览角，并想在其中悬挂一副对联，以下最合适的一项是（?????）
A.宾客满室；高朋皆欢
B.开张迎喜报；举步尽春光
C.翻书益智；阅史清心
D.菜好何妨居室陋；酒香不怕巷子深
（2）班级准备组建自己的文学部落——文学兴趣小组，李明发现小刚同学和自己一样喜爱文学，想邀请他加入，如果你是李明，你要怎么说呢？请把要说的话写下来。

（3）“文学部落”要开展写作交流会，请你仿照示例，续写一句小诗。
示例：每缕晨曦，都是喷薄而出的希望
二、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，共计29分 ， ）
8.(15分) 阅读下面文本，完成下列各题。
拦住他啊
骆驼
①“拦住他啊，不管如何，你都要拦住他啊！”刚上高速，父亲的电话就打进来了。
②“哎！”挂断电话我无可奈何地摇摇头，叹息一声。父亲叫我拦下的，是一辆货车，这车是到我老家川北九龙山区拉土特产的，比如蜂蜜、土鸡蛋、土鸭蛋、红心猕猴桃、苍溪雪梨等等。我堂弟在重庆开了一家土特产产销公司，将老家作为种植养殖基地，所产土特产品，大都销往了成都、重庆、广东等省市。今天，车上装的主要是蜂蜜和土鸡蛋，我回老家，刚好遇见货车师傅在我家装蜂蜜。父亲业余养蜜蜂，几十年了，退休后，他依然乐此不疲，按照父亲的话说，这活路轻巧、干净，也有生活味。
③高速上哪能说拦车就拦车，我也没有那辆货车司机的电话，只得给堂弟打电话，叫他联系，电话刚挂断，父亲的电话又打进来了，他的意思，不管我想什么办法，必须在哪个服务区拦下那辆车；他已经打上了一辆车，来追我们了，并要求我保持电话畅通。就近落实汇合地点，心里虽有不快，但我还是继续联系着堂弟。我想，或许是父亲有什么重要东西，被误装上货车拉走了。
④很快，堂弟的电话打回来了，他说货车司机的电话一直无法接通，我如实将情况告诉了父亲，父亲说，“叫他继续联系！你将车停到最近的一个服务区，等我。”儿子边开车边说，“闽中服务区最近，我们就在那里等爷爷吧。”
⑤很快，父亲就赶到了阆中服务区。看着他急急火火的样子，我问，“到底是什么重要的东西让货车拉走了啊？”“你别管，反正必须拦住那辆车。打电话，接着打。”父亲坐上我们的车，坚定地说。
⑥我们只得开车继续前行。为了让父亲放心，我开了电话免提。堂弟说，“老爷子你有啥子宝贝那么贵重啊，连我都不放心，说出来我帮你捡着就是。”
⑦父亲说，“你别管！你只要答应，我没到重庆之前，不准司机卸货就成。”堂弟哈哈大笑。
⑧父亲一下子靠在后背上，长长地出了一口气。我叫父亲安心休息一会儿，到重庆后再叫他。父亲说：“哪里睡得着啊，好不容易建起来的牌子，可不能再被砸了。”
⑨我知道父亲的意思。前些年，堂弟响应当地党委政府号召回乡创业，他承包了土地搞种植，发动乡亲们搞养殖。山羊和蜜蜂是首选，次年就见效。老弟从外地请来专家，挨家挨户指导乡亲们养蜜蜂，因品质纯正味道佳，九龙山土蜂蜜在重庆很受欢迎。邻居吴山发为了多卖钱，偷偷往蜂蜜里面加了糖水。人的嘴巴是瞒不住的，老弟做的是小区销售链，吴山发的行为很快就被发现了，堂弟气得直拿父亲出气，因为父亲是堂弟请的生产质量监督员，那件事后，父亲很长一段时间沉默寡言。
⑩我偷偷看了一眼父亲，他两眼一直注视着前方，他的双手，紧紧握成了拳……
?“醒醒，醒醒。”父亲叫醒我说，“到了。”
?堂弟已在他办公室外等候，货车司机显然还没到。天寒，堂弟叫我们去屋里烤火，但父亲坚决不去，他坐在堂弟的车库前，向大门口张望。我们只得摇摇头，走进堂弟的办公室。
?“到了！到了！”不知过了多久，父亲大声喊了起来。待我们来到室外，父亲已经跑到刚刚停稳的货车后边，司机还未完全打开后面的车门，父亲已经快速地爬进了车里。
?“找到了！找到了！”父亲大声喊起来。很快，他便满面通红地抱着一个瓶子向我们走来。父亲说，“你们看，这瓶是我留着自己喝的带渣的尾子蜂蜜，瓶子是一样的，不晓得被哪个放上了车，谢天谢地，总算没有与其它蜂蜜混在一起！”此时，80高龄的父亲，怎么看，都像一个快乐而较真的孩子！
（摘选自《小小说月刊》2020年第8期，有删改）
（1）根据“我”面对父亲的要求或行为时的心理变化，将下面表格补充完整。
父亲的要求或行为
“我”的心理
“我”刚上高速时，父亲打来电话要“我”拦下一辆货车
①_______________
父亲打车追赶“我们”，并且要求必须在哪个服务区拦下货车
②_______________
③_______________
疑惑
④_______________
理解

