第7课 战国时期的社会变化 课件(共62张PPT)

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名称 第7课 战国时期的社会变化 课件(共62张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-08-02 16:26:24

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(共62张PPT)
导入新课
七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。
——胡曾《流沙》
战国时期齐国车马坑遗址
(山东淄博齐国故城发掘)
战国时期齐国历史博物馆
(在山东淄博齐国故城)
战国时期楚国车马坑(湖北九连墩)
战国时期楚国车马坑(湖北九连墩)
第二单元
夏商周时期:早期国家与社会变革
第7课
战国时期的社会变化
学习目标
1、知道战国七雄的名称和位置。
2、了解大变革时代生产工具的变化和商鞅变法
的相关内容。
3、掌握都江堰的设计者和建造的意义。


1
2
商鞅变法
战国七雄
3
造福千秋的都江堰
目标导学一:战国七雄
(战国七雄形成背景)战国时期,铁制农具和牛耕在农业生产上广泛应用,封建经济有很大的发展,新兴地主阶级壮大,要求取代旧贵族掌握国家政权,发展经济。
找一找:对比春秋后期与战国初期的形势图,你能看出什么变化呢?
诸侯国数量不断减少
三家分晋
田氏代齐
战国七雄
辨识战国七雄的地理位置。









西















马陵之战
桂陵之战
七国形成
三家分晋:赵、魏、韩
(公元前403年)
田氏代齐(公元前386年)
齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中来
形成过程
小国被并,大国左右政局,制度崩溃
春秋五霸先后出现战国七雄同时并存
战国七雄与春秋五霸在出现时间上有什么不同?
“战国”名称的来历?
国名
都城

临淄(今山东淄博)

郢(今湖北荆州)

蓟(今北京)

郑(今河南新郑)

邯郸(今河北邯郸)

大梁(今河南开封)

咸阳(今陕西咸阳)
战国七雄简表
秦赵长平之战
纸上谈兵
反间计
提示:长平之战。战国兼并战争特点归纳:规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长,伤亡大。
《孟子·离娄上》中评价战国时期兼并战争的残酷性,说当时“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”。你怎样评价战国时期兼并战争的影响?
(1)负面影响:给人民的生命财产带来巨大损失,给社会经济带来巨大破坏。
(2)正面影响:促进政治改革、国家统一和民族交融,也有利于思想上百家争鸣局面的形成。
庞涓
孙膑
围魏救赵围魏救赵



桂陵


围魏救赵发生在公前354年,魏国大将庞涓率军八万,包围赵国都城邯郸。第二年赵国向齐国求救,齐王命孙膑率军解邯郸之围,孙膑却率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的方针,置魏军于被动地位。魏国内部空虚,都城大梁告急,庞涓赶忙从赵撤军,回师自救,当疲惫之师魏军行至桂陵时,被早已埋伏在此的齐军打得大败,生擒魏将庞涓,不久被放回国,再度为将。孙膑妙计,花最少的力气获得最大的成功。围魏救赵之役从此成为经典的战例,千百年来不断被人们研究,借鉴和传颂。
桂陵之战


桂陵
大梁
桂陵之战
庞涓,快回来!
围魏救赵

桂陵之战
救命啊!
马陵之战
庞涓
孙膑


公元前341年,齐魏两国又发生了马陵之战。齐国仍以孙膑为军师,魏国又派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤,采用减灶计(第一天,在撤出营地留下的军灶,足够10万人吃饭用;第二天留下的军灶只5万人吃饭用,第三天只够3万人吃饭用)。庞涓察看军灶变化,以为齐军大量逃亡。于是,他轻敌猛进,追到马陵。那时天已大黑,魏军点火,见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发,魏军主力被歼灭,庞涓拔剑自刎。从此,魏国大大削弱,齐国强大起来,孙膑名扬天下。
减灶计


