2.6气候和影响气候的因素(课件 46张PPT)

2021年秋浙教版科学课件 八年级上册
第2章 天气与气候
第6节 气候和影响气候的因素
学习目标
1.了解气候的概念,知道气候与天气的区别与联系。
2.了解影响气候的因素。
3.明白季风的成因及其带来的影响。
4.知道世界气候的变化趋势,学会分析人类活动对气候的影响。
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请大家找出下面描述气候的词语
8.严寒酷暑
1.四季如春
2.晴转多云
3.雷雨交加
4.冬暖夏凉
5.雪花飘飘
6.终年高温
7.晴空万里
√
√
√
×
×
×
×
√
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海南的冬天
哈尔滨的冬天
哈尔滨和海南这三个地区的冬季气温差别很大，是什么因素影响的呢？
新课讲解
指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。
1.气候
主要用气温和降水等来描述。
一、气候
新课讲解
2.天气与气候的概念及异同
区别
概念
气候
天气
A.短时间的
B.多变的
A.较长时期的
B.变化不大
指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。
短时间内近地面的气温、湿度、气压、等要素的综合状况
新课讲解
赤道
23.50
23.50
66.50
66.50
北极
南极
热 带
南温带
北温带
北寒带
南寒带
（2）纬度位置主要影响气温
（1）低纬度地区太阳辐射多，气温较高
1.纬度位置对气候的影响
太阳辐射
海南
●
武康
●
哈尔滨
●
二、影响气候的因素
新课讲解

莫干山主峰海拔718.9米。莫干山夏季气温较低，七、八两月平均温度仅24.1度，早晚尤为凉爽，最宜避暑。
新课讲解
2.地形对气候的影响
随着海拔升高,气温降低。
在对流层，从地面开始每升高1000米，气温下降约6℃。
新课讲解
珠穆朗玛峰是世界最高峰 （海拔约8 848米），山顶终年被积雪冰川覆盖。
新课讲解
南坡
北坡
珠穆朗玛峰南北坡植被的比较
风向
南北两侧的植被相差如此之大
这又是为什么呢？
积雪冰川
新课讲解
暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，被迫沿迎风坡爬升，在山的背风坡气流下沉。
迎风坡
背风坡
气团沿迎风坡爬升
水汽遇冷凝结
降水
1000
2000
20℃
8℃
14℃
A
B
C
新课讲解
请分析
1.北极终年冰天雪地，而宁波却四季分明、冬无严寒、夏鲜酷暑 。
2.庐山是我国著名的避暑胜地，而它所在的江西九江市却是我国夏季的高温中心之一，造成这种差异的主要原因是什么？
3.“一山有四季,十里不同天。”

