部编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
2021年秋统编版语文
四年级上册语文精品课件
写观察日记
——写出连续观察所得
统编版义务教育四年级上册第三单元习作
一、定题目明要求
孩子们睁大眼睛看，你发现了什么？你能判断图中人物此时内心的心情分别是什么？
通过观察推测心情
叶圣陶爷爷经过一段时间的观察，了解了爬山虎爬墙的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；普里什文早中晚观察，发现了草地颜色变化的奥秘。处处留心皆学问。
今天我们就来学写观察日记。
二、列提纲启思路
观察日记怎么写呢？
观察日记怎么写呢？
观察日记怎么写呢？
图文结合，图文并茂；表格的形式，一目了然。
观察日记怎么写呢？
大家具体看看这张记录单，想一想，观察了什么？用了哪些方法观察？
抓住表格栏目，事物的状态、颜色可以用眼睛看
抓住某一处记录，如豆芽的长度量一量；花的气味闻一闻；叶片摸一摸等。
三、学写法练片段
具体细致
持之以恒
观察目的明确
四、选素材写初稿
1.自由读“广博素材轩”里面的“佳句锦囊”，积累写 作素材。自由说说这些好词佳句的妙处。
2.交流自己之前的观察所获，以及记录下来的片段。
3.互相评议。
4.整理观察所得，完成初稿。
五、赏佳作改定稿
含羞草（观察日记三则）
9月21日 星期五 小雨
傍晚时分，妈妈捧回一盆含羞草，我喜出望外。瞧它耷拉着脑袋，难道是因为初次见面而害羞啦？
含羞草长得很有趣。细细长长的枝条交错在一起，七凌八乱地。枝上的叶子嫩嫩小小的，绿油油的，边缘紫莹莹的。那些小叶子半拢半张错落有致地排列起来，好像根根漂亮的鸟羽毛。
我突然想看看含羞草是怎么“含羞”的。于是，我伸出一根手指头好奇地碰了碰它，可含羞草丝毫不动，安如泰山。我很耐心，不慌不忙地又碰了一下它。但它仍然一动不动，像一个文静的小姑娘似的。这一次我急了，伸出手指迅速碰了它许多下。但含羞草依旧旁若无人，一丁点反应也没有。难道是它睡着了？我猜想着。
一次次的碰触体现了小作者的好奇心理。
把含羞草的叶子比作鸟羽毛，既生动又形象。
9月22日 星期六 阴
今天是含羞草入住我家的第二天。一大早，我迫不及待地去看望含羞草，想知道它过得怎么样，有什么变化。
含羞草明显有了变化。它那嫩生生的叶子展开了，犹如一把把小巧的蒲扇，可爱别致。这时的含羞草神气十足，大大方方地站立在我眼前。
我再次尝试碰了碰它的一张叶子，只见碰到的叶子三下五除二就合了起来，整个枝条也无力地垂了下去。哈！真有趣。于是我轻轻地点了点每一片嫩绿的小叶子。所有的叶子都不好意思地低下了头，好似做错了事的小孩正弯着腰道歉。
原来这含羞草是如此千姿百态，妙趣横生呀！
再现了含羞草精神抖擞的样子。
“一把把小蒲扇”生动地再现了含羞草精神抖擞的样子。
采用拟人的写法使含羞草更具情趣。
9月23日 星期天 阵雨
我一如往常地坐在窗前做作业。不一会儿，漫天乌云滚滚而来，只听一声打雷，如同发令枪发号施令，雨倾盆而下。我慌了，手忙脚乱地跑到阳台想把含羞草端回屋里，可看到一滴滴晶莹的小雨点儿打在含羞草那柔嫩的叶子上时，我改变了想法。
为什么呢？因为雨中的含羞草太奇妙生动了。你瞧，每一片被雨滴点着的小叶子，都害羞地收拢了起来。小雨点儿好似在弹钢琴，把含羞草的叶子当作琴键，欢快的弹奏着。这不正是一支大自然的歌吗？
雨过天晴，一点点的水滴化作了含羞草的一部分，阳光下的含羞草一闪一闪的，格外精神！再看天上，红霞灿烂，已是傍晚，含羞草又该休息了……
雨后的含羞草多么的惹人怜爱。
【学习提示】
1.学习课文修改片段，写出观察时的心情和感受。
2.修改后小组交流分享。
1.动笔补写，表达情感
2.习作赏评，分享快乐
【评价提示】
1.能较准确写出观察对象的变化。
2.写出观察者的心情和想法。
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