马陵之战
减灶诱敌
马陵之战


东方六国再也
无力抵御秦军的进攻东方六国再也
无力抵御秦军的进攻


战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中,只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军打败。
纸上谈兵
白起
廉颇
公元前262-260年
赵括
长平之战
战国时期铜戈
(河南省新郑县出土)
战国时期的兵器
战国时期各国之间战争不断 随着经济的发展青铜兵器得到改进
靴形铜钺[yuè]
(广西壮族自治区平乐县银山岭出土)
秦国青铜长剑(骑兵使用 最长达三米)
龙凤云纹皮盾
长杆三戈铜戟[jǐ](湖北省随县出土)
青铜箭镞[zú]
用锻造法生产的战国环柄铁刀
燕国钢剑
  随着冶炼技术的提高,春秋晚期到战国时代,铁兵器开始应用。
河北易县燕下都出土的战国铁矛
战国时期铁兜鍪[móu]
(湖北铜绿山出土)
战国战车(复原模型)
战国武士复原图
步兵和骑兵逐渐取代车兵,成为主要兵种
战国七雄——相互兼并
加速结束分裂,为实现国家统一奠定基础
时期
主要
战役
交战
国家
典故
影响
桂陵之战
马陵
之战
长平
之战
魏、赵、齐
魏、齐
秦、赵
围魏救赵
纸上
谈兵
减灶计
齐国强
大起来
东方六国无力抵御秦军的进攻


