第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（共62张PPT）

(共62张PPT)
这些你都认识吗？你知道他们都是从哪来的吗？
新课导入
胡瓜——黄瓜
胡豆——蚕豆
胡萝卜
葡萄
说一说，你心目中所知的西域？
日前，记者专访了印尼内阁要员——印尼投资协调委员会主席莱姆邦。
莱姆邦表示，“一带一路”倡议是世界经济有史以来最大的综合性基
建计划，包括印尼在内相关各国基建领域的发展具有重要意义。
（2017.10.30）
时事追踪：
世行副行长：“一带一路”倡议为世界开辟一条多边合作新路径
（2017.11.01）
第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
1
掌握张骞出使西域的目的、结果、意义
2
识记丝绸之路的路线和意义
3
理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用
学习目标导航
堂邑父
匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。
目标导学一：张骞通西域
玉门关
阳关
大月氏
西汉
指的是今甘肃玉门关和阳关以西，今天新疆地区和更远的地方。自汉代以来，西域狭义上指玉门关、阳关以西，葱岭即今帕米尔高原以东，巴尔喀什湖东、南及新疆广大地区。
招
贤
令
自古以来，我族人民
常被匈奴压迫，黄河
附近的人民更常遭匈
奴骚挠，为大举反击
匈奴，现招募一勇士
出使西域，联合大月
氏，共同夹击匈奴，
重赏。钦此！
？
该“招贤令”所招募的使者须
完成什么任务？
西域的地理概念
汉代人们把今天甘肃玉门关、阳关以西,也就是现在新疆地区和更远的广大地区称为西域.
玉门关遗址
羌笛何须怨杨柳
春风不度玉门关
唐
王之涣
劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人
唐
王
维
月
牙
泉
神秘的西域
(风光)
新疆轮台县汉代烽燧
敦煌莫高窟
敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”
当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。
——译自《山海经》
张骞第一次出使西域
张骞通西域
自学
1.请结合地图说说西域的地理范围。
2.讲述张骞两次出使西域的时间、目的、结果。
汉代人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区，称为西域。
玉门关
阳关
次数项目
出发时间
目的
结果
公元前138年
联络大月氏，夹击匈奴
使汉朝了解到西域的具体情况
(了解西域）
公元前119年
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来（沟通西域）
第一次
第二次
联络乌孙夹击匈奴，加强汉与西域的联系
时光穿梭
如果你跟随张骞出使西域，在途中你会遇到哪些困难？应该有着怎样的精神才能完成这一重任？
坚持不懈
坚韧不拔
开拓进取
勇敢
勇于实践
……
第二次出使西域
（1）时间：
（2）目的：
（3）结果：
前119年
加强汉与西域的联系
第二次出使西域
汉朝和西域的经济文化交流频繁
葡萄
核
桃
苜蓿mùxu
石榴
蚕豆
不是张骞通西域,安得佳种自西来？
阅读教材，分析归纳把张骞两次出使西域做一个比较。
背
景
目
的
时
间
结
果
第一次
第二次
汉武帝反击匈奴
为联合大月氏夹击匈奴
公元前
138年
了解了西域
汉了解西域控制了河西走廊
联络乌苏夹击匈奴，加强汉与西域的联系
公元前
119年
沟通西域
为开辟“丝绸之路”奠定基础
张骞通西域之路
丝绸之路
材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。
———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。
——张岂之（清华大学历史系教授）
（1）促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。（密切了汉与西域的联系）
（2）开辟了丝绸之路。
张骞通西域的意义：
张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了十多年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？
学习张骞不畏艰难、用于开拓的精神。在成功的道路上要不怕艰险仙，勇于进取才能达到成功的彼岸。
目标导学二：丝绸之路
丝绸之路名字的由来？
“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。分为：
“陆上丝绸之路”
“海上丝绸之路”
西
域
西亚、中亚
欧
洲
长安
河西走廊
西域
欧洲
中亚、西亚
陆上丝绸之路的路线：
1.“陆上丝绸之路”
嘉峪关
敦煌莫高窟
河西走廊
我来当导游：
提示：可介绍背景、路线、沿途风景、意义等
葡萄
苜蓿
核桃
石榴
丝绸
小伙伴们，你知道这些物品哪些是我从域
驮回来
的？哪些是从中原驮过去的吗？
铁器
良种马
从西域传入中原的物种：汗血马、苜蓿、葡萄、核桃、石榴、乐器、歌舞等。
