人教版八年级地理 上册 第四章 第二节 农业 课件(共52张PPT)

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名称 人教版八年级地理 上册 第四章 第二节 农业 课件(共52张PPT)
格式 zip
文件大小 6.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-08-02 15:27:34

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文档简介

(共52张PPT)
猜猜看:你知道“五谷杂粮”的五谷是指哪些农作物吗?
现在“五谷”主要是指稻谷、麦子、高粱、大豆、玉米。
稻谷
麦子
高粱
大豆
玉米
锄禾
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
看到这些图片,你想到了我国哪一行业?
第四章
中国的经济发展
第二节
农业
八年级地理上册(RJ)
【学习目标】
1、了解我国农业的发展概况。
2、了解农业在国民经济发展中的地位。
3、能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区分布上的差异。
农业:利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来
获得产品的各部门,统称为农业。
1、农业的作用
一、农业及其重要性
农业的组成部门
种植业


畜牧业
渔业
在耕地上种植农作物的农业生产部门。
对森林的种植、养育、保护、采伐以及对林木产品的采集和加工的农业生产部门。
靠放牲或饲养牲畜及家禽而获得得产品的农业生产部门。
在水域中进行天然捕捞,或人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。
在耕地上种植水稻、小麦大豆、棉花等农业部门
种植业
种植业是指在耕地上种植农作物的农业生产部门。
林业
种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集和加工的部门
畜牧业
牧区畜牧业
农耕区畜牧业


谷物、蔬菜
种植业
肉、蛋、奶
畜牧业
鱼、虾等
渔业
水果
林业
农业
(广义)
农业(狭义)
种植业(什么是种植业?)
(1)农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。
农业与我们的关系
想一想:
  除了“食”,生活中的其他方面,还需要农业吗?生产
与农业有什么关系吗?请举出例子来。
(2)农业为工业提供原材料和消费市场;
情系三农
  中国政府多次提到“三农”问题,并指出解决好农村、农业、农民问题很迫切很重要。解决三农问题实质:是要解决农民增收、农业增长、农村稳定。这是一个关系13亿人口大国的经济社会、国计民生的大问题。
(3)农业是我国国民经济的基础。
胡锦涛主席在河南考察农村改革发展情况
温家宝总理在针对三农问题讲话
数字中国
  13亿中国人一天消费粮食
千克,
吨。
一天要吃掉
头猪。大约每人吃了
斤猪肉。 
520
000
000
  中国用约占世界
的耕地,养活了地球上约
的人口。
52万
130万
10%
20%
0.1
二、我国农业的地区分布
畜牧业
林业
种植业
林业


林业
我国农业的地区分布主要表现为东部与西部,南方与北方的差异。
内蒙古牧区
新疆牧区
青海牧区
西藏牧区
东北林区
西南林区
东南林区
海洋捕捞
淡水鱼养殖
东西农业分布的差异
以畜牧业为主,种植业只分布在灌溉水源
的平原、河谷和绿洲。
以种植业、林业、渔业为主
西部地区:
东部地区:
降水因素
北方
南方
秦岭—淮河
农业的地区分布:南北差异
我国南北方农业分布图
这里
、玉米、大豆品质优良,是
菜基地。一年
熟。
全国三大
区之一,冬小麦、玉米普种,全国重要的
和温带水果产地,两年
熟或一年
熟。
连片,也种棉花、
和甘蔗。一年
熟或
熟。
A
B
C
小麦