（2）第⑨段采用了哪种记叙顺序？有何作用？

（3）从人物描写手法的角度赏析文中画线的句子。
“找到了！找到了！”父亲大声喊起来。很快，他便满面通红地抱着一个瓶子向我们走来。

（4）阅读全文，概括父亲的形象特点，并作简要分析。

（5）悬念是小说在情节设置中常用的手法。请在文中任找一处作者设置的悬念，并简要分析其作用。
?
9.阅读短文，完成问题(14分)
倾听草木的呼吸
①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、复瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。
⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，
院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。
⑩这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点，一点点。
?三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无须过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。
?这是三月草木告诉我的语言。
（1）结合文章，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。

（2）结合文章内容，理解文章第②段“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义。

（3）请简要赏析文章第④段中的画线语句“白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝”。

（4）文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”，请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。
三、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计13分 ， ） ?
10.(13分) 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
【乙】疑邻盗斧
人有亡斧①者，意②其邻之子，视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘其谷而得其斧，他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。
（选自《列子·说符》）
【注】①斧：斧头。②意：同“疑”，怀疑。
（1）请解释下列画线词在文中的意思。
①及其家穿井? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 及：_______________
②国人道之? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?道：_______________
③闻之于宋君? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 闻：_______________
④人有亡斧者? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 亡：_______________
⑤他日复见其邻人之子? ? ? ?复：_______________
（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①求闻之若此，不若无闻也。
②俄而，掘其谷而得其斧。

（3）两文都说明了一个相同的道理，那就是：_______________。

（4）两文都运用了对比的手法，请简要分析。
四、 古诗词鉴赏 （本题共计 1 小题 ，共计4分 ， ）
11.(4分) 阅读下面文本，完成下列各题。
十一月四日风雨大作
陆? 游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（????????）
A.这是南宋著名诗人陆游在“风雨大作”的夜晚写的一首爱国诗篇。
B.前两句写诗人不因衰老而自弃，其中“戍轮台”是指守卫边关。
C.后两句都是虚写，写自己梦中“听风吹雨”，铁骑踏冰奋勇杀敌。
D.全诗奔放雄浑而又略带苍凉，格调积极向上，具有强烈的感染力。
（2）诗的首句中“僵”“孤村”点明了诗人怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么？
五、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计50分 ， ）
12.按要求作文。
请以“那一抹阳光，真暖”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
? ? ? ? ? ②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
? ? ? ? ? ③不得抄袭；
? ? ? ? ? ④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
参考答案
1.A
2.C
3.C
4.D
5.C
6.
（1）斜月三星
（2）示例一：大闹天宫。?
示例二：大闹地府，在生死簿上勾掉所有猴类的名字。
7.
（1）C
（2）【示例】小刚同学：你好！我发现你和我一样非常喜爱文学，班级正准备组建自己的文学部落——文学兴趣小组，我们一起参加，好吗？
（3）示例：①每一片草地，都是孕育生命的摇篮；②每一次努力，都是获得幸运的伏笔。
8.
（1）①无可奈何?,②心中不快?,③急急忙忙赶到服务区,④父亲找回带渣的尾子蜂蜜
（2）插叙。回忆了堂弟回乡创业，好不容易建立起来的牌子被砸的事情，交代了父亲拦货车找回带渣的尾子蜂蜜的原因，有助于表现小说“讲求诚信”的主题。
（3）运用了语言、神态、动作描写，表现了父亲终于找到留给他自己喝的带渣的尾子蜂蜜后喜悦、兴奋的心情。
（4）①执着（不轻言放弃）：父亲打定主意要追赶上那辆货车，即使联系不上，他也不放弃，执着地让“我”一直联系。
②荣辱感强：父亲因为自己失职，未查出蜂蜜掺水，事后一直很自责。
③内心单纯：当父亲从货车的后备箱中找到渣子蜂蜜时高兴得像个小孩一样。
（5）悬念：“我”刚上高速，父亲就打电话来要“我”无论如何也要拦住前面的货车，以此给读者留下悬念；后文写出了父亲拦下货车是为了拿出自己喝的渣子蜂蜜，揭示了谜底。
作用：使情节跌宕起伏，吸引读者阅读兴趣。
9.
（1）①运用拟人的修辞，表明对草木的关注、欣赏，产生对人生的思考和感悟；
②交代文章的写作对象；
③点明写作内容；
④暗示文章的主旨；
⑤引起读者思考和阅读兴趣。（答出三点即可）
（2）“这么小”指的是院子本身的空间小；“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界，又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界，给人丰富的人生启迪。（意近即可）
（3）①“燃”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了花瓣舒展和花香浓烈；
②“燃”以动写静，突出白玉兰花开得奔放，落得决绝；
③运用短句，句式整齐，节奏明快；
④表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。（答出三点，意近即可。）
（4）①花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生；
②以本真之心去欣赏草木之美，人就会青春长驻；
③先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树；
④当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无须过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。（答出三点，意近即可。）
10.
（1）①待，等到,②讲述,③使听到,④丢失,⑤又
（2）①像这样听到传闻，还不如不听。
②不久，（丢斧子的人）在山谷里挖地时，掘出了那斧子。
（3）为人处事要实事求是（或要尊重客观事实）
（4）【甲】文中的国人轻信传言，而宋君尊重事实，派人前去向丁氏打听真相，国人和宋君构成鲜明对比。【乙】文中的亡斧者丢失斧头时怀疑邻人之子窃斧，得其斧后又觉得邻人之子行为正常，前后构成了鲜明对比。
11.
（1）C
（2）“僵”“孤村”点明诗人年老体衰、卧病在床、孤苦无依的处境。诗人“不自哀”的原因是还想着为国家守卫边疆。
12.略。