第3节科学观察（课件 25张PPT）

(共25张PPT)
一、用心观察
1、伸出双手观察，比较一下左右手有什么不同?
直接观察
间接观察
观察也可以分为定性观察和定量观察：
定性观察只是要求对物质的组成有所了解。此仅仅涉及到性质，而且只是用语言描述。
定量观测要求到物质的组成以及在各物质的含量问题，需要用具体的数据来描述。
定量是具体到数值，一般比较精确
定性就模糊许多。
例如：
定性观察：观察树木的生长情况
定量观察：用温度计测出水的温度
1895年，德国物理学家伦琴偶尔发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象，于是想可能有种神秘的光穿过了黑纸。通过进一步仔细地观察和研究，他发现了X射线。
①克鲁克斯当作底片质量不佳退给厂商
②古德斯比德把模糊不清的照片丢在废片堆
一、用心观察
2、书本P13指纹观察，并完成书本填空
讨论最后得出结论，每个人的指纹都是不一样
的
？利用这一点，现代科技中有哪些应用？
手机的指纹解锁，门的指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。
指纹识别器
19世纪，人们在对天王星进行观测时，发现他的运行总是不太“守规矩”，老是偏离预先计算好的轨道。科学家们设想，在天王星的外侧，一定还存在一颗行星，由于它的引力，才扰乱了天王星的运行。可是，天涯无际，到哪儿去寻找这颗新的行星呢？
1845年，英国剑桥大学的学生亚当斯和法国科学家勒维耶通过对天王星轨道的数学计算确定了这颗新行星的轨道。1846年，天文学家果然在他们预言的位置发现了新的行星。并命名为海王星。
科学观察是通过精密计划或研究后进行的。
A
B
A、B两条线直吗？
比一比谁的眼尖！
人的感觉器官对事物的判断具有局限性----错觉
怎样才能减少失误?
二、拓展观察力
1、观察更加微小的世界
叶绿体细胞
神经细胞
红细胞
显微镜
二、拓展观察力
2、观察更加遥远的地方
天文望远镜
银河系
海王星
二、拓展观察力
3、观察运动的过程
高速闪频摄像机
思考与讨论
列举你周围见到过的观测仪器，并说出他们的功能
在进行认真、仔细的观察后，如何才能得到科学发现或结论呢？
案例：丹麦天文学家第谷是一个严谨的观察者，他连续20年对行星的运动情况进行观察，记录了大量数据，积累了第一首资料。他的学生开普勒对他的观察记录资料进行仔细研究和分析的基础上，最后终于发现了行星运动的三大定律。而牛顿正是站在了这两个巨人的肩膀上，进而发现了万有引力定律。
三、观察的记录与整理
1、记录的方法
思考：你知道哪些记录的方法？
◆文字描述
◆表格记录
◆图形记录
自学书本P15读图，并完成书本填空，并思考这属于哪种记录方法？
四、实验与观察记录
实验1：多种液体的混合（4种）
观察实验，并填写书本P16的现象与记录
温馨提示：
各种组合
滴瓶上的胶头滴管专管专用
注意胶头滴管的正确使用
学会用科学的语言描述实验现象
科学震荡
烧杯：
药匙：
表面皿：
用于较多量试剂的反应和配制溶液
取少量固体粉末
暂时存放少量固体或液体
玻璃棒：
可搅拌、引流、蘸取
实验2：鸡蛋放入盐水里的实验
1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；
2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的
溶解；
3.观察实验现象
试一试：说出鸡蛋放入水里的实验步骤？
在做“观察鸡蛋的沉浮”实验中：
（1）可以采用什么方法加快食盐在水中的溶解？
（2）生鸡蛋（新鲜的）放在清水中，看到的现象是
；在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会
。
（3）思考：为什么加入一定量食盐后鸡蛋会上浮，如果改成糖或食醋会怎样？
用玻璃棒进行搅拌
下沉
漂浮
仔细观察实验现象
记录、整理和分析实验数据
得出科学结论
科学实验过程：
观察和实验是进行科学研究最重要的方法；
实验是进行科学研究最重要的环节。
探究：把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？
1.伟大的科学家牛顿好奇苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇水的沸腾顶起壶盖而改进了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4名同学分别讲了如下看法。甲说：“小小的疑问都有可能引发科学的发现。”乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”根据你的观点，其中你最不同意的是(
)
A.甲的看法
B.乙的看法
C.丙的看法
D.丁的看法
D
D
反馈练习
2.俄国著名的生物学家巴甫洛夫特别强调人的观察
能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：
“观察，观察，再观察。”学会科学地观察，将使
你获得很多意想不到的收获。
(1)图中的A和B两幅图中间的线段你认为一样长吗？用直尺量一量，结果是　
　。
(2)你感觉C、D两图中间的圆一样大吗？量一量，结果是　
　。
(3)做完这两个观察实验后的体会是，靠视觉有时会出现误差，要想获得准确数据，观察有时必须借助　
　进行测量。
一样长
一样大
一定的工具
反馈练习
一样大
一样大
一定的工具
3.下列属于直接观察的有　
　，属于间接观察的有　
　，属于定性观察的有　
　，属于定量观察的有　
　。(填序号)
①用显微镜观察植物细胞质的流动；
②老师清点教室里穿校服的人数；
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧；
④用体温计测得小华的体温是39℃。
②③
①④
①③
②④
②③
①④
①③
②④