春秋、战国战争的不同点
时期
代表战役
战争规模
时代特征
春秋
战国
争霸
用少量军队在短时间内决定胜负
城濮之战
兼并
几十万大军,时间长,规模大,死伤多
长平之战
各国变法的背景
铁农具和牛耕的使用进一步推广
社会生产力的发展
新兴地主阶级的崛起
渴望获得政治权利
各诸侯国统治者
渴望在兼并战争中获胜
变法
变法改变的是生产关系
瓦解旧制度,确立新制度
改革的
根本原因
改革的
直接动力
目标导学二:商鞅变法
战国时期的变法改革
邹忌改革
乐毅改革
申不害变法
吴起变法
公仲连改革
李悝变法
商鞅变法
合作探究:
(1)商鞅变法的原因是什么?
(2)商鞅变法的目的、时间?支持者?
(3)说出商鞅变法的内容和作用
(4)商鞅变法的意义是什么?
(5)商鞅变法成效最大的原因是什么?
人物扫描
出生于卫国,姓公孙,又称卫鞅、公孙鞅。年少有奇才,志向高远,商鞅以惊人的智慧和勇于创新的精神在秦国大刀阔斧的进行改革。面对旧贵族的阻挠,他展现了毫不妥协,绝不让步的改革精神;在主持变法时,他显示了一个改革家无惧强权,大无畏的牺牲精神。
商鞅的故事
商鞅的故事
商鞅变法
旁白:秦孝公要决定启用商鞅进行变法,使秦国富强起来。但有害怕反对的大臣多,感到为难,就把许多大臣召集过来,进行辩论。(大臣甲、乙、丙边说边上)
大臣甲:听说秦孝公要启用商鞅这个穷小子进行变法,这不是要乱了我们祖宗的规矩吗?
大臣乙:是啊!祖宗传下来的规矩怎么能乱改呢?
大臣丙:我们赶快去劝劝君王吧!
大臣甲:现在的制度是祖宗传下来的,官吏做起来得心应手,老百姓也都习惯了,不能
改,改了准会乱。
大臣乙:新法是胡来!是谬论!
大臣丙:古法、古礼改不得。
商鞅:你们口口声声讲什么古法、古礼,请问这一套能使秦国富强起来吗?从古到今就没一成不变的法和礼!只要对国家有好处,改变古法、古礼有什么不对的?墨守成规只能使国家灭亡。
众大臣:这……这……
秦孝公:先生说得对!新法非推行不可!本王封你为左庶长。请赶快制定方案,推行变法图强。(下场)
材料研读
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不畏强大,赏不私亲近,......--《战国策.秦策一》
你看到了一个怎样的商鞅?
公平公正、公平无私、赏罚分明、严格执法、不畏强权、以人民利益为重
商鞅变法的原因
①经济方面:铁制农具和牛耕在农业生产上进一步推广,为适应这一先进生产力,发展封建经济,这是改革的根本原因。
②政治方面:新兴地主阶级势力壮大,要求废除旧贵族的世袭特权,掌握国家政权,这是改革的政治原因。
③军事方面:为在兼并战争中取胜,各国纷纷变法以求富国强兵,秦国也不得不实行变法。在各国变法中,秦国的商鞅变法成效最大。
战国时期铁质工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级势力增强。
背景:
商鞅变法
时间、人物
确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。
目的:
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
引导探究
商鞅变法的内容:
政治
经济
军事
建立县制,由国君直接派官吏治理
废除贵族的世袭特权
改革户籍制度,加强对人民的管理
严明法度,禁止私斗
废除井田制,允许土地自由买卖
鼓励耕织,生产粮食,布帛多的人可免除徭役
统一度量衡
鼓励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
地主
农民
士兵
贵族
请同学们分别代表四个不同的阶层,谈一谈商鞅变法给你们造成的影响。
加强中央集权
发展经济
军事强兵
引导探究
商鞅变法的作用:
使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
商鞅变法起到了什么作用?
十年
“行法十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”
——《史记》
百年
长平之战,坑赵卒四十万。(前260年)
百三十年
“六王毕,四海一。”(前221年)
——《阿旁宫赋》
使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
商鞅变法之后
想一想
商鞅变法成功的原因
1、秦国地处西部边陲,国家落后,改革的决心大。
2、秦孝公的鼎力支持。
4、商鞅作为改革家的个人品质和措施得力。
5、改革适应经济政治发展的需要,顺应时代的潮流。
3、百姓的大力支持。
中学历史教学园地
史海抒怀史海抒怀
《史记》记载,公元前338年,秦孝公病逝,太子即位,即秦惠文王。同年,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。请大家议一议,商鞅变法是成功了还是失败了,为什么?
一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死,说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。
成功!
商鞅虽死,但因经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
改革能促进社会的进步和发展,是符合历史发展潮流的。
我们应该向商鞅学习,与时俱进,大胆创新,勇于实践。
适应时代的需要,勇于投身改革的人,定会受到后世的尊崇。
大家来发言:
始知李太守,
伯禹亦不如。
目标导学三:造福千秋的都江堰
公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近修建了都江堰。
1、修建:
3、功能:
4、影响:
2、构成:
前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
防洪、灌溉、水运等。
使成都平原成为天府之国;世界水利史上绝无仅有。
都江堰是由哪三大主体工程构成的?
三大主体工程分别发挥什么作用呢?
鱼嘴:将泯江水分成内江和外江。内江用于灌溉,外江用于排洪。
飞沙堰:分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝,在洪水期用于泄洪,并减少泥沙淤积(排沙)。
宝瓶口:在内江下游人工凿山开出的出水口,引水流入网状的渠道,灌溉农田。
三大工程相互依赖,功能互补,巧妙配合,使其枯水不缺,洪水不淹。
据《华阳国志·蜀志》记载,都江堰修成后,“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”。
使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。
都江堰成为全球为数不多的同时拥有3个世界遗产的城市。
德国地理学家李希霍芬(Richthofen
1833-1905)来都江堰考察,盛赞都江堰灌溉方法之完美,世界各地无与伦比。
李冰治水,功在当代,利在千秋。
美丽的都江堰
水旱从人,不知饥谨,
时无荒年,天下谓之“天府”也。
——《华阳国志》
李冰治水,功在当代,利在千秋
课堂小结
战国时期社会的变化
战国七雄:
(1)形成:东齐西秦南楚北燕
韩赵魏在中间
(2)战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战
特点:规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长
(3)影响:A、给人民的生命财产带来巨大损失,给社会经济带来巨大破坏。
B、促进政治改革,国家统一和民族交融,也有利于思想上百家争鸣的形成。
商鞅变法:
都江堰:
(1)时间:公元前256年
(2)修建者:秦国蜀郡太守李冰
(3)作用:综合性的水利枢纽;发挥防洪、灌溉、水运等作用;使成都平原被称为“天府之国”,至今仍在使用。
(1)原因:根本原因:社会生产力的发展
直接原因:渴望在兼并战争中获胜
(2)内容:(政治、经济、军事见书)
(3)意义:使秦国的国力增强,军队的战斗
力提高;为以后秦国统一全国奠定基础。
1.战国时期,发生了“三家分晋”的事件。这“三家”是
A.齐、楚、燕
B.韩、赵、魏
C.秦、赵、魏
D.齐、韩、赵
检测目标
B
2.战国时期的各国改革中,秦国的商鞅变法成效最为显著。商鞅变法取得成功的根本原因是(

A.获得秦孝公的大力支持
B.符合人民的根本利益
C.顺应了历史发展的趋势
D.反映了新兴地主阶级的愿望
检测目标
C
3.战国七雄中位于最西边的诸侯国的是
A.燕国
B.秦国
C.齐国
D.楚国
检测目标
B
4.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是


A.国家承认土地私有
B.允许土地自由买卖
C.根据军功大小授予爵位和田宅
D.建立县制
检测目标
C
5.商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是
A.改革户籍制度
B.鼓励耕织
C.奖励军功
D.废除贵族世袭特权
检测目标
B
通过本课学习,你收获了什么?
课后作业:
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题