《足球趣味运球》教案
教 学
目
标 1.认知目标:使学生了解足球运球技术动作要领以及运球技术
在足球实践中的重要性。
技能目标:使学生掌握“一步一运”运球技术提高控球能力。
3.情感目标:培养学生积极认真的学习态度,树立完成目标的必胜信心。
教学重点、难点: 脚推拨球 身体重心随球移动
教学场地、器材: 学校足球场 足球20只
阶段 教师主导 学生主体 组织形式 阶段目标
教学常规 一.集合、考勤。
二.师生问好,宣布上课内容及要求。
三.检查服装,安排见习生。 1.集合要快、静、齐。
2.精神饱满,注意力集中。
3.见习生随堂观摩,并协助教师教学。
(3分钟) 培养学生养成良好的课堂组织纪律
引
趣
热
身 一.热身慢跑:
教师口令指挥慢跑路线及跑姿。
二. 趣味游戏---运球躲闪“破坏”球:
1.讲解游戏方法及要求。
2.指导学生进行游戏。
1.在教师口令下统一进行练习。
2.模仿教师动作进行练习。
1.认真听教师讲解游戏方法及要求。
2.在教师的指导下进行游戏。3.积极思考,积极参与,避免发生运动损伤。 两路纵队
(10分钟)
养成运动前做准备活动的良好习惯
调动学生学习积极性,提高学生对踢足球的兴趣
技能学习
探究实践 一.学习足球“一步一运”运球技术:
1.学生观察场地上3个标志杆上画的3种不同部位运球方式
2讲解运球技术基本要领。
3.示范运球技术动作。
3.指导学生分3个区域练习运球,有针对性的进行提示。
4.引导学生学会“一步一运”的运球方法
5游戏:运球停球。提示:推拨球力度适中。
6.通过检验学习成果,再次强化巩固“一步一运”的运球方法。
二.运球射门练习:
1.讲解练习方法及要求。
2.指导学生进行自由组队。
3.分组指导,提示帮助,及时纠错。
1.仔细观察不同运球方式,并记住名称。
2认真听教师讲解动作技术要领。
3仔细观察教师示范动作,建立动作表象。
4. 积极参与小组练习。
5.提问如何有控制地运球?引入教学内容:“一步一运”
6.选择一种喜欢的运球方法在指定区域做“一步一运”的练习。
7讲解游戏规则并进行游戏。
8.检验各组的“一步一运”学习成果。
1.认真听教师讲解练习方法及要求。
2.根据自身情况,自由进行小组搭配,并积极投入到小组练习中。
3.相互学习,相互促进,改进技术动作。
(10分钟)
(15分钟)
自主练习体会动作掌握动作要领
体会射门时的动作技术,尤其是身体与球的位置关系,及摆腿动作。增强学生自信心。
调节身心 一.集合整队。
二.意境放松。
三.教师小结,学生相互学习评价。
四.师生再见,回收器材。 1.在教师语言提示下,进行意境放松。
2.积极参与相互学习评价。
3.礼仪,协助教师归还器材。
(2分钟)
培养学生养成运动后放松的良好运动习惯
预计心率: 140次/分钟-----180次/分钟
练习密度: 55%左右