花生


水稻
油菜


秦岭
淮河
东部地区南北方差异
地区
耕地类型
熟制(一年几熟)
主要的
农作物
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
旱地
水田
东北一年一熟;华北一年两熟或两年三熟
一年两熟或一年三熟
小麦、玉米、大豆、甜菜等
水稻、棉花、油菜、甘蔗等
水分条件
热量条件
热量、水条件
气候条件是造成我国南北方农业分布差异的主要原因:
南甘北甜
南稻北麦
东北三江平原的小麦
在南方广种的水稻
内蒙古牧场机械化挤奶
洞庭湖渔业丰收
新疆的长绒棉
三、发展农业要因地制宜
【解释】:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
农业的因地制宜,就是根据当时的自然环境(地形、气候等)把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身发展、生长的有利的地区。
人类既可以对不利的环境进行改造,使之朝着有利的
方向发展;同时不合理的行为也可能使得有利的环境
变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律,这
样才可能持续地发展下去。
“因地制宜”
——为什么?
1、我国各地自然环境存在很大差异,每个地区都有农业发展上的优势和不足。利用当地自然条件的优势,把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适应它本身发展、生长最有利的地区,是“因地制宜”的重要内容之一。(想想你知道哪一些差异?)
2、农业生产还受当地社会经济条件的制约。(你知道哪一些主要社会经济条件?)
A
B
C
D
1.A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么?说说你的理由。
1.完成课本活动题。
2.归纳:影响农业因地制宜的社会经济条件有哪些?
讨论:
1.BC两处自然环境相差不大,但种植的农作物对换一下,农民的收入会增加还是减少?
2.在气候条件允许的前提下,如果种果树,应该安排在什么地方?
1、发展农业除了要考虑自然因素还要受当地社会经济条件的制约。
2、影响农业的主要社会经济条件是:与城市和工矿区的距离;市场需求量;农业技术装备;农民文化技术水平。



地势陡峭、水土容易流失,适宜发展林业。
宜林则林
降水较少、牧草茂盛,适宜发展畜牧业。
宜牧则牧
地形平坦、土壤肥沃、水源丰富,利于耕作。
宜粮则粮
洞庭湖
河湖、沿海:
水源丰富,适宜发展渔业。
宜渔则渔
四、走科技强农之路
南繁是指全国各省份的农业科技工作者,利用海南省三亚市以及陵水、乐东两个县的部分典型热带气候资源,以及能满足动植物周年生长繁殖的优越生态条件,来此进行作物的基础研究、品种选种、种子鉴定和生产推广活动。国家领导人视察海南时都认为,南繁具有不可替代性、全局性和唯一性等特征,是全国最大的、最开放的、最具影响力的农业科技实验区。
三亚杂交水稻育种基地——南繁基地
资料:
走科技强农之路
我国依靠科学技术,主要是在哪些方面有了提高?
机械化、专业化、高产、高效
我来说
从这些图片中我们了解科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。
虽然我国科技进步对农业生产的贡献率已经超过50%,但与发达国家相比差距还很大。所以我们必须依靠科技优势,大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业,加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。
发展农业要因地制宜
农业分布的自然条件
农业分布的社会经济条件
课堂小结
农业
农业与我们
我国农业的地区分布
走科技强农之路
主要农业部门
农业的重要性
农业的东西差异
农业的南北差异
品种的改良
生产效率提高
抗灾能力增强
1、下列地区与其主要土地利用类型的连接,正确的是(

A.黄河下游地区——草原
B.长江中下游地区——水田
C.大兴安岭——旱地
D.内蒙古高原——林地
检测目标
B
2、能为我们的生活提供吃、穿、用的农业生产部门包括


①种植业
②畜牧业
③渔业
④林业
A.①②③④
B
.①②④
C
.①②
D
.①
A
检测目标
3、采购员要去采购甜菜和马铃薯,应该去(

A
松嫩平原
B
黄土高原
C
四川盆地
D
成都平原
A
检测目标
4、兰兰的家乡地势平坦,土壤肥沃,夏季高温多雨。从自然条件考虑,她的家乡最适宜发展(

A.畜牧业
B
.林业
C.
渔业
D.种植业
D
检测目标
5、我国南方与北方的耕作制度和种植的农作物有明显差别的最主要原因是(

A
气候条件
B
地形条件
C土壤条件
D
水源条件
A
检测目标
课堂总结
同学们,本节课你收获了什么?
课后作业
1.再读教材,加深理解
2.
同步检测题