3-3 我们的水钟 课件（14张PPT）

3.我们的水钟
教科版 五年级上
一、任务
制作一个计时10分钟的水钟。
提示：
准备做一个什么类型的水钟？
制作水钟需要哪些材料？
怎样控制漏水的速度？
如何来划分10分钟的时间刻度？
二、设计方案
用画图的方法把我们的设计方案表示出来。
三、制作
1.按照自己的设计， 加工组装我们的水钟。
2.确定制作流程。
3.分别标出1～10分钟的时间刻度。
四、测试
用钟表测试自制的水钟计时是否准确。
五、评估与改进
根据测试结果，改进我们的水钟。
我们的水钟计时准确吗？不准确，原因出在哪里呢？
1.容器的形状不规则造成了刻度的标识错误；
2.受水型水钟的受水容器( 或泄水型水钟的泄水容器)太粗，需要积聚(或流掉)较多的水才显示出水位的变化，从而导致误差偏大；
3.没有保持水位不变导致水流速度不均匀等。
我们的水钟制作简单吗？你认为我们还可以从那些方面进行改进？
1.考虑到制作水钟过程中消耗材料的多少，做到尽可能减少耗材，节约资源与成本。
2.还要考虑到制作水钟需要花费时间的长短，做到尽可能缩短工期，提高效率。
3.不能用水彩笔或者水笔代替签字笔等。
4. 避免打孔过小或者过大。孔过小会导致水流速度变慢，进而使容器中水位上升变慢，这样就影响标刻度时的准确性;同样，孔过大则滴漏的水就容易很快到瓶盖。
六、拓展
除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？
工字钉
C
最下面
计量时间
沙漏
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