新课讲解
3.海洋和陆地的性质对气温和降水的影响
问题：为什么海边往往比较凉爽？是人们避暑的好地方？
新课讲解
中午
同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？
海水很凉
沙子很烫
傍晚
沙子变凉了
海水很暖和
新课讲解
不同物质，吸收相同的热量时升高的温度是否相同？
1. 选择不同的物质，应该控制什么量相等？
2. 如何保证吸收相同的热量？
3. 如何判断升高的温度是否相同？
新课讲解
取两只相同的烧杯，加入相同质量的水和煤油,然后用相同的热得快加热，使它们在相同时间里吸收相同的热量。
实验
新课讲解
水和煤油实验
新课讲解
实验现象：
（1）相同质量的水和煤油，经过相同时间的加热后，
的温度升高得快一些，____的温度升高得慢一些。
（2）若要使煤油和水升高相同的温度，____加热的时间要长一些， 加热的时间短一些。
实验结论：相同质量的水和煤油，升高相同的温度时，
吸收的热多一些，______吸收的热量少一些。
煤油
水
水
煤油
煤油
水
新课讲解
物质的比热容
1.单位质量的某种物质，在温度升高1℃时所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热。
表示：1千克的水，温度升高1℃时吸收热量4.2×103焦。
2.水的比热为4.2×103焦/(千克·℃)。
1千克的水，温度下降1℃时放出热量4.2×103焦。
单位：焦/（千克 ·℃），符号为 J/(kg · ℃)
比热容是物质的一种属性。
读作：焦耳每千克摄氏度
新课讲解
水　4.2×103
砂石　0.92×103
铁钢　0.46×103
冰　2.1×103
玻璃 0.67×103
铜　　0.39×103
煤油　2.1×103
橡胶　1.7×103
水银 0.14×103
酒精　2.4×103
水蒸气 1.88×103
铝　　0.88×103
甘油　2.5×103
干泥土 0.84×103
铅 0.13×103
从上表中你可以发现什么规律？
几种物质的比热[焦/（千克·℃）]
新课讲解
（1）水的比热最大。
（2）不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。
（3）不同状态的同一种物质的比热不同。
新课讲解
比较水和砂、土的比热大小，说说海洋和陆地会对气候产生什么不同的影响。
水的比热比砂、土的大，吸收同样多的热量，升温慢，放出同样多的热量，降温也慢。所以沿海地区温差小。
思 考
新课讲解
吐鲁番－16℃
北京－8℃
吐鲁番28℃
北京24℃
同一纬度的海洋和陆地，冬季降温幅度较大的是＿＿＿。夏季升温幅度较大的是＿＿＿。产生这种现象的原因是什么？
陆地
海水和陆地比热不同
中国1、7月份平均气温分布图
陆地
新课讲解
1.人们用“晨穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”来形容我国西北广大地区气候的一个特点：气温的日较差远比沿海地区大，产生这种现象的主要原因是什么？
2.一滴水和一盆水的比热谁大？
答：一样大。因为水的比热是物质的特性之一，不随质量的改变而改变。
思 考
新课讲解
1.同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季和夏季的气温分别是哪个高？
2.这种温度的季节性变化对气压高低分布有什么影响？
3.大陆与海洋高气压和低气压的变化对风向产生什么影响？
讨论：
新课讲解
影响气候的因素：
（1）纬度：主要是对气温的影响。(基本因素)
（3）地形：在对流层，地面每升高1000米，气温下降约6℃。
在迎风坡易形成地形雨，迎风坡降水比背风坡多。在向阳坡的气温高于背阳坡。
（4）季风：夏季：东南季风, 温暖湿润。(主导因素)
冬季：西北季风, 干燥寒冷。
（2）海陆性质：海洋和陆地的性质不同，海洋比内陆地区 的气温变化小，降水丰富,年较差小。
新课讲解
陆地
海洋
冬季
气温
气压
风向
夏季
气温
气压
风向
高
低
海洋吹向陆地
陆地吹向海洋
高
低
高
低
高
低
季风概念：
在不同季节里风向 或 的风。
相反 接近相反
三、季风
新课讲解
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
竺可桢是毕生为国“求是”的气象事业和物候学的开拓者，1936年4月，他担任浙江大学校长，历时13年。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究。2008年在由中国科学技术协会组织的评选中，与袁隆平、茅以升等一起获评中国十大科技传播优秀人物。
作为我国气象学家的他，根据考古发现和古代文字记载，绘制了中国近5000年的气温变化曲线。
四、气候变化
新课讲解
气候变化
历史上气温变化：寒冷期和温暖期交错变化。
目前：地球气温由寒冷期向温暖期转变中。
气温变化是（ ）的重要标志
新课讲解
1.植树造林
2.农业灌溉
3.修建水库
五、人类活动对气候的影响
新课讲解
人类现代工业的不断发展和生活方式的改变，煤、石油、天然气等能源的大量消耗，以及森林的大幅度减少，使得大气中的二氧化碳不断增加，大气对地面的保温作用增强，加速了全球气候的变暖趋势，这种现象称为温室效应。因此，二氧化”碳也被称为温室气体。
新课讲解
新课讲解
冰川消融，海平面升高，淹没沿海低地，引起海岸、河口、海湾自然生态环境失衡；水旱灾害增多
全球气温升高会对人类造成哪些影响?
新课讲解
土地干旱
沙漠化面
积剧增
新课讲解
新课讲解
热岛效应
城市中的气温（ ）四周郊区气温的现象。
高于
新课讲解
热岛效应形成的原因
①城市人口密集，居民生活用能的释放;
②工厂及车辆每天消耗大量的煤、石油天然气等燃料释放大量废气;
③城市建筑结构的特性。
新课讲解
人类对气候的影响是多方面的。我们要注意对大气环境的保护，逐步改良气候，使气候向有利于地球上万物生存的方向发展。
课堂小结
D
当堂小练
1.铝的比热为0.88×103焦／(千克·℃)，它表示的意
义是( )
A.1千克的铝吸收的热量是0.88×103焦
B.0.88×103千克的铝，温度升高1℃，吸收的热量为1焦
C.铝每升高1℃吸收的热量为0.88×103焦／(千克·℃)
D.1千克的铝温度降低1℃，放出的热量是0.88×103焦
D
D
当堂小练
2.人们用“晨穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”来形容我国西北广大地区气候的一个特点：气温的日较差远比沿海地区大。产生这种现象的主要原因是（ ）
A.纬度位置的影响 B.海陆位置的不同
C.地貌的不同 D.人类活动的影响
B
D
当堂小练
3.陆地受热和散热都比海洋快，因此海洋或近海地区
气温的日较差和年较差较小，降水较多，且季节分
配均匀。造成这种差异的原因是（ ）
A.海水的比热容比陆地沙石的比热容大
B.海水的比热容比陆地沙石的比热容小
C.海洋上的风力比陆地上的风力大
D.海水在不停地流动，而陆地则无此现象

A
当堂小练
4.写出下列气候现象的主要原因：
（1）冬季哈尔滨冰天雪地，海南岛炎热如夏，主要原因 。
（2）向阳坡比背阳坡气温高，迎风坡比背风坡多雨，原因： 。
（3）杭州的气温年较差比塔里木盆地要小，原因： 。
纬度位置不同
地形不同
海陆分布不同
D
当堂小练
5.（1）比较A和B两地的气温高低A B，判断理由是 。
（2）比较B地和C地降水是 地多。
海拔越高，气温越低
高于
B