中原地区的铸铁、凿井、开渠等技术和丝绸、
漆器、金属工具等物品传到西域
东南沿海港口
马来半岛
孟加拉湾
印
度
斯里兰卡
海上丝绸之路
2.海上丝绸之路的路线
中南半岛
海上丝绸之路的主要路线
山东沿岸
黄海
日本
朝鲜
印度半岛
东南沿海港口
马六甲海峡
孟加拉湾沿岸
中南半岛
马来半岛
斯里兰卡
中华文明
西亚文明
印度文明
欧洲文明
公元100年左右的主要文明
友谊之路
商业之路
文化之路
促进了东西方经济文化的交流和友好往来。
(东西方经济文化交流的桥梁）
丝绸之路的作用（意义）
经济上：
中国
西方
中国
西方
文化上：
丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁……
良种马、香料、玻璃、宝石、
核桃、葡萄、石榴、苜蓿……
乐器、舞蹈、佛教、基督教、伊斯兰教……
造纸术、印刷术、火药……
丝绸之路是古代
，
促进了东西方的
交流。
东西方往来的大动脉
经济与文化
丝绸之路开通的作用
目标导学三：对西域的管理
对西域的管理
张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营
公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护
作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城，对西域进行有效管辖。
标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国的领土。
1
背景：
2
设置机构：
3
职责：
4意义：
西域都护
1、机构：西域都护府
2、职能：
3、作用：
对西域地区进行有效管辖。
颁行汉朝的号令
调遣军队
征发粮草
班超从小就很用功，对未来也充满了理想。有一天，他正在抄写文件的时候，突然丢下笔说：“大丈夫应该像张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢！”
投笔从戎
——《后汉书·班超传》
班超经营西域
投笔从戎
时间--
原因--
结果--
公元73年（东汉明帝）
为了恢复中原和西域的交往
西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役，西域和内地的联系更加密切。
不入虎穴，焉得虎子
西
汉
新疆自古以来就一直是中国领土的一部分！
秦朝疆域
西汉疆域
张骞出使西域的重要结果：设西域都护。
丝绸之路——新篇
“一带一路”
【
传承之旅】—历史和现实的呼应
习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一构想已经引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣。
为沿线国家增进政治互信、深化经济合作和密切民间往来及文化交流注入强大动力
丝绸之路是东西方之间融合、交流和对话之路。
它见证了公元前2世纪至公元16世纪期间，亚欧大陆经济、文化、社会发展之间的交流，尤其是游牧与农耕文明之间的交流。
它在长途贸易推动大型城镇和城市发展等方面是一个出色的范例。
它与张骞出使西域等重大历史事件直接相关，深刻反映出佛教等宗教在古代中国和中亚等地区的传播。
——世界遗产委员会
专家点评
见证亚欧交流
推动城市发展
联系重大事件
反映宗教传播
丝绸之路是一条充满艰辛的，时断时续的大漠之路，它本身不会促进什么中外交流，而是行走在丝路上的“人”赋予这条古道丰富的精神，你认为丝路精神有哪些呢？
不畏艰险，开拓创新
忠于信仰，肩负使命
友好往来，合作交流
宗教宽容，文明传承
……………
情感升华
国家的繁荣昌盛和我们每个人都息息相关。我们能做的有很多很多，但现阶段，我们最应该做的就是：
好好学习，
天天向上！
你能做到吗？
张骞
通西域
第一次：
联络大月氏，
夹击匈奴
第二次：
访问西域,
建立友好关系
交流频繁
西域都护（公元前60年）
内
外
丝绸之路
长安
西亚
河西走廊，今新疆地区
欧洲
促进东西方物质文化交流
知识结构
1.“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是（
）
A
长安
B
洛阳
C
成都
D
杭州
检测目标
A
2.某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省（
　　）
A、四川
B、陕西
C、甘肃
D、新疆
检测目标
A
3.张骞两次出使西域，历史意义在于
（
）
A.联系大月氏夹击匈奴
B.密切了汉朝同西域的经济文化交流
C.设置了西域都护
D.控制了西域各族
检测目标
B
4.张骞通西域后，东西方的交往日益密切，下列哪些是通过丝绸之路传入我国的？（
　）
①黄瓜　②葡萄
③杂技
④小麦
⑤凿井技术
⑥佛教
A.①②③⑥
B.①④⑤⑥
C.①②③④
D.①②⑤⑥
检测目标
A
5.某人想从东向西沿丝绸之路考古，他会先后经过
（
）
A、长安、河西走廊、西亚、欧洲
B、河西走廊、西亚、新疆、欧洲
C、长安、西亚、河西走廊、欧洲
D、河西走廊、长安、西亚、欧洲
检测目标
A
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题