(共18张PPT)
默读课文,思考:
课文围绕水讲了哪些知识
文章主要讲了:
一、没有水,就没有生命;
二、水在人体的作用;
三、喝水的道理
水维持生命
水在我们的生命中充当了哪些角色呢?课文在这里运用的是什么修辞手法来写的?
比喻
技艺高超的化学师
优秀的运输兵
体温的调节器
良好的润滑剂
人体的卫士
怎样喝水?
通过学习,你知道了哪些科学的喝水方法?
考考你:根据你平时的了解,我们喝水还必须注意哪
些问题呢?
在两顿饭之间至少应喝上一杯水。
多喝水,少喝饮料。
喝自然冷却的新鲜白开水。
每天早晨喝一杯淡盐水。
回顾课文内容,将你记住的有关水的内容写下来,看看能记住什么,再对照一下下面的提纲。
我们需要纯净的水
心2
倒海
全④1
桂
a
心
水占体重的4/5
构成生命(1)
水是高超的化学师
水是优秀的运输兵
维持生命
水是体温的调节器
(2~7)
水是良好的润滑剂
水就是生命
水是人体的卫士
多喝水,少喝饮料
讲究饮水卫生
喝自然冷却的新鲜白开水
(8~12)
每天早晨喝一杯淡盐水
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