人教版七年级生物下册(第四单元 生物圈中的人)
人的由来
1、人类的起源和发展:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
人类的进化过程:
树上生活 下地生活
森林古猿
(进化的原因
森林大量消失) 直立行走
2、人的生殖
1)男性生殖系统的结构和功能:
睾丸:产生精子和分泌雄性激素
内生殖器 附睾:贮存和输送精子
输精管:输送精子
精囊腺和前列腺:分泌黏液
外生殖器 阴囊:保护睾丸
阴茎:排精、排尿
女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素
内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胎儿和胚胎发育的场所
阴道:月经流出,胎儿产出的通道
外生殖器:即外阴
3)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所:输卵管
胚胎的发育和营养:
发育:受精卵(新生命的开始) 胚胎 胎儿 婴儿
营养:胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。8周成胎儿(出现人形)40周分娩
3、青春期 青春期发育:
形态特点:身高、体重迅速增长
大脑
功能特点 心脏 结构、功能完善化
肺功能
性器官的发育: 性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 主要受到促性腺激素和性激素的调节
性发育 第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象。主要受到性激素的调节
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;
青春期发育的突出特征是性发育和性成熟(身体并不成熟)。
4、青春期的卫生:
1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、 脱落 出血 脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
4、计划生育 晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚
晚育:提倡婚后推迟2到3年生育
少生:控制人口过快增长的关键
优生:禁止近亲结婚,有利提高人口素质
二、人体的营养
1、食物中的六大类营养物质:三的供能物质(糖类、脂肪、蛋白质)
糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、水
1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;
2)糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;
3)脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;
4)维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用(不可缺少)
维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症
维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时,神经炎,脚气病
维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。缺乏时,坏血病,抵抗力下降
维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
5)水:占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体各种生理活动都离不开水。
6)无机盐:构成人体组织的重要材料,如:
钙:儿童缺乏导致佝偻病,鸡胸o型腿,中老年人会骨质疏松.磷:缺乏导致厌食
铁:构成血红蛋白,缺乏导致贫血
碘:甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍
2、消化和吸收
1)消化系统的组成
消化道:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门
消化系统 消化食物和吸收营养物质等
消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化
2)小肠的结构特点:消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
小肠适于消化、吸收的特点:1)最长;
2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
4)有各种消化液(肠液、胰液、胆汁)
3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。
化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
六大类营养物质中,淀粉、脂肪、蛋白质必须经过消化,才能被吸收,
而水、无机盐、维生素可被直接吸收
唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖
酶(胃液、胰液、肠液)
蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸
胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)
脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
胆汁不含消化酶,起乳化分解作用
4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
胃:少量的水、酒精(非营养)
小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收;
其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠:少量水、无机盐和一部分维生素
3、关注合理营养和食品安全
1)合理营养 按时进餐
不偏食、不挑食、不暴饮暴食
均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)
2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净
不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯)
买经检疫合格的食品
保持厨房和炊具的干净
三、人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸道的组成:
呼吸道:鼻腔、咽、喉、气管、支气管
呼吸系统 气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺:气体交换的场所
2)、肺: (1)位置:胸腔内,左右各一
(2)结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。
(3)功能:气体交换
2、发生在肺内的气体交换
1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
2)人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化:
3)原理:呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差吸气和呼气
4) 体内气体的交换:
二氧化碳
(2)肺泡内的气体交换:血液 肺泡
氧气
氧气
(3)组织里的气体交换:血液 组织细胞二氧化碳
3、空气的质量与健康
1)空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大
有害物质能引起呼吸系统的疾病
2)了解当地的空气质量 当地空气污染的原因
测算空气中的尘埃粒子
四、人体内物质的运输
1、流动的组织-——血液
1)血液的组成和功能
种类 形态特点 正常值 功能 病症
红细胞 两面凹的圆饼状,成熟的红细胞中无细胞核 男子平均值:5.0*1012个/升;女子:4.2*1012个/升 运输氧和一部分二氧化碳(有血红蛋白) 贫血
白细胞 比红细胞大,有细胞核 4~10*109个/升 吞噬病菌,对人体有防御功能和保护作用 发炎
血小板 个体较小,形态不规则,无细胞核 100~300*109个/升 止血和加速凝血
血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
(上层 ) 功能:运载血细胞,运输养料和废物
血液 白细胞(下层 ) 血小板(下层 )
血细胞: 红细胞: 红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。血红蛋白
特性:血红蛋白的特性,在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离
2)血液的功能:运输、防御保护、调节体温
2、血流的管道—血管
1)血管的种类、结构与功能
种类 功能 分布 结构特点
动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 较深 管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快
