七年级语文上册 第三单元综合测试（Word版含答案）

第三单元综合测试 2021—2022学年部编版七年级语文上册
一、 积累与运用 （共计23分 ）
1. 下列句子中画线字的注音有错误的一句是（????????） （3分）
A.他一手拿着布，一手攥（zuàn）着钱，滞（zhì）笨地转过身子。
B.不必说碧绿的菜畦（qí），光滑的石井栏，高大的皂荚（jiá）树，紫红的桑椹。
C.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qiǎo）首而望、屏（bǐng）息敛声的一刹那。
D.它以深远的力度和广度，挟（xié）持着我们的精神，以成为它麾（huī）下持久的人质。
2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（????????） （3分）
①花是好看的，花粉也令空气中_______________着痒酥酥的香味。
②为了改善校园周边环境，城管大队最近_______________了学校周边违规摆放的小摊点。
③一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家的_______________，意境会更加鲜明。
④语文老师通知，“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日_______________，请同学们踊跃参加。
A.饱含? ? 整治? ? 感染? ? 截至
B.包涵? ? 整顿? ? 感染? ? 截止
C.饱含? ? 整顿? ? 渲染? ? 截止
D.包涵? ? 整治? ? 渲染? ? 截至
3. 下列填入横线的句子，排序最恰当的一项是（????????） （3分）
每年，老舍先生要把市文联的同仁约到家里聚两次。一次是菊花开的时候，赏菊；一次是他的生日——我记得是腊月二十三。_______________。_______________。_______________。_______________。我记得那次有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼。这道菜我从未吃过，以后也再没有吃过。
①酒菜丰盛，而有特点
②酒是“敞开供应”，汾酒、竹叶青、伏特加，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少
③菜是老舍先生亲自掂配的，老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味
④有一次，他很郑重地拿出瓶葡萄酒，说是毛主席送来的，让大家都喝一点
A.②①④③ B.①③④② C.①②④③ D.②①③④
4. 下列句子中，没有语病的一项是（????????） （3分）
A.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。
B.一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
C.当运用科学、依靠科学、相信科学蔚然成风时，人类应对病毒侵袭就有了理性的“压舱石”。
D.在中国倡导的“一带一路”的影响下，使中亚各国之间的交往日益密切，经济发展也出现了新的增长点。?
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（????????） （3分）
A.国家广播电视总局“理想照耀中国”庆祝中国共产党成立100周年电视剧展播重点剧目《觉醒年代》，近日在中央广播电视总台央视一套黄金档播出。
B.神州十二号载人飞船的成功发射、天问一号成功着陆火星、祝融号传回火星照片……等中国航天喜报频传，宏伟蓝图正在徐徐展开，“我们的征途是星辰大海”。
C.“冰冻三尺，非一日之寒”。做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。
D.《泥人张》节选自《俗世奇人》。（作家出版社2000年版）
6.(8分) 七年一班开展了以“红烛颂﹣﹣献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
（1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；____，_____．衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。
要求：内容相应，句式相同。

（2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。
材料一：明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。
二、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，共计28分 ， ）
7.(16分) 阅读下面文本，完成下列各题。
没有发芽的种子
邱海泉
①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹……但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。
③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。
④那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。
⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上……
⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么……尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。
⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。
（1）文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？

（2）第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？

（3）结合语境品味下列句子中画线字的表达效果。
①我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
②我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。

（4）文章围绕“喇叭花”（种子）写了哪几件事，请简要概括。
?
8.(12分) 阅读下面文本，完成下列各题。
①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还是没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
⑦冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
（1）文中说，百草园“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”，乐园之“乐”表现在哪些方面？

（2）选文第②段“不必说……也不必说……单是……”中，哪个内容是强调的重点？这部分的内容是从哪些感官角度进行描写的？

（3）赏析文中画线问。

三、 文言文阅读 （本题共计 1 小题 ，共计14分 ） ?
9.(14分) 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
（节选自《〈论语〉十二章》）
【乙】
普?①少习吏事，寡学术，及为相，太祖?②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧?③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨?④家人发箧视之则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史》）
【注】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。
（1）请给下列画线字标注读音。
①晚年手不释卷? ? ? ? ? ?_______________
②人不知而不愠? ? ? ? ? ?_______________
（2）下列画线词用法和意思相同是一项是（????????）
A.好之者不如乐之者? ? ? ? ? 处决如流
B.知之者不如好之者? ? ? ? ? 读之竟日
C.可以为师矣? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 太祖常劝以读书
D.人不知而不愠? ? ? ? ? ? ? ? ?思而不学则殆
（3）下列句子中，画线词的意思与今义相同的一项是（? ? ? ? ）
A.学而时习之 B.吾日三省吾身
C.温故而知新 D.择其善者而从之
（4）将下列句子译成现代汉语。
逝者如斯夫，不舍昼夜。

（5）《论语》中有许多关于学习态度和修身做人的论述。请结合【乙】文简要分析赵普在学习态度和修身做人方面是一个怎样的人。
四、 古诗词鉴赏 （本题共计 1 小题 ，共计5分 ， ）
10.(5分) 阅读下面文本，完成下列各题。
峨眉山月歌
［唐］李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。

（2）后两句表达了诗人怎样的思想感情？
五、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计50分 ，）
11. 生活中总有一些画面挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一幅幅撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……
请以“这样的画面，让我_______________”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
②文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定；
③不许抄袭、套写；
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.
你不是画家，却描绘着我们人生的画卷；你不是农民，却耕耘着我们知识的心田。
材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而材料一的主题是“勤学尊师”。
7.
（1）①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。
②幼时的夙愿， 淡忘了多年的理想。?
（2）散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己， 引发自己的感慨；为下面写喇叭花作了铺垫。
（3）①“呆”字是神态描写， 表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。
②“揪”字是心理描写， 表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。
（4）①“我”被喇叭花吸引。
②回忆儿时见到喇叭花开放时的情景。
③捡拾喇叭花种子。
④在阳台上栽种喇叭花。
⑤女儿丢弃“我”遗忘的喇叭花种子。
8.
（1）景色优美，充满乐趣（拔何首乌、摘覆盆子、按斑蝥）；迷人的传说：美女蛇的故事；雪地捕鸟的乐趣。
（2）“单是”以后的内容是强调的重点。感官角度：听觉、视觉、味觉。
（3）运用了“扫”“露”“支”“系”等动词，生动准确地写出了捕鸟的全过程，也表现了捕鸟时的兴奋和惊喜之情。
9.
①shì,②yùn
D
D
（4）逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
（5）①从“手不释卷”“阖户启箧取书”“读之竟日”可见他是一个态度专注，持之以恒的人。
②从他年少时“寡学术”，后来在太祖的劝说下发奋读书，可见他是一个能虚心接受别人的建议，提升自己的人。
10.
（1）峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。
（2）表达了作者依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。
11.略。