静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 较深或较浅 管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉内有静脉瓣,血流速度慢
毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管 分布广,遍布全身各器官组织 管壁极薄,由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢
2)血管中血液流动的方向:
动脉血管 毛细血管 静脉血管(静脉瓣,保证血液定向流动)
3、输送血液的泵-心脏
1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成
有四个腔:左心室 连接主动脉,壁最厚
右心房 连接上、下腔静脉
右心室 连接肺动脉
左心房 连接肺静脉(心室连通动脉,心房连通静脉)
2)瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开)
保证血液按一定的方向流动
动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开)(防止血液倒流)
四肢 还有静脉瓣
3)心脏血液的流动方向:静脉 (左、右)心房 (左、右)心室 动脉
4)心脏的功能:血液循环的动力器官
5)血液循环
(1)血液循环的概念和途径:
概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环:
体循环:左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉
右心房
毛细血管
肺循环: 左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室
(2)出血的初步护理:
毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;
动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;
静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。
4输血与血量
1) 血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型
2)血量:占体重的7~8%
3)输血:血型:A型、B型、AB型、O型
输血:以输同型血为主为原则
所有血型都可以少量输入O型血,AB型可以接受所有血型的少量输血
人体内废物的排出
1、尿的形成与排出
1)排泄的概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物废物排出体外的过程。途径:
1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2)泌尿系统的组成
肾脏:泌尿系统的主要器官,形成尿液的场所。,肾单位构成
输尿管:输送尿液
膀胱 排尿的通道,膀胱有暂时贮尿的作用
尿道:排除尿液
3) 肾脏结构与功能的单位:肾单位:
肾小球:入球小动脉和出球小动脉之间的毛细血管球
肾单位 肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成
肾小管:
4)尿的形成
尿的形成:①肾小球的滤过作用:形成原尿。除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外,一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等都经过肾小球进入肾小囊,形成原尿。(原尿中无血细胞和大分子的蛋白质)。②肾小管的重吸收作用形成尿液。当原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收,形成尿液(尿液中无葡萄糖)。
2、人粪尿的处理
1)人粪尿的价值:作农家肥。特点:肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人粪尿的无害化处理 方法: 建沼气池
高温堆肥
建生态厕所
作用:杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。
六 、人类生命活动的调节
人体堆外界环境的感知
1)人的视觉和听觉
(1)眼球的结构与功能
外膜 角膜:前部,无色透明,可透光
巩膜:白色,“白眼球”巩固、保护
虹膜:“黑眼珠”,中央是瞳孔,通光
眼球壁 中膜 睫状体:内有平滑肌,调节晶状体的曲度
脉络膜:血管(营养眼球)、色素细胞( “暗室”)
内膜:视网膜,内有大量感光细胞,可成物像
房水
内容物 晶状体:曲度可以调节,看清远近处的物体
玻璃体
附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)
(2)眼球的成像原理和照像机的成像原理相似:是物理学中的透镜成像原理,晶状体相当镜头,瞳孔相当于光圈、脉络膜相当于暗室、视网膜相当于胶卷。
(2)视觉的形成:视觉的形成:外界光线 角膜 瞳孔 晶状体(调节曲度) 玻璃体 视网膜(形成物像) 视神经 视觉中枢 (形成视觉)
(3)眼的卫生保健:
近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方 矫正:戴凹透镜
远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方 矫正:戴凸透镜
沙眼:由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜
耳的结构和功能:
外耳 耳郭 收集、传导声波
外耳道
鼓膜:接受声波,产生振动
(1)中耳 鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡
听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳
半规管
内耳 前庭
耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动
(2)听觉的形成:外界声波 外耳道 鼓膜(振动)听小骨 耳蜗(听觉感觉器) 听觉神经 大脑 大脑皮层听觉中枢(产生听觉)2、神经系统的组成
神 中枢 大脑(感觉、运动、语言等生命活动的中枢)
经 神经 脑 小脑( 运动协调、准确、维持身体平衡)
系 系统 脑干:(可调节身体基本生命活动)
统 脊髓:连结脑和全身各器官的“桥梁”
周围神经系统 脑神经
脊神经
反射类型 特点 神经中枢 举例
非条件反射简单反射 生来就会 脊髓、脑干 缩手、眨眼
条件反射复杂反射 经学习生活经验获得 大脑皮层 写字
3、神经调节的基本方式示反射,完成反射的神经结构式反射弧
反射:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反**区别于:应激性
组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
应器:(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢
神经调节的基本方式是反射,完成反射的神经结构是反射弧(包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器)人类特有的反射:对语言、文字。
4.人体主要内分泌腺的位置和名称:
垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺
内分泌腺 激素 作用 缺乏症
垂体 生长激素 促进生长发育 幼年缺乏侏儒症、过多巨人症
甲状腺 甲状腺激素 促进生长发育、新陈代谢提高神经系统的兴奋性 幼年缺乏呆小症、成年缺乏甲肿(通过食入含碘物质)
胰岛 胰岛素 调节体内血糖浓度 糖尿病(人工注射胰岛素治疗)
睾丸和卵巢 性激素 促进性器官的发育和第二性征的出现
5.人类对环境的破坏:乱砍乱伐、乱捕乱杀、过度放牧、生物入侵、环境污染等。保护措施:植树造林、控制污染物的排放。
6、全球性大气污染的严重问题有温室效应、臭氧层的破坏和酸雨。①温室效应是由于二氧化碳等气体大量排放造成的。②酸雨被称为“空中死神”,主要是由于煤燃烧产生的二氧化硫等气体和汽车尾气造成的,控制措施有通过净化装置,减少煤、石油燃烧时有害气体的排放。
7、废电池中含有汞、银、镉等重金属,会对水、土壤有很大影响。汞可引起水俣病,镉可引起痛痛病。
、人体八大系统主要器官、功能
系统名称 主要器官 主要功能
运动系统 骨、关节、肌肉 完成各种运动
消化系统 消化道(口、咽、胃、小肠、大肠等)消化腺(唾液腺、肠腺、肝脏等) 消化食物和吸收营养物质
呼吸系统 呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺(有大量肺泡) 吸入氧气、排出二氧化碳
循环系统 心脏(心肌构成的腔)、血管和血液 运输生命活动所需的养料和废物
泌尿系统 肾脏(肾单位)、输尿管、膀胱、尿道 形成尿液、排出体内产生的代谢废物
生殖系统 睾丸、卵巢、输卵管、子宫、阴道 产生精子和卵细胞,产生下一代新个体
神经系统 脑、脊髓和它们发出的神经 调节生命活动
内分泌系统 垂体、甲状腺、胰腺和它们所分泌激素 调节生命活动
“露西”少女
早期人类
东非人
现代人类
直立行走
制造工